🎓 7. Sınıf
📚 7. Sınıf Sosyal Bilgiler
💡 7. Sınıf Sosyal Bilgiler: Vakıf demek medeniyet demek Çözümlü Örnekler
7. Sınıf Sosyal Bilgiler: Vakıf demek medeniyet demek Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Vakıf, toplumun faydasına olan bir amacı gerçekleştirmek için belirli bir mal varlığını tahsis eden bir kurumdur.
Aşağıdakilerden hangisi vakıfların temel özelliklerinden biri değildir?
A) Gönüllülük esasıyla kurulmaları
B) Topluma hizmet amacı gütmeleri
C) Kâr amacı gütmeleri
D) Mal varlığına sahip olmaları 💡
Aşağıdakilerden hangisi vakıfların temel özelliklerinden biri değildir?
A) Gönüllülük esasıyla kurulmaları
B) Topluma hizmet amacı gütmeleri
C) Kâr amacı gütmeleri
D) Mal varlığına sahip olmaları 💡
Çözüm:
Cevap C seçeneğidir.
Vakıfların temel özellikleri şunlardır:
Vakıfların temel özellikleri şunlardır:
- Gönüllülük esasıyla kurulmaları: Vakıflar, kişilerin veya kurumların kendi istekleriyle kurulur.
- Topluma hizmet amacı gütmeleri: Vakıfların en önemli amacı, toplumun genel yararına olacak faaliyetlerde bulunmaktır.
- Mal varlığına sahip olmaları: Vakıflar, amaçlarını gerçekleştirmek için para, gayrimenkul gibi mal varlıklarına sahip olurlar.
Örnek 2:
Osmanlı Devleti'nde kurulan ve günümüze kadar ulaşan birçok vakıf, o dönemin sosyal ve kültürel hayatının önemli bir parçası olmuştur.
Sultanahmet Camii'nin yapımını ve bakımını üstlenen vakfın adı nedir? Bu vakıf, caminin yanı sıra çevresindeki hangi hizmetleri de sağlamıştır? 🕌
Sultanahmet Camii'nin yapımını ve bakımını üstlenen vakfın adı nedir? Bu vakıf, caminin yanı sıra çevresindeki hangi hizmetleri de sağlamıştır? 🕌
Çözüm:
Sultanahmet Camii'nin yapımını ve bakımını üstlenen vakfın adı, Haseki Sultan Vakfı'dır.
Bu vakıf, caminin yanı sıra çevresindeki külliye ile birlikte şu hizmetleri de sağlamıştır:
Bu vakıf, caminin yanı sıra çevresindeki külliye ile birlikte şu hizmetleri de sağlamıştır:
- Cami: İbadet için
- Medrese: Eğitim faaliyetleri için
- İmarethane: Yoksullara yemek dağıtmak için
- Darüşşifa (hastane): Hastaların tedavisi için
- Hamam: Temizlik ve sağlık için
- Kervansaray: Yolcuların konaklaması için
Örnek 3:
Bir mahallede yaşayan birkaç komşu, mahallelerindeki parkın bakımsız kaldığını fark ederler. Parkı güzelleştirmek ve çocukların daha güvenli oynayabileceği bir hale getirmek için bir araya gelerek bir "Mahalle Parkı Güzelleştirme Gönüllüleri" grubu oluştururlar. Bu grup, kendi aralarında para toplayarak çiçek alırlar, boya yaparlar ve eskiyen oyuncakları tamir ederler.
Bu durum, vakıf mantığının hangi yönünü göstermektedir? 🌳
Bu durum, vakıf mantığının hangi yönünü göstermektedir? 🌳
Çözüm:
Bu durum, vakıf mantığının gönüllülük ve ortak fayda ilkelerini göstermektedir.
- Gönüllülük: Komşular, herhangi bir zorunluluk olmadan, tamamen kendi istekleriyle bir araya gelmişlerdir.
- Ortak Fayda: Amaçları, sadece kendi çocukları için değil, mahalledeki tüm çocukların ve sakinlerin kullanabileceği bir alanı iyileştirmektir.
- Kaynak Oluşturma: Kendi aralarında topladıkları paralarla, vakfın mal varlığına benzer şekilde, amaçlarına ulaşmak için kaynak oluşturmuşlardır.
Örnek 4:
Vakıflar, toplumun ihtiyaçlarını karşılamak ve sosyal adaleti sağlamak amacıyla kurulmuşlardır.
Aşağıdakilerden hangisi, günümüzde faaliyet gösteren bir vakfın olası bir çalışma alanı olamaz?
