7, 8, 9 üniteler Ders Notu

7. Ünite: Dreams (Hayaller) 🌟

Dreams ünitesinde geleceğe dair tahminlerimizi, umutlarımızı ve beklentilerimizi ifade etmeyi öğreniriz. Bu ünitede temel olarak "will" yapısı kullanılır. Gelecekte olacağına inandığımız olaylar için tahminlerde bulunurken "I think", "I hope", "I believe" gibi ifadelerle cümlelerimize başlarız.

Gelecek Zaman: Will

• Olumlu Cümle: Özne + will + fiil (yalın hali). Örnek: "People will live on Mars." (İnsanlar Mars'ta yaşayacak.)
• Olumsuz Cümle: Özne + will not (won't) + fiil. Örnek: "I won't be a doctor." (Doktor olmayacağım.)
• Soru Cümlesi: Will + özne + fiil? Örnek: "Will you be happy?" (Mutlu olacak mısın?)

İpucu: "Will" yapısından sonra gelen fiil her zaman yalın haldedir. Fiile -s, -ed veya -ing takısı getirilmez.

8. Ünite: Public Buildings (Kamu Binaları) 🏛️

Bu ünitede şehirdeki binaları ve bu binalara neden gittiğimizi açıklarız. Bir yere gitme amacımızı belirtirken "to" yapısını kullanırız. "To" ifadesi "için, -mek/-mak amacıyla" anlamı katar.

Sık Kullanılan Binalar ve Amaçları

Bina	Amaç
Hospital	To see a doctor
Library	To borrow books
Bakery	To buy bread
Police Station	To report a crime

Örnek Soru: Why do you go to the library? (Kütüphaneye neden gidersin?)

Cevap: I go to the library to read books. (Kitap okumak için kütüphaneye giderim.)

9. Ünite: Environment (Çevre) 🌍

Çevremizi korumak, kirliliği önlemek ve doğayı temiz tutmak bu ünitenin ana konusudur. "Should" ve "Shouldn't" yapıları tavsiye vermek için kullanılır.

Should / Shouldn't Kullanımı

• Should: Olumlu tavsiyeler için kullanılır. (Yapmalısın)
• Shouldn't: Olumsuz tavsiyeler için kullanılır. (Yapmamalısın)

Örnekler:

• We should plant more trees. (Daha fazla ağaç dikmeliyiz.)
• We shouldn't pollute the oceans. (Okyanusları kirletmemeliyiz.)
• We should recycle paper and plastic. (Kağıt ve plastiği geri dönüştürmeliyiz.)

Matematiksel İlişkilendirme: Çevre Koruma Oranları

Bir okulda yapılan geri dönüşüm çalışmasında plastik atıkların oranı tüm atıkların \( 40 \)% kadarını oluşturmaktadır. Kağıt atıklar ise \( 35 \)% oranındadır. Geriye kalan \( 25 \)% ise diğer atıklardır.

Çözümlü Örnek: Eğer okulda toplam \( 200 \) kg atık toplandıysa, plastik atık miktarı kaç kg olur?

İşlem: \( 200 \times 0,40 = 80 \) kg plastik atık vardır.

Çevreyi korumak için "Reduce" (azalt), "Reuse" (tekrar kullan) ve "Recycle" (geri dönüştür) prensiplerini uygulamalıyız. Bu üç kurala 3R kuralı denir.