🎓 6. Sınıf
📚 6. Sınıf Matematik
💡 6. Sınıf Matematik: Akış şeması Çözümlü Örnekler
6. Sınıf Matematik: Akış şeması Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Bir sayının tek mi çift mi olduğunu bulan bir akış şeması taslağı hazırlayalım. 💡
Başla
Bir sayı gir.
Sayı 2'ye tam bölünüyor mu? (Kalan 0 mı?)
Eğer evet ise: Sayı çifttir.
Eğer hayır ise: Sayı tektir.
Bitti.
Başla
Bir sayı gir.
Sayı 2'ye tam bölünüyor mu? (Kalan 0 mı?)
Eğer evet ise: Sayı çifttir.
Eğer hayır ise: Sayı tektir.
Bitti.
Çözüm:
Bu akış şeması, temel bir karar verme sürecini gösterir.
- Başla: Akış şemasının başlangıcını belirtir.
- Bir sayı gir: Kullanıcıdan veya sistemden bir sayı alınmasını ifade eder.
- Sayı 2'ye tam bölünüyor mu? (Kalan 0 mı?): Bu bir karar noktasıdır. Sayının 2'ye bölümünden kalