🎓 8. Sınıf (Lgs)
📚 8. Sınıf Türkçe
💡 8. Sınıf Türkçe: Tartışmacı anlatım biçimi Çözümlü Örnekler
8. Sınıf Türkçe: Tartışmacı anlatım biçimi Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Bir tartışma programında, iki kişi arasında geçen şu konuşmayı okuyunuz:
"Bence okullarda cep telefonu kullanımına izin verilmemeli. Çünkü bu, öğrencilerin dikkatini dağıtıyor ve derslere odaklanmalarını engelliyor."
"Ancak, cep telefonları acil durumlarda ailelerle iletişim kurmak için önemli bir araç olabilir. Ayrıca, eğitim amaçlı kullanıldığında derslere katkı sağlayabilir."
Bu konuşmada, cep telefonu kullanımına karşı olan kişi hangi temel argümanı öne sürmektedir?
Çözüm:
- Dikkat Dağıtma: Cep telefonlarının öğrencilerin dikkatini dağıttığı ve derslere odaklanmalarını engellediği belirtilmiştir.
- Öğrenme Engeli: Bu durumun ders başarısını olumsuz etkilediği ima edilmektedir.
Örnek 2:
Aşağıdaki metinde savunulan görüşü ve bu görüşü desteklemek için kullanılan kanıtı belirleyiniz:
"Geri dönüşüm, gezegenimizin geleceği için hayati önem taşımaktadır. Her yıl tonlarca atık çöp sahalarına giderek toprağı ve suyu kirletmektedir. Geri dönüşüm sayesinde bu atıkların büyük bir kısmı yeniden kullanılabilir hale gelmekte, doğal kaynaklarımız korunmakta ve enerji tasarrufu sağlanmaktadır. Örneğin, bir alüminyum kutunun geri dönüştürülmesi, yeni bir kutu üretmek için gereken enerjinin %95'ini tasarruf ettirir."
Savunulan görüş nedir? Bu görüşü destekleyen kanıtlar nelerdir?
Çözüm:
- Savunulan Görüş: Geri dönüşümün gezegenimizin geleceği için hayati önem taşıdığı savunulmaktadır. 🌍
- Destekleyici Kanıtlar:
- Tonlarca atığın toprağı ve suyu kirlettiği.
- Geri dönüşümün atıkları yeniden kullanılabilir hale getirdiği.
- Doğal kaynakların korunduğu ve enerji tasarrufu sağlandığı.
- Örnek olarak, alüminyum kutu geri dönüşümünün enerji tasarrufu sağladığı (%95 oranında) belirtilmiştir.
Örnek 3:
Bir öğrenci, okul kütüphanesinde okuduğu bir kitap hakkında arkadaşına şu yorumu yapmıştır: "Bu kitap gerçekten çok sürükleyiciydi! Yazarın kullandığı dil o kadar akıcıydı ki, sayfaları hızla çevirdim. Olay örgüsü de hiç tahmin etmediğim yerlere gitti. Bence bu kitap, okuma alışkanlığı kazanmak isteyen herkese tavsiye edilmeli."
Bu öğrencinin arkadaşını ikna etmek için kullandığı anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir? Gerekçelendiriniz.
Çözüm:
- Anlatım Biçimi: Tartışmacı anlatım biçimidir. 🗣️
- Gerekçe: Öğrenci, arkadaşını kitabın iyi olduğuna ikna etmek için kendi görüşünü (kitabın sürükleyici olduğu) belirtmiş ve bu görüşünü desteklemek için çeşitli gerekçeler (akıcı dil, tahmin edilemeyen olay örgüsü) sunmuştur. Bu, bir fikri savunma ve karşı tarafı ikna etme çabasıdır.
Örnek 4:
Bir markette, iki müşteri arasında geçen şu konuşmayı dinlediniz:
Müşteri A: "Bu yeni çıkan deterjanı denedim, gerçekten çok etkili. Lekeleri inanılmaz kolay çıkarıyor."
Müşteri B: "Ben de denedim ama pek memnun kalmadım. Köpürmesi azdı ve çamaşırlar tam olarak temizlenmedi."
Burada Müşteri A, kendi deneyimine dayanarak deterjan hakkında olumlu bir görüş belirtmektedir. Bu durum, tartışmacı anlatımın günlük hayattaki hangi yönünü göstermektedir?
Çözüm:
- Günlük Hayattaki Yönü: Kişisel deneyimlere dayalı görüş bildirme ve bu görüşü başkalarıyla paylaşarak onları etkileme çabasıdır. 📌
- Açıklama: Müşteri A, deterjanın iyi olduğuna dair kendi deneyimini bir kanıt olarak sunarak bu fikrini savunmaktadır. Bu, bir ürünü veya hizmeti tavsiye ederken veya eleştirirken sıkça karşılaştığımız bir durumdur.
Örnek 5:
Aşağıdaki paragrafta, yazarın ana fikri nedir ve bu ana fikri desteklemek için hangi yöntemleri kullanmıştır?
