💡 6. Sınıf Matematik: Uzunluk ölçme birimleri ve cebirsel ifadeler Çözümlü Örnekler
6. Sınıf Matematik: Uzunluk ölçme birimleri ve cebirsel ifadeler Çözümlü Örnekler
Aşağıda verilen uzunluk ölçme birimlerini istenen birimlere dönüştürünüz: 📏
a) \( 5 \) km = ? m
b) \( 450 \) cm = ? m
c) \( 12 \) cm = ? mm
Uzunluk ölçme birimlerini dönüştürürken her basamak inişinde 10 ile çarparız, her basamak çıkışında 10'a böleriz. 💡
- a) Kilometreden metreye 3 basamak inilir (km -> hm -> dam -> m). Bu yüzden \( 5 \) sayısını \( 1000 \) ile çarparız:
\[ 5 \times 1000 = 5000 \] m. ✅ - b) Santimetreden metreye 2 basamak çıkılır (cm -> dm -> m). Bu yüzden \( 450 \) sayısını \( 100 \)'e böleriz:
\[ 450 \div 100 = 4,5 \] m. ✅ - c) Santimetreden milimetreye 1 basamak inilir (cm -> mm). Bu yüzden \( 12 \) sayısını \( 10 \) ile çarparız:
\[ 12 \times 10 = 120 \] mm. ✅
Aşağıdaki sözel ifadelere uygun cebirsel ifadeleri yazınız: ✍️
a) Bir sayının \( 5 \) katının \( 3 \) fazlası.
b) Bir sayının \( 10 \) eksiğinin yarısı.
c) Bir sayının çeyreği.
Bilinmeyen sayıyı bir harf (değişken) ile temsil edelim. Genellikle \( x \) harfini kullanırız. 📝
- a) Bir sayının \( 5 \) katı \( 5x \) şeklinde yazılır. Bunun \( 3 \) fazlası ise:
\[ 5x + 3 \] - b) Önce sayının \( 10 \) eksiğini alırız: \( x - 10 \). Sonra bu ifadenin tamamını ikiye böleriz:
\[ \frac{x - 10}{2} \] - c) Bir sayının çeyreği, o sayının \( 4 \)'e bölünmesi demektir:
\[ \frac{x}{4} \]
Bir terzi \( 4 \) metre uzunluğundaki bir kumaşın önce \( 120 \) santimetresini, sonra \( 800 \) milimetresini kullanmıştır. ✂️
Geriye kaç santimetre kumaş kalmıştır?
Sonuç santimetre (\( cm \)) cinsinden istendiği için tüm birimleri santimetreye çevirelim: 📏
- Kumaşın tamamı: \( 4 \) m = \( 4 \times 100 = 400 \) cm.
- Kullanılan birinci parça: \( 120 \) cm (zaten cm cinsinden).
- Kullanılan ikinci parça: \( 800 \) mm = \( 800 \div 10 = 80 \) cm.
- Toplam kullanılan miktar:
\[ 120 + 80 = 200 \] cm. - Kalan kumaş:
\[ 400 - 200 = 200 \] cm. ✅
\( 3x + 12 \) cebirsel ifadesinin \( x = 8 \) için değeri kaçtır? 🔢
Cebirsel ifadenin değerini bulmak için değişkenin (harfin) yerine verilen sayıyı yazarız ve işlem önceliğine dikkat ederek sonucu buluruz. 💡
- İfade: \( 3x + 12 \)
- \( x \) yerine \( 8 \) yazalım:
\[ 3 \times 8 + 12 \] - Önce çarpma işlemi yapılır:
\[ 24 + 12 \] - Sonra toplama işlemi yapılır:
\[ 36 \] ✅
Ali'nin bir adımı \( 40 \) cm uzunluğundadır. Ali, evinden bakkala kadar toplam \( 250 \) adım atmıştır. 🚶♂️
Ali'nin evi ile bakkal arasındaki mesafe kaç metredir?
Adım sayısıyla bir adımın uzunluğunu çarparak toplam mesafeyi bulup, ardından birim dönüşümü yapmalıyız. 👣
- Toplam mesafe (cm):
\[ 250 \times 40 = 10000 \] cm. - Bulduğumuz sonucu metreye çevirelim. Santimetreden metreye \( 2 \) basamak çıkıldığı için \( 100 \)'e böleriz:
\[ 10000 \div 100 = 100 \] m. - Ali'nin evi ile bakkal arası 100 metredir. ✅
Bir kenar uzunluğu \( a \) cm olan bir karenin çevresi ile; kısa kenarı \( 5 \) cm, uzun kenarı \( b \) cm olan bir dikdörtgenin çevresinin toplamını veren cebirsel ifadeyi yazınız. 📐
Geometrik şekillerin çevre formüllerini cebirsel olarak ifade edelim: 🔍
- Karenin Çevresi: Dört kenarı da eşit olduğu için \( 4 \times a = 4a \)'dır.
- Dikdörtgenin Çevresi: Kısa ve uzun kenarın toplamının iki katıdır:
\[ 2 \times (b + 5) \] veya \( 2b + 10 \). - Toplam Çevre: Bu iki ifadeyi toplarız:
\[ 4a + 2b + 10 \] ✅
\( 7x + 4y - 9 \) cebirsel ifadesi ile ilgili aşağıdakilerden hangileri doğrudur? 🤔
1. Terim sayısı \( 3 \)'tür.
2. Sabit terimi \( 9 \)'dur.
3. Katsayılar toplamı \( 2 \)'dir.
Cebirsel ifadeyi parçalarına ayırarak inceleyelim: 🧐
- Terimler: Artı ve eksi işaretleriyle ayrılan kısımlardır. Bunlar: \( 7x \), \( 4y \) ve \( -9 \)'dur. Terim sayısı 3'tür. (1. Doğru ✅)
- Sabit Terim: Yanında değişken (harf) bulunmayan terimdir. Buradaki sabit terim -9'dur. (2. Yanlış ❌ - İşaretiyle birlikte söylenmelidir.)
- Katsayılar: Değişkenlerin önündeki sayılar ve sabit terimdir. Katsayılar: \( 7, 4 \) ve \( -9 \)'dur.
Toplam: \[ 7 + 4 + (-9) = 11 - 9 = 2 \] (3. Doğru ✅)
Bir yolun toplam uzunluğu \( 15k + 200 \) metredir. Bu yolun \( 3 \) kilometrelik kısmı asfaltlanmıştır. 🛣️
\( k = 400 \) için asfaltlanmayan (toprak) yolun uzunluğu kaç metredir?
Adım adım ilerleyerek karmaşık görünen bu soruyu çözelim: 🚀
- 1. Adım: Yolun toplam uzunluğunu \( k = 400 \) değerini yerine koyarak bulalım:
\[ 15 \times 400 + 200 \]
\[ 6000 + 200 = 6200 \] metre. - 2. Adım: Asfaltlanan kısmı metreye çevirelim:
\[ 3 \] km = \( 3 \times 1000 = 3000 \) metre. - 3. Adım: Toplam yoldan asfaltlanan yolu çıkararak kalan (toprak) yolu bulalım:
\[ 6200 - 3000 = 3200 \] metre. ✅
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/6-sinif-matematik-uzunluk-olcme-birimleri-ve-cebirsel-ifadeler/sorular