📄 7. Sınıf Fen Bilimleri: Çözünme Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Çözeltiler homojen karışımlardır.
2. Şekerin suda çözünmesi kimyasal bir olaydır.
3. Çözünme hızını artırmak için çözeltiyi karıştırmak etkili bir yöntemdir.
4. Her madde suda eşit miktarda çözünür.
5. Doymuş bir çözeltiye daha fazla çözünen eklendiğinde, eklenen madde çözünmeye devam eder.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Çözünme hızını etkileyen üç faktörü yazınız.
2. Homojen ve heterojen karışım arasındaki temel farkı açıklayınız.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdakilerden hangisi çözünme hızını ARTIRAN bir faktör DEĞİLDİR?
2. I. Çözünen madde gözle görülmez.\nII. Homojen bir karışımdır.\nIII. Bileşenleri fiziksel yollarla ayrılabilir.\nYukarıdaki ifadelerden hangileri bir çözeltinin özellikleri arasında yer alır?
3. Bir bardak suya atılan küp şekerin daha hızlı çözünmesi için aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılmalıdır?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Tuzlu su hazırlarken, çözünme olayını hızlandırmak için hangi yöntemleri kullanırsınız? Açıklayınız.
2. Bir çözeltinin 'doymuş' ve 'doymamış' olması ne anlama gelir? Kısaca açıklayınız.
3. Aşağıdaki karışımları çözelti, süspansiyon veya emülsiyon olarak sınıflandırarak örnekler veriniz:
a) Zeytinyağı-su
b) Şekerli su
c) Ayran
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Çözünme Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Çözeltiler homojen karışımlardır. |
| ( .... ) | Şekerin suda çözünmesi kimyasal bir olaydır. |
| ( .... ) | Çözünme hızını artırmak için çözeltiyi karıştırmak etkili bir yöntemdir. |
| ( .... ) | Her madde suda eşit miktarda çözünür. |
| ( .... ) | Doymuş bir çözeltiye daha fazla çözünen eklendiğinde, eklenen madde çözünmeye devam eder. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Bir maddenin başka bir madde içinde dağılarak homojen bir karışım oluşturmasına .................... denir. |
| 2) | Çözeltide genellikle miktarı fazla olan maddeye .................... denir. |
| 3) | Sıcaklık arttıkça katıların sudaki çözünme hızı genellikle ..................... |
| 4) | Çözünen maddenin temas yüzeyini artırmak, çözünme hızını ..................... |
| 5) | Kum ve su karışımı, çözelti değil, bir .................... örneğidir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Çözünme hızını etkileyen üç faktörü yazınız. |
| 2) | Homojen ve heterojen karışım arasındaki temel farkı açıklayınız. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdakilerden hangisi çözünme hızını ARTIRAN bir faktör DEĞİLDİR?
A) Sıcaklığı artırmak
B) Çözücüyü karıştırmak
C) Çözünen maddeyi toz haline getirmek
D) Çözeltinin miktarını artırmak
|
| 2) |
I. Çözünen madde gözle görülmez.\nII. Homojen bir karışımdır.\nIII. Bileşenleri fiziksel yollarla ayrılabilir.\nYukarıdaki ifadelerden hangileri bir çözeltinin özellikleri arasında yer alır?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
|
| 3) |
Bir bardak suya atılan küp şekerin daha hızlı çözünmesi için aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılmalıdır?
A) Suyu soğutmak
B) Şekeri küp yerine toz şeker olarak kullanmak
C) Bardağı hiç karıştırmamak
D) Su miktarını azaltmak
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Tuzlu su hazırlarken, çözünme olayını hızlandırmak için hangi yöntemleri kullanırsınız? Açıklayınız. |
| 2) | Bir çözeltinin 'doymuş' ve 'doymamış' olması ne anlama gelir? Kısaca açıklayınız. |
| 3) |
Aşağıdaki karışımları çözelti, süspansiyon veya emülsiyon olarak sınıflandırarak örnekler veriniz: a) Zeytinyağı-su b) Şekerli su c) Ayran |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/7-sinif-fen-bilimleri-cozunme/etkinlikler