"Teknolojinin gelişmesiyle birlikte kitap okuma alışkanlığının azaldığına dair yaygın bir kanı vardır. Ancak bu durum, teknolojiye karşı bir cephe oluşturmak yerine, teknolojiyi doğru kullanarak kitap okuma alışkanlığını artırmanın yollarını aramamız gerektiğini göstermektedir. Örneğin, e-kitap okuyucuları, sesli kitap uygulamaları ve online kütüphaneler, kitaplere ulaşımı kolaylaştırmıştır. Önemli olan, bu araçları bilinçli bir şekilde kullanarak okuma sevgisini canlı tutmaktır."
Çözüm:
- Yazarın Ana Fikri: Teknolojinin kitap okuma alışkanlığını azaltması yerine, teknolojiyi doğru kullanarak okuma alışkanlığını artırmanın mümkün olduğu. 📱📚
- Destekleyici Yöntemler:
- Yaygın Bir Kanıyı Çürütme: "Teknolojinin gelişmesiyle birlikte kitap okuma alışkanlığının azaldığına dair yaygın bir kanı vardır" diyerek konuya girmiş, ancak hemen ardından bu kanıyı reddetmiştir.
- Alternatif Çözüm Sunma: Teknolojiyi reddetmek yerine, onu bir araç olarak kullanma önerisi getirmiştir.
- Somut Örnekler Verme: E-kitap okuyucuları, sesli kitap uygulamaları ve online kütüphaneler gibi somut örnekler vererek önerisini desteklemiştir.
- İkna Edici Bir Dil Kullanma: "Doğru kullanarak", "önemli olan", "bilinçli bir şekilde" gibi ifadelerle okuyucuyu kendi bakış açısına çekmeye çalışmıştır.
Örnek 6:
Bir veli toplantısında, öğretmen öğrencilerin ödevlerini yapma konusundaki eksikliklerini dile getirerek şöyle demiştir: "Öğrencilerimizin ödevlerini düzenli yapmaması, konuları tam olarak anlamalarını engelliyor. Bu durum, hem ders başarısını düşürüyor hem de öğrencinin sorumluluk bilincini zayıflatıyor. Bu nedenle, ödevlerin takibini daha sıkı yapmalıyız."
Öğretmenin bu konuşmasında, ödevlerin düzenli yapılmamasının olumsuz sonuçlarına dair hangi argümanlar öne sürülmüştür?
Çözüm:
- Argüman 1: Konuları tam olarak anlayamama. 🧠
- Argüman 2: Ders başarısının düşmesi. 📉
- Argüman 3: Sorumluluk bilincinin zayıflaması. 😟
Örnek 7:
Aşağıdaki metinde, yazarın "şehir hayatının olumsuz etkileri" konusundaki görüşü nedir ve bu görüşünü desteklemek için hangi türden kanıtlar kullanmıştır?
"Büyük şehirlerde yaşayan insanlar, sürekli bir koşturmaca ve stres içindedir. Gürültü kirliliği, hava kirliliği ve trafik yoğunluğu, hem fiziksel hem de ruhsal sağlığı olumsuz etkilemektedir. Örneğin, yapılan araştırmalar, büyük şehirlerde yaşayanların kırsal kesimde yaşayanlara göre daha fazla anksiyete ve depresyon yaşadığını göstermektedir. Bu nedenle, mümkün olduğunca doğayla iç içe bir yaşam sürmek, ruh sağlığımız için daha faydalıdır."
Çözüm:
- Yazarın Görüşü: Büyük şehir hayatının, insan sağlığı üzerinde olumsuz etkileri olduğu. 🏙️➡️😔
- Destekleyici Kanıtlar:
- Gözlemlere Dayalı Kanıtlar: Sürekli koşturmaca, stres, gürültü kirliliği, hava kirliliği ve trafik yoğunluğu gibi şehir hayatının belirgin özelliklerini sıralamıştır.
- Bilimsel Araştırma Sonuçları: Büyük şehirlerde yaşayanlarda anksiyete ve depresyonun daha sık görüldüğüne dair araştırmalara atıfta bulunmuştur.
Örnek 8:
İki arkadaş, hafta sonu nereye gidecekleri konusunda tartışıyorlar:
Ayşe: "Bence bu hafta sonu sinemaya gidelim. Yeni çıkan o komedi filmi çok eğlenceliymiş."
Can: "Ama Ayşe, geçen hafta da sinemaya gittik. Bu sefer daha sakin bir yerlere gitsek daha iyi olmaz mı? Belki parka gideriz ya da bisiklete bineriz."
Bu konuşmada, Ayşe'nin sinemaya gitme isteğini desteklemek için kullandığı argüman nedir?
Çözüm:
- Argüman: Yeni çıkan komedi filminin çok eğlenceli olması. 🎉
- Açıklama: Ayşe, arkadaşını sinemaya gitmeye ikna etmek için filmin içeriğine (komedi) ve bu içeriğin getireceği olumlu duyguya (eğlenceli olması) odaklanmıştır.
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/8-sinif-turkce-tartismaci-anlatim-bicimi/sorular