💡 6. Sınıf Matematik: Ondalık gösterimlerde problemler Çözümlü Örnekler
6. Sınıf Matematik: Ondalık gösterimlerde problemler Çözümlü Örnekler
Bu problemde çıkarma işlemi yapacağız.
- Adım 1: Başlangıçtaki elma miktarını belirleyelim: 15,5 kg
- Adım 2: Satılan elma miktarını belirleyelim: 3,2 kg
- Adım 3: Kalan elma miktarını bulmak için çıkarma işlemi yapalım: \( 15,5 - 3,2 \)
- Adım 4: Çıkarma işlemini gerçekleştirelim:
- Sonuç: Geriye 12,3 kilogram elma kalmıştır. ✅
15,5
- 3,2
-----
12,3
Bu problemde çarpma işlemi kullanacağız.
- Adım 1: Kitap sayısını belirleyelim: 4 adet
- Adım 2: Bir kitabın ortalama kalınlığını belirleyelim: 2,5 cm
- Adım 3: Toplam uzunluğu bulmak için çarpma işlemi yapalım: \( 4 \times 2,5 \)
- Adım 4: Çarpma işlemini gerçekleştirelim:
- Sonuç: Kitapların kapladığı toplam uzunluk 10 cm'dir. 👍
4 \times 2,5 = 10
Bu soruda, domatesin kilogram fiyatı ile satılan miktarı çarparak toplam kazancı bulacağız.
- Adım 1: Domatesin kilogram fiyatı: 3,5 TL
- Adım 2: Satılan domates miktarı: 2,4 kg
- Adım 3: Toplam kazancı hesaplamak için çarpma işlemi yapalım: \( 3,5 \times 2,4 \)
- Adım 4: Çarpma işlemini gerçekleştirelim:
- Sonuç: Manav bu satıştan 8,40 TL kazanmıştır. 💰
3,5
\times 2,4
-----
140 (35 \times 4)
700 (35 \times 20)
-----
8,40
Bu problemde, tarlanın tamamından buğday ekilen alanı çıkararak sonuca ulaşacağız.
- Adım 1: Tarlanın toplam alanı: 21 hektar
- Adım 2: Buğday ekilen alan: 12,6 hektar
- Adım 3: Buğday ekilmeyen alanı bulmak için çıkarma işlemi yapalım: \( 21 - 12,6 \)
- Adım 4: Çıkarma işlemini gerçekleştirelim:
- Sonuç: Buğday ekilmeyen 8,4 hektarlık alan kalmıştır. 🌳
21,0
-12,6
-----
8,4
Bu problemde, toplam kumaş uzunluğunu parça sayısına bölerek her bir parçanın uzunluğunu bulacağız.
- Adım 1: Kumaşın toplam uzunluğu: 5,2 metre
- Adım 2: Kumaşın bölüneceği parça sayısı: 4
- Adım 3: Her bir parçanın uzunluğunu bulmak için bölme işlemi yapalım: \( 5,2 \div 4 \)
- Adım 4: Bölme işlemini gerçekleştirelim:
- Sonuç: Oluşan her bir parçanın uzunluğu 1,3 metre olur. 📏
5,2'yi 4'e bölerken, önce tam kısımları böleriz. 5'in içinde 4, 1 kere vardır. Kalan 1'dir. Virgülü kaydırıp 12'yi indiririz. 12'nin içinde 4, 3 kere vardır.
\[ 5,2 \div 4 = 1,3 \]
Bu problemde, fırıncının gün boyunca kullandığı un miktarlarını toplayacağız.
- Adım 1: Sabah kullanılan un miktarı: 7,5 kg
- Adım 2: Öğleden sonra kullanılan un miktarı: 4,8 kg
- Adım 3: Toplam un miktarını bulmak için toplama işlemi yapalım: \( 7,5 + 4,8 \)
- Adım 4: Toplama işlemini gerçekleştirelim:
- Sonuç: Fırıncı gün boyunca toplam 12,3 kg un kullanmıştır. 💯
7,5
+ 4,8
-----
12,3
Bu problemde, bisikletlinin hızını aldığı süre ile çarparak toplam mesafeyi bulacağız.
- Adım 1: Bisikletlinin ortalama hızı: 15,5 km/saat
- Adım 2: Bisikletlinin yol aldığı süre: 3,2 saat
- Adım 3: Toplam mesafeyi bulmak için çarpma işlemi yapalım: \( 15,5 \times 3,2 \)
- Adım 4: Çarpma işlemini gerçekleştirelim:
- Sonuç: Bisikletli toplam 49,60 km yol almıştır. 🛣️
15,5
\times 3,2
-----
310 (155 \times 2)
4650 (155 \times 30)
-----
49,60
Bu problemde, sürahinin tamamının kapasitesinden dolu olan kısmını çıkararak eklenmesi gereken su miktarını bulacağız.
- Adım 1: Sürahinin toplam kapasitesi: 2,5 litre
- Adım 2: Sürahinin dolu olan kısmı: 0,75 litre
- Adım 3: Eklenmesi gereken su miktarını bulmak için çıkarma işlemi yapalım: \( 2,5 - 0,75 \)
- Adım 4: Çıkarma işlemini gerçekleştirelim:
- Sonuç: Sürahinin tamamını doldurmak için 1,75 litre daha su eklenmelidir. 🚰
2,50
-0,75
-----
1,75
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/6-sinif-matematik-ondalik-gosterimlerde-problemler/sorular