🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 9. Sınıf / 9. Sınıf Biyoloji / Canlıların Sınıflandırılması, Üç Üst Alem, Biyoçeşitlilik Ve Moleküller / Çalışma Kağıdı
🎓 9. Sınıf 📚 9. Sınıf Biyoloji

📄 9. Sınıf Biyoloji: Canlıların Sınıflandırılması, Üç Üst Alem, Biyoçeşitlilik Ve Moleküller Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Canlıların ortak özelliklerinden biri metabolizmadır.

2. Bütün canlılar fotosentez yaparak kendi besinlerini üretir.

3. Mineral maddeler, canlı vücudunda enerji verici olarak kullanılır.

4. Tür, canlıların sınıflandırılmasında kullanılan en küçük birimdir.

5. Virüsler, tüm canlı hücrelerde çoğalabilirler.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Canlıların benzer ve farklı özelliklerine göre gruplandırılmasına denir.
2. Canlıların vücudunda düzenleyici ve yapıcı-onarıcı görevleri olan büyük organik moleküllerden biri 'dir.
3. Belirli bir alandaki farklı canlı türlerinin ve yaşam ortamlarının oluşturduğu bütünlüğe denir.
4. Canlıların yaşamsal faaliyetlerini sürdürmek için gerekli enerjiyi ürettikleri hücre organeline denir.
5. Canlılarda kalıtsal bilginin taşıyıcısı olan organik moleküller ve RNA'dır.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Yeşil bitkilerin güneş ışığı kullanarak besin üretmesi.
« Canlıların iç ortamlarını kararlı tutma eğilimi.
« Ortak atadan gelen, çiftleştiğinde verimli döller verebilen bireyler topluluğu.
« Biyolojik reaksiyonları hızlandıran organik katalizörler.
« Bir bölgedeki genlerin, türlerin ve ekosistemlerin farklılığı.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan temel taksonomik birimleri küçükten büyüğe doğru sıralayınız.

2. Su molekülünün canlılar için önemini açıklayan iki özellik belirtiniz.

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Aşağıdakilerden hangisi tüm canlıların ortak özelliklerinden biri DEĞİLDİR?

2. Aşağıda verilen özelliklerden hangileri tüm canlılar için *ortak* bir özelliktir? I. Hücresel yapıya sahip olma II. Klorofil bulundurma III. Metabolik faaliyetleri sürdürme

3. Aşağıdaki organik moleküllerden hangisi, canlılarda enerji verici olarak *birinci dereceden* kullanılmaz, ancak düzenleyici ve yapıcı-onarıcı görevlere sahiptir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Yapay (ampirik) ve doğal (filogenetik) sınıflandırma arasındaki temel farkları açıklayınız. Günümüzde hangisinin kullanıldığını ve nedenini belirtiniz.

2. Biyoçeşitliliğin korunmasının neden önemli olduğunu ve biyoçeşitliliği tehdit eden başlıca iki faktörü açıklayınız.

3. Canlıların yapısında bulunan inorganik bileşiklerden su ve mineral maddelerin genel özelliklerini ve canlılar için önemini karşılaştırarak açıklayınız.