📄 9. Sınıf Edebiyat: Metinde acikca sunulan bilgileri belirleme Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Metinde açıkça belirtilen bilgiler, yazarın doğrudan ifade ettiği düşüncelerdir.
2. Bir metinde açıkça sunulan bilgileri bulmak için yazarın ima ettiklerine odaklanmak gerekir.
3. Metinde açıkça sunulan bilgiler, okuyucunun kendi yorumlarına göre değişebilir.
4. Bir metnin ana fikri her zaman metinde açıkça belirtilir.
5. Metinde geçen bir olayın zamanı ve yeri gibi detaylar genellikle açıkça sunulan bilgilerdendir.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. "Metinde açıkça sunulan bilgileri belirleme" derken ne kastedilmektedir?
2. Bir metinde açıkça sunulan bilgileri bulmak için hangi okuma stratejilerini kullanabiliriz?
3. Açıkça sunulan bilgiler ile çıkarım yapılması gereken bilgiler arasındaki temel fark nedir?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. ''Ayşe, dün akşam saat 20.00'de kütüphaneye gitti. Orada iki saat boyunca ders çalıştı ve yeni aldığı romanı okumaya başladı. Kütüphaneden çıkarken yağmur yağıyordu.''
Yukarıdaki metinde Ayşe ile ilgili açıkça sunulan bilgilerden biri değildir?
2. Yazarın doğrudan ifade ettiği, okuyucunun kendi yorumunu katmadan anlayabileceği bilgilere ne ad verilir?
3. Bir metinde açıkça sunulan bilgileri belirlemek için aşağıdaki yöntemlerden hangisi en az etkilidir?
4. ''Mehmet, yaz tatilini geçirmek için ailesiyle birlikte Antalya'ya gitti. Orada beş gün kaldılar ve her gün denize girdiler. Mehmet, özellikle tarihi yerleri gezmeyi çok sevdiğini söyledi.''
Bu metne göre, Mehmet ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi açıkça sunulmamıştır?
5. Aşağıdakilerden hangisi, bir metinde açıkça sunulan bilgilerin özelliklerinden biri değildir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir metinden açıkça sunulan bilgileri belirlemenin önemi nedir? Açıklayınız.
2. Aşağıdaki kısa metni okuyunuz ve metinde açıkça belirtilen en az üç farklı bilgiyi maddeler halinde yazınız.
"Sabahın erken saatlerinde, köyün yaşlı muhtarı Hasan Amca, her zamanki gibi kahvesini yudumlarken pencereden dışarıyı seyrediyordu. Hava oldukça soğuktu ve dün gece yağan kar, her yeri bembeyaz bir örtüyle kaplamıştı. Muhtar, bugün köy meydanında toplanacaklarını ve kış hazırlıklarını konuşacaklarını biliyordu."
3. Öğrencilerin metinde açıkça sunulan bilgileri belirleme becerisini geliştirmek için öğretmenler hangi etkinlikleri uygulayabilir? Üç örnek vererek açıklayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Metinde acikca sunulan bilgileri belirleme Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Metinde açıkça belirtilen bilgiler, yazarın doğrudan ifade ettiği düşüncelerdir. |
| ( .... ) | Bir metinde açıkça sunulan bilgileri bulmak için yazarın ima ettiklerine odaklanmak gerekir. |
| ( .... ) | Metinde açıkça sunulan bilgiler, okuyucunun kendi yorumlarına göre değişebilir. |
| ( .... ) | Bir metnin ana fikri her zaman metinde açıkça belirtilir. |
| ( .... ) | Metinde geçen bir olayın zamanı ve yeri gibi detaylar genellikle açıkça sunulan bilgilerdendir. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Metinde .................... olarak verilen bilgiler, okuyucunun herhangi bir çıkarım yapmasına gerek kalmadan doğrudan anlaşılır. |
| 2) | Bir metni okurken, yazarın .................... ifadelerine dikkat etmek, açıkça sunulan bilgileri bulmamızı sağlar. |
| 3) | Metindeki karakterlerin adı, yaşı veya mesleği gibi detaylar genellikle .................... bilgilerdir. |
| 4) | Metinde geçen bir olayın ne zaman ve nerede gerçekleştiği gibi soruların cevapları, genellikle .................... bir şekilde ifade edilir. |
| 5) | Okuduğumuz bir metinde, yazarın kullandığı .................... cümleler, bilgilerin açıkça sunulduğunu gösterir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | "Metinde açıkça sunulan bilgileri belirleme" derken ne kastedilmektedir? |
| 2) | Bir metinde açıkça sunulan bilgileri bulmak için hangi okuma stratejilerini kullanabiliriz? |
| 3) | Açıkça sunulan bilgiler ile çıkarım yapılması gereken bilgiler arasındaki temel fark nedir? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
''Ayşe, dün akşam saat 20.00'de kütüphaneye gitti. Orada iki saat boyunca ders çalıştı ve yeni aldığı romanı okumaya başladı. Kütüphaneden çıkarken yağmur yağıyordu.'' Yukarıdaki metinde Ayşe ile ilgili açıkça sunulan bilgilerden biri değildir?
A) Ayşe'nin dün akşam kütüphaneye gittiği saat.
B) Ayşe'nin kütüphanede ne kadar süre ders çalıştığı.
C) Ayşe'nin kütüphanede yeni bir roman okumaya başladığı.
D) Ayşe'nin kütüphaneye gitme amacı.
E) Ayşe'nin kütüphaneden çıkarken havanın durumu.
|
| 2) |
Yazarın doğrudan ifade ettiği, okuyucunun kendi yorumunu katmadan anlayabileceği bilgilere ne ad verilir?
A) Gizli Anlam
B) Yan Anlam
C) Açıkça Sunulan Bilgi
D) Mecaz Anlam
E) Çıkarım
|
| 3) |
Bir metinde açıkça sunulan bilgileri belirlemek için aşağıdaki yöntemlerden hangisi en az etkilidir?
A) Metni dikkatlice okumak.
B) Anahtar kelimelerin altını çizmek.
C) Metindeki her cümlenin ima ettiği anlamı düşünmek.
D) "Kim, ne, nerede, ne zaman" gibi soruların cevabını aramak.
E) Yazarın doğrudan ifadelerine odaklanmak.
|
| 4) |
''Mehmet, yaz tatilini geçirmek için ailesiyle birlikte Antalya'ya gitti. Orada beş gün kaldılar ve her gün denize girdiler. Mehmet, özellikle tarihi yerleri gezmeyi çok sevdiğini söyledi.'' Bu metne göre, Mehmet ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi açıkça sunulmamıştır?
A) Mehmet'in yaz tatilini ailesiyle geçirdiği yer.
B) Mehmet'in Antalya'da kaç gün kaldığı.
C) Mehmet'in tatilde her gün denize girdiği.
D) Mehmet'in tarihi yerleri gezmeyi sevme nedeni.
E) Mehmet'in tarihi yerleri gezmeyi sevdiği.
|
| 5) |
Aşağıdakilerden hangisi, bir metinde açıkça sunulan bilgilerin özelliklerinden biri değildir?
A) Okuyucunun yorumuna ihtiyaç duymaz.
B) Metinde doğrudan ifade edilir.
C) Genellikle somut detaylar içerir.
D) Metnin ana fikrini her zaman gizli bir şekilde barındırır.
E) "Kim, ne, nerede, ne zaman" gibi sorulara cevap verir.
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Bir metinden açıkça sunulan bilgileri belirlemenin önemi nedir? Açıklayınız. |
| 2) |
Aşağıdaki kısa metni okuyunuz ve metinde açıkça belirtilen en az üç farklı bilgiyi maddeler halinde yazınız. "Sabahın erken saatlerinde, köyün yaşlı muhtarı Hasan Amca, her zamanki gibi kahvesini yudumlarken pencereden dışarıyı seyrediyordu. Hava oldukça soğuktu ve dün gece yağan kar, her yeri bembeyaz bir örtüyle kaplamıştı. Muhtar, bugün köy meydanında toplanacaklarını ve kış hazırlıklarını konuşacaklarını biliyordu." |
| 3) | Öğrencilerin metinde açıkça sunulan bilgileri belirleme becerisini geliştirmek için öğretmenler hangi etkinlikleri uygulayabilir? Üç örnek vererek açıklayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/9-sinif-edebiyat-metinde-acikca-sunulan-bilgileri-belirleme/etkinlikler