🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 9. Sınıf / 9. Sınıf Din Kültürü / Hz muhammed'in kuran'daki yeri / Çalışma Kağıdı
🎓 9. Sınıf 📚 9. Sınıf Din Kültürü

📄 9. Sınıf Din Kültürü: Hz muhammed'in kuran'daki yeri Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Kur'an-ı Kerim'in ayetlerini açıklama ve anlaşılır kılma görevine tebyin denir.

2. Kur'an-ı Kerim'de Hz. Muhammed'in (s.a.v.) sadece beşerî (insani) yönü vurgulanmış, peygamberlik yönüne hiç değinilmemiştir.

3. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) inananlar için her alanda en güzel örnek ve model olmasına 'üsve-i hasene' denir.

4. Peygamberimizin dini konularda Kur'an'da bulunmayan hususlarda hüküm koyma yetkisine 'tebliğ' adı verilir.

5. Hz. Muhammed (s.a.v.) son peygamberdir ve bu yönüyle Kur'an'da 'Hatemü'l-Enbiya' olarak anılmaktadır.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Peygamberimizin Allah'tan aldığı vahiyleri insanlara eksiksiz ve aynen ulaştırmasına denir.
2. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Kur'an'ın inanç, ibadet ve ahlak ilkelerini bizzat yaşayarak insanlara örnek olmasına denir.
3. Peygamberimizin Kur'an-ı Kerim'de açıkça belirtilmeyen bazı konularda hüküm koyma yetkisine denir.
4. Kur'an-ı Kerim'de Hz. Peygamber'in inananlar için takip edilmesi gereken en güzel ahlaki örnek olduğunu ifade eden kavram kavramıdır.
5. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) peygamberlik zincirinin son halkası olduğunu ve ondan sonra peygamber gelmeyeceğini ifade eden sıfatı olarak bilinir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Allah'tan gelen vahiyleri insanlara eksiksiz ve aynen ulaştırmak.
« Kur'an ayetlerinin anlamlarını açıklamak ve kapalı noktaları anlaşılır kılmak.
« Kur'an'da açık hükmü bulunmayan konularda dini kural ve hüküm koymak.
« İslam dininin ahlak ve ibadet esaslarını kendi hayatında uygulayarak somutlaştırmak.
« Müminler için takip edilmesi gereken en güzel, en ideal ahlaki örnek.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Hz. Peygamber'in Kur'an'ı açıklama görevi olan 'tebyin'e ibadetler üzerinden bir örnek veriniz.

2. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) insani (beşerî) yönünü gösteren iki fiziksel veya sosyal özelliği yazınız.

3. Peygamberimizin 'Hatemü'l-Enbiya' olması İslam inancı açısından ne anlama gelmektedir?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Kur'an'daki ve İslam'daki temel görevlerinden biri olan 'tebyin' kavramını en iyi açıklar?

2. Kur'an-ı Kerim'de Ahzab suresi 21. ayette şöyle buyrulmaktadır: 'Andolsun, Allah'ın Resûlünde sizin için; Allah'a ve ahiret gününe kavuşmayı uman, Allah'ı çokça zikreden kimseler için güzel bir örnek vardır.'

Bu ayette geçen 'güzel bir örnek' ifadesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle tanımlanır?

3. Hz. Peygamber'in Kur'an'da doğrudan hükmü bulunmayan bir konuda (örneğin bazı yiyeceklerin haram kılınması veya miras paylaşımındaki bazı detaylar gibi) hüküm koyma yetkisine ne ad verilir?

4. I. O da bizim gibi bir insandır, çarşıda yürür ve yemek yer.
II. Kendisine vahyolunanı eksiksiz bir şekilde insanlara ulaştırır.
III. Gelecekte olacak her şeyi gayb bilgisiyle tek başına bilir.

Yukarıdaki öncüllerden hangileri Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Kur'an'da belirtilen beşerî (insani) yönüyle doğrudan ilişkilidir?

5. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Kur'an ahlakını kendi hayatında bizzat uygulayarak Müslümanlara somut bir model sunması, onun aşağıdaki rollerinden hangisiyle ifade edilir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) 'Tebliğ' ve 'Tebyin' görevleri arasındaki farkı açıklayarak birer örnekle belirtiniz.

2. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) 'beşerî yönü' ile 'peygamberlik yönü' arasındaki dengeyi Kur'an perspektifinden açıklayınız. Bu dengenin korunması neden önemlidir?

3. Ahzab suresi 40. ayette geçen 'Hatemü'l-Enbiya' kavramı ne anlama gelmektedir? Bu kavramın İslam inancındaki önemini kısaca açıklayınız.