📄 6. Sınıf Türkçe: Söz sanatları, metin eleştirme, geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanma, okuduğunu değerlendirme, yazım kuralları, noktalama işaretleri Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Bir varlığı veya kavramı, başka bir varlık veya kavrama benzetme sanatına 'abartma' denir.
2. Metin eleştirisi yaparken sadece yazım kurallarına dikkat etmek yeterlidir.
3. 'Ancak', 'oysa', 'fakat' gibi ifadeler geçiş ve bağlantı ifadeleridir.
4. Özel isimlere gelen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılmaz.
5. Cümle sonunda soru anlamı taşıyan ifadelerden sonra soru işareti (?) kullanılır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Aşağıdaki cümlede hangi söz sanatı vardır? Açıklayınız.
'Rüzgar, ağaçların dallarını fısıldayarak okşuyordu.'
2. Bir metni eleştirirken nelere dikkat etmeliyiz? İki madde halinde belirtiniz.
3. Okuduğunu değerlendirme becerisi neden önemlidir? Kısaca açıklayınız.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'abartma' sanatı kullanılmıştır?
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
3. 'Sabah erkenden kalktım, kahvaltımı yaptım _CVP_ okula gittim.' cümlesindeki boşluğa anlam akışına uygun olarak hangi geçiş ve bağlantı ifadesi getirilmelidir?
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır?
5. Bir metni okurken, metnin ana fikrini bulmak için aşağıdaki sorulardan hangisi sorulmalıdır?
I. Yazar bu metni neden yazmış?
II. Metinde anlatılan olay nerede geçiyor?
III. Metinde asıl anlatılmak istenen nedir?
IV. Metindeki kahraman kimdir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Aşağıdaki metni okuyunuz ve metinde geçen söz sanatlarını bularak açıklayınız.
'Güneş, altın ışıklarını yeryüzüne sererken, bulutlar pamuk şekerden birer dağ gibi gökyüzünde süzülüyordu. Rüzgar, ağaçların yapraklarına şarkılar fısıldıyor, onları dansa davet ediyordu.'
2. Aşağıdaki paragrafta yer alan yazım ve noktalama yanlışlarını bularak doğru halini yazınız.
'Ayşe'ler geçen hafta İzmir'e gitmiş. Orda çok eğlenmişler. Ancak, hava biraz soğukmuş. Bu yüzdende erken dönmüşler.'
3. Bir metni okuduğunuzda, yazarın amacını ve metnin ana fikrini nasıl belirlersiniz? Kendi cümlelerinizle açıklayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Söz sanatları, metin eleştirme, geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanma, okuduğunu değerlendirme, yazım kuralları, noktalama işaretleri Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Bir varlığı veya kavramı, başka bir varlık veya kavrama benzetme sanatına 'abartma' denir. |
| ( .... ) | Metin eleştirisi yaparken sadece yazım kurallarına dikkat etmek yeterlidir. |
| ( .... ) | 'Ancak', 'oysa', 'fakat' gibi ifadeler geçiş ve bağlantı ifadeleridir. |
| ( .... ) | Özel isimlere gelen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılmaz. |
| ( .... ) | Cümle sonunda soru anlamı taşıyan ifadelerden sonra soru işareti (?) kullanılır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | İnsan dışındaki varlıklara insana ait özellikler verme sanatına .................... denir. |
| 2) | Bir metni okurken yazarın ana fikrini bulmak, .................... becerisini geliştirir. |
| 3) | Cümleleri veya paragrafları birbirine bağlayan, anlam akışını sağlayan sözcüklere .................... ifadeleri denir. |
| 4) | Cümle içinde virgülle ayrılmış eş görevli kelimelerin arasına .................... konur. |
| 5) | Bir durumun veya olayın olduğundan çok daha büyük ya da küçük gösterilmesine .................... sanatı denir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) |
Aşağıdaki cümlede hangi söz sanatı vardır? Açıklayınız. 'Rüzgar, ağaçların dallarını fısıldayarak okşuyordu.' |
| 2) | Bir metni eleştirirken nelere dikkat etmeliyiz? İki madde halinde belirtiniz. |
| 3) | Okuduğunu değerlendirme becerisi neden önemlidir? Kısaca açıklayınız. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'abartma' sanatı kullanılmıştır?
A) Ay dede bize gülümsüyordu.
B) Gözleri deniz gibi masmaviydi.
C) O kadar acıktım ki bir fili yiyebilirim.
D) Kuşlar neşeyle cıvıldaşıyordu.
|
| 2) |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
A) Yarın Ankara'ya gideceğiz.
B) Türkçe dersini çok severim.
C) Ali'nin kalemi kaybolmuş.
D) Bu gün sinemaya gidelim mi?
|
| 3) |
'Sabah erkenden kalktım, kahvaltımı yaptım _CVP_ okula gittim.' cümlesindeki boşluğa anlam akışına uygun olarak hangi geçiş ve bağlantı ifadesi getirilmelidir?
A) ancak
B) oysa
C) sonra
D) fakat
|
| 4) |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır?
A) Eyvah, otobüsü kaçırdık!
B) Pazardan elma, armut, muz aldık.
C) Kitabı okudun mu.
D) Annem 'Geliyorum!' dedi.
|
| 5) |
Bir metni okurken, metnin ana fikrini bulmak için aşağıdaki sorulardan hangisi sorulmalıdır? I. Yazar bu metni neden yazmış? II. Metinde anlatılan olay nerede geçiyor? III. Metinde asıl anlatılmak istenen nedir? IV. Metindeki kahraman kimdir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve II
D) III ve IV
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) |
Aşağıdaki metni okuyunuz ve metinde geçen söz sanatlarını bularak açıklayınız. 'Güneş, altın ışıklarını yeryüzüne sererken, bulutlar pamuk şekerden birer dağ gibi gökyüzünde süzülüyordu. Rüzgar, ağaçların yapraklarına şarkılar fısıldıyor, onları dansa davet ediyordu.' |
| 2) |
Aşağıdaki paragrafta yer alan yazım ve noktalama yanlışlarını bularak doğru halini yazınız. 'Ayşe'ler geçen hafta İzmir'e gitmiş. Orda çok eğlenmişler. Ancak, hava biraz soğukmuş. Bu yüzdende erken dönmüşler.' |
| 3) | Bir metni okuduğunuzda, yazarın amacını ve metnin ana fikrini nasıl belirlersiniz? Kendi cümlelerinizle açıklayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/6-sinif-turkce-soz-sanatlari-metin-elestirme-gecis-ve-baglanti-ifadelerini-kullanma-okudugunu-degerlendirme-yazim-kurallari-noktalama-isaretleri/etkinlikler