A) Eğitim bursları vermek
B) Çevre kirliliğini önleme çalışmaları yapmak
C) Sadece yöneticilerine yüksek maaş ödemek
D) Yardıma muhtaç ailelere gıda ve giysi yardımı yapmak 🤝
Aşağıdakilerden hangisi, günümüzde faaliyet gösteren bir vakfın olası bir çalışma alanı olamaz?
A) Eğitim bursları vermek
B) Çevre kirliliğini önleme çalışmaları yapmak
C) Sadece yöneticilerine yüksek maaş ödemek
D) Yardıma muhtaç ailelere gıda ve giysi yardımı yapmak 🤝
Çözüm:
Cevap C seçeneğidir.
Vakıfların temel prensibi topluma hizmettir. Bu nedenle:
Vakıfların temel prensibi topluma hizmettir. Bu nedenle:
- Eğitim bursları vermek, çevre kirliliğini önleme çalışmaları yapmak ve yardıma muhtaç ailelere gıda ve giysi yardımı yapmak gibi faaliyetler, vakıfların çalışma alanlarıdır.
- Ancak, bir vakfın sadece yöneticilerine yüksek maaş ödemesi, vakfın topluma hizmet amacına aykırıdır ve vakıf prensiplerine uymaz. Elde edilen gelirler, vakfın amacı doğrultusunda kullanılmalıdır.
Örnek 5:
Kanuni Sultan Süleyman döneminde yaptırılan Süleymaniye Külliyesi, sadece bir camiden ibaret değildir. İçinde birçok farklı yapıyı barındıran bu külliye, dönemin sosyal ve bilimsel ihtiyaçlarını karşılamıştır.
Süleymaniye Külliyesi'ndeki hangi yapıların, eğitim ve sağlık hizmetleri sunduğunu belirtiniz. 📚🏥
Süleymaniye Külliyesi'ndeki hangi yapıların, eğitim ve sağlık hizmetleri sunduğunu belirtiniz. 📚🏥
Çözüm:
Süleymaniye Külliyesi'nde eğitim ve sağlık hizmetleri sunan yapılar şunlardır:
- Eğitim: Külliyenin içinde yer alan medreseler, o dönemin önemli eğitim kurumlarıydı. Bu medreselerde çeşitli bilim dallarında eğitim verilirdi.
- Sağlık: Külliyede bulunan darüşşifa (hastane), hastalara ücretsiz tedavi hizmeti sunardı.
Örnek 6:
Bir grup öğrenci, okul kütüphanesindeki kitapların yetersiz olduğunu ve bazılarının yıpranmış olduğunu fark eder. Okul yönetiminden yardım istemenin yanı sıra, kendi aralarında bir kampanya başlatmaya karar verirler. Topladıkları eski kitapları tamir ederek, yeni bağış kitaplar bularak ve küçük bir miktar para toplayarak kütüphaneyi zenginleştirmeyi hedeflerler.
Bu öğrenci grubunun yaptığı çalışma, hangi kavramla ilişkilendirilebilir ve bu kavramın hangi temel prensibini yansıtmaktadır? 📚
Bu öğrenci grubunun yaptığı çalışma, hangi kavramla ilişkilendirilebilir ve bu kavramın hangi temel prensibini yansıtmaktadır? 📚
Çözüm:
Bu öğrenci grubunun yaptığı çalışma, vakıf kavramı ile ilişkilendirilebilir.
Bu çalışmada yansıtılan temel vakıf prensipleri şunlardır:
Bu çalışmada yansıtılan temel vakıf prensipleri şunlardır:
- Ortak Amaç: Tüm öğrencilerin faydalanacağı okul kütüphanesini iyileştirme ortak amacı.
- Gönüllülük: Öğrencilerin kendi istekleriyle bu projeye dahil olmaları.
- Kaynak Yaratma: Eski kitapları tamir etmek, bağış toplamak ve para biriktirmek suretiyle kütüphane için kaynak oluşturmaları.
- Toplumsal Fayda: Yapılan iyileştirmenin tüm okul topluluğuna fayda sağlaması.
Örnek 7:
Bir şehirde, hayvansever bir grup vatandaş, sokak hayvanlarının zor koşullarda yaşadığını görür. Bu hayvanlara yardım etmek için bir araya gelirler. Kendi imkanlarıyla mama alıp besleme yaparlar, barınaklara bağışta bulunurlar ve sokak hayvanları için geçici yuvalar oluşturmaya çalışırlar.
Bu vatandaşların oluşturduğu grup, hangi temel toplumsal kurumun işleyişine benzer bir davranış sergilemektedir ve bu davranışın temelinde yatan motivasyon nedir? 🐾
Bu vatandaşların oluşturduğu grup, hangi temel toplumsal kurumun işleyişine benzer bir davranış sergilemektedir ve bu davranışın temelinde yatan motivasyon nedir? 🐾
Çözüm:
Bu vatandaşların oluşturduğu grup, vakıf kurumunun işleyişine benzer bir davranış sergilemektedir.
Bu davranışın temelinde yatan motivasyonlar şunlardır:
Bu davranışın temelinde yatan motivasyonlar şunlardır:
- Empati ve Merhamet: Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklara karşı duyulan üzüntü ve yardım etme isteği.
- Sosyal Sorumluluk: Toplumun bir parçası olarak, yardıma muhtaç canlılara karşı duyulan sorumluluk hissi.
- Gönüllülük: Herhangi bir çıkar gözetmeksizin, sadece iyilik yapma arzusuyla hareket etmeleri.
- Ortak Fayda: Yapılan çalışmaların sadece belirli kişilere değil, sokak hayvanlarının genel refahına hizmet etmesi.
Örnek 8:
Bir vakfın yıllık faaliyet raporunda şu bilgiler yer almaktadır:
Bu vakfın bir yıllık faaliyetleri sonucunda net kârı (veya zararı) nedir? Vakfın gelirlerinin ne kadarının doğrudan toplumsal hizmetlere ayrıldığını hesaplayınız. 📊
- Gelirler: Bağışlar: 50.000 TL, Faiz gelirleri: 10.000 TL
- Giderler: Burslar: 30.000 TL, Proje giderleri: 20.000 TL, Yönetim giderleri: 5.000 TL
Bu vakfın bir yıllık faaliyetleri sonucunda net kârı (veya zararı) nedir? Vakfın gelirlerinin ne kadarının doğrudan toplumsal hizmetlere ayrıldığını hesaplayınız. 📊
Çözüm:
Hesaplamaları adım adım yapalım:
1. Toplam Gelir:
Toplam Gelir = Bağışlar + Faiz gelirleri
Toplam Gelir = 50.000 TL + 10.000 TL = 60.000 TL
2. Toplam Gider:
Toplam Gider = Burslar + Proje giderleri + Yönetim giderleri
Toplam Gider = 30.000 TL + 20.000 TL + 5.000 TL = 55.000 TL
3. Net Kâr (veya Zarar):
Net Kâr = Toplam Gelir - Toplam Gider
Net Kâr = 60.000 TL - 55.000 TL = 5.000 TL
Bu vakfın bir yıllık faaliyetleri sonucunda net kârı 5.000 TL'dir.
4. Doğrudan Toplumsal Hizmetlere Ayrılan Miktar:
Doğrudan Toplumsal Hizmetler = Burslar + Proje giderleri
Doğrudan Toplumsal Hizmetler = 30.000 TL + 20.000 TL = 50.000 TL
Vakfın gelirlerinin 50.000 TL'si doğrudan toplumsal hizmetlere ayrılmıştır. Bu, toplam gelirin yaklaşık %83.3'üne denk gelir (50.000 / 60.000). Yönetim giderlerinin de vakfın amacına uygun ve makul seviyede olması önemlidir. ✅
1. Toplam Gelir:
Toplam Gelir = Bağışlar + Faiz gelirleri
Toplam Gelir = 50.000 TL + 10.000 TL = 60.000 TL
2. Toplam Gider:
Toplam Gider = Burslar + Proje giderleri + Yönetim giderleri
Toplam Gider = 30.000 TL + 20.000 TL + 5.000 TL = 55.000 TL
3. Net Kâr (veya Zarar):
Net Kâr = Toplam Gelir - Toplam Gider
Net Kâr = 60.000 TL - 55.000 TL = 5.000 TL
Bu vakfın bir yıllık faaliyetleri sonucunda net kârı 5.000 TL'dir.
4. Doğrudan Toplumsal Hizmetlere Ayrılan Miktar:
Doğrudan Toplumsal Hizmetler = Burslar + Proje giderleri
Doğrudan Toplumsal Hizmetler = 30.000 TL + 20.000 TL = 50.000 TL
Vakfın gelirlerinin 50.000 TL'si doğrudan toplumsal hizmetlere ayrılmıştır. Bu, toplam gelirin yaklaşık %83.3'üne denk gelir (50.000 / 60.000). Yönetim giderlerinin de vakfın amacına uygun ve makul seviyede olması önemlidir. ✅
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/7-sinif-sosyal-bilgiler-vakif-demek-medeniyet-demek/sorular