✅ 7. Sınıf Fen Bilimleri: Eşeys Test Çöz
✅ 7. Sınıf Fen Bilimleri: Eşeys Testi
Eşeysiz üreme çeşitlerinden biri olan tomurcuklanarak üremede, ana canlının vücudunda oluşan bir çıkıntı büyüyüp gelişerek yeni bir canlıyı oluşturur.
Buna göre, aşağıdaki canlılardan hangisi tomurcuklanarak ürer?
B) Hidra
C) Planarya
D) Çilek
Eşeysiz üreme ile ilgili olarak verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi tüm eşeysiz üreme çeşitleri için geçerli olan temel bir kuraldır?
A) Üremenin temelinin mitoz bölünmeye dayanmasıB) Sadece çok hücreli canlılarda görülmesi
C) Üreme hücrelerinin (gametlerin) birleşmesiyle gerçekleşmesi
D) Oluşan yavruların ata canlıdan farklı kalıtsal özelliklere sahip olması
Bir bahçıvan, bahçesindeki kırmızı gül bitkisinden kestiği bir dalı saksıdaki toprağa dikiyor. Bir süre sonra bu daldan yeni bir kırmızı gül bitkisinin geliştiğini gözlemliyor.
Bahçıvanın uyguladığı bu üreme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
B) Bölünerek üreme
C) Vejetatif üreme
D) Rejenerasyonla üreme
Canlılarda görülen rejenerasyon (yenilenme) olayları her zaman üreme ile sonuçlanmaz. Bazı canlılarda sadece kopan organın yenilenmesi gerçekleşirken, bazılarında kopan parçadan yeni bir canlı oluşur.
Buna göre, aşağıdaki rejenerasyon olaylarından hangisi bir "üreme" örneğidir?
B) Denizyıldızının kopan kolundan yeni bir denizyıldızı gelişmesi
C) İnsanda kırılan kemiğin zamanla kaynayarak onarılması
D) Yaralanan derinin hücre bölünmeleriyle iyileşmesi
Bir araştırmacı, amip ve maya mantarının üreme süreçlerini mikroskop altında incelemektedir.
Bu iki canlının gerçekleştirdiği eşeysiz üreme olaylarında aşağıdakilerden hangisi kesinlikle ortaktır?
B) Üreme olaylarının temelinin mitoz bölünmeye dayanması
C) Bu üreme şekillerinin sadece çok hücreli canlılarda gerçekleşmesi
D) Üreme olayının çekirdeksiz (prokaryot) hücre yapısında gerçekleşmesi
Bitkilerde görülen vejetatif üreme, bitkinin dal, kök, yaprak gibi kısımlarından yeni bitkiler elde edilmesi yöntemidir. Bu yöntemin farklı bitki türlerinde uygulanan değişik çeşitleri vardır.
Buna göre, aşağıdaki bitki ve vejetatif üreme çeşidi eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
B) Patates - Yumru ile üreme
C) Söğüt - Çelikle üreme
D) Sarımsak - Tomurcuklanarak üreme
Eşeysiz üreme ile ilgili olarak verilen;
I. Tek bir ata canlıdan, döllenme olmaksızın yeni bireylerin oluşmasıdır.
II. Oluşan yavruların değişen çevre şartlarına uyum yeteneği ata canlıdan daha yüksektir.
III. Üreme sürecinde kalıtsal çeşitlilik meydana gelmez.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve II
C) I ve III
D) I, II ve III
Laboratuvar ortamında bir planarya (yassı solucan) gövdesinden enine üç parçaya kesiliyor. Uygun koşullarda bekletilen bu üç parçanın her birinin eksik kısımlarını tamamlayarak üç yeni planarya oluşturduğu gözlemleniyor.
Bu olayla ilgili olarak yapılan;
I. Bu bir rejenerasyonla üreme örneğidir.
II. Oluşan yeni planaryaların kalıtsal özellikleri birbirinin ve ata canlının aynısıdır.
III. Kesilen parçaların kendilerini tamamlaması sürecinde mayoz bölünme gerçekleşmiştir.
yorumlarından hangileri doğrudur?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Tek hücreli canlılardan amip bölünerek çoğalırken, bira mayası tomurcuklanarak çoğalır.
Bu iki eşeysiz üreme çeşidi arasındaki en belirgin fark aşağıdakilerden hangisidir?
B) Bölünerek üremede ata canlının bölünerek iki yeni hücreye dönüşmesi ve ata bireyin doğrudan varlığının kalmaması; tomurcuklanmada ise ana canlının varlığını koruyarak yeni bir birey oluşturması
C) Tomurcuklanarak üremenin sadece çok hücreli canlılarda gerçekleşmesi, bölünerek üremenin ise sadece tek hücrelilerde gerçekleşmesi
D) Bölünerek üremede mitoz bölünme gerçekleşirken, tomurcuklanarak üremede mayoz bölünme gerçekleşmesi
Laboratuvarda uygun besi ortamı ve sıcaklıkta tutulan bir bakteri türünün her 20 dakikada bir bölünerek çoğaldığı bilinmektedir.
Başlangıçta ortamda sadece 1 adet canlı bakteri bulunduğuna göre, 1 saat (60 dakika) sonra ortamdaki toplam bakteri sayısı kaç olur?
B) $ 6 $
C) $ 8 $
D) $ 16 $
Bir öğrenci, fen bilimleri laboratuvarında hidra canlısının üreme sürecini mikroskop altında gün gün incelemiştir. Öğrenci, hidranın vücudunda küçük bir çıkıntının oluştuğunu, bu çıkıntının zamanla büyüyüp dokunaçlar (kollar) geliştirdiğini ve en sonunda ana canlıdan ayrılarak zemine tutunup yeni bir hidra olarak yaşamına devam ettiğini gözlemlemiştir.
Öğrencinin yaptığı bu gözleme dayanarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
B) Yeni oluşan hidranın kalıtsal özellikleri ana hidra ile tamamen aynıdır.
C) Bu çoğalma sürecinde dişi ve erkek üreme hücrelerinin birleşmesi (döllenme) gerçekleşmemiştir.
D) Yeni oluşan yavru canlının hücrelerindeki kromozom sayısı, ana canlının kromozom sayısının iki katıdır.
Bir fen bilimleri öğretmeni, tahtaya eşeysiz üreme çeşitleri ve bu üreme çeşitlerini gerçekleştiren canlılarla ilgili aşağıdaki tabloyu çizmiştir:
| Canlı | Üreme Çeşidi |
| :--- | :--- |
| 1. Öglena | Bölünerek üreme |
| 2. Denizyıldızı | Rejenerasyonla üreme |
| 3. Patates | Vejetatif üreme |
| 4. Bira mayası | Tomurcuklanarak üreme |
Öğretmen, öğrencilerinden bu tabloyu inceleyerek yorum yapmalarını istemiştir.
Buna göre, öğrencilerin yaptığı aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?
B) 2 numaralı canlının gerçekleştirdiği üreme şekli ile kertenkelenin kopan kuyruğunu tamamlaması olayı tamamen aynı biyolojik amaca hizmet eder.
C) 1 numaralı canlının üreme yöntemi, uygun koşullarda çok hızlı gerçekleşen ve birey sayısını kısa sürede artıran bir yöntemdir.
D) 3 numaralı canlıda görülen üreme şekli, tarımda kaliteli ve istenilen özelliklere sahip bitkilerin özelliklerini kaybetmeden nesiller boyu üretilmesini sağlar.
Bir öğrenci, fen bilimleri dersinde öğrendiği "Vejetatif üreme sonucunda oluşan yeni bitki, ata bitki ile tamamen aynı kalıtsal özelliklere sahiptir." hipotezini deneysel olarak kanıtlamak istemektedir.
Öğrenci bu amaçla, evlerinin bahçesinde bulunan ve kırmızı renkli çiçekler açan bir gül bitkisinden sağlıklı bir dal kesiyor. Bu dalı saksıdaki nemli toprağa dikerek uygun sıcaklık ve ışık alan bir ortamda düzenli olarak suluyor. Birkaç ay sonra dalın köklendiğini ve yeni bir gül bitkisi haline geldiğini gözlemliyor.
Öğrencinin kurduğu hipotezin doğruluğunu kesin olarak kanıtlayabilmesi için elde etmesi gereken en güçlü bilimsel kanıt aşağıdakilerden hangisidir?
B) Yeni oluşan gül bitkisinin gelişimini tamamladığında ata bitki gibi kırmızı renkli çiçekler açması
C) Yeni bitkinin topraktan aldığı su ve mineral miktarının ata bitki ile aynı düzeyde kalması
D) Yeni bitkinin fotosentez yapma hızının ata bitkinin fotosentez hızı ile birebir eşit olması
Tarım arazilerinde patates yetiştiren iki çiftçiden Ahmet Bey, patatesleri yumrularından (vejetatif yolla) üreterek yeni ürünler elde etmektedir. Mehmet Bey ise patates bitkisinin çiçek açıp tohum oluşturmasını beklemekte ve bu tohumları toprağa ekerek patates üretimi yapmaktadır.
Bölgede aniden ortaya çıkan ve patates bitkilerine zarar veren salgın bir fungal (mantar) hastalık sonrasında; Ahmet Bey'in tarlasındaki tüm patates bitkilerinin kuruyarak yok olduğu, Mehmet Bey'in tarlasındaki patates bitkilerinin ise bazılarının kuruduğu ancak önemli bir kısmının hayatta kalarak ürün vermeye devam ettiği gözlenmiştir.
İki tarladaki bitkilerin hastalıktan farklı düzeylerde etkilenmesinin temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
B) Mehmet Bey'in tohumla üretim yapması, bitkilerin sadece mitoz bölünme ile çoğalmasını sağlayarak hastalıklara karşı dirençlerini artırmıştır.
C) Vejetatif üreme ile üretilen bitkilerin hücrelerindeki kromozom sayısı, tohumla üretilen bitkilerin hücrelerindeki kromozom sayısından daha azdır.
D) Tohumla üremede ata canlının kalıtsal özellikleri birebir korunduğu için bitkiler çevre şartlarına karşı daha dayanıksız hale gelmiştir.
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/7-sinif-fen-bilimleri-eseys/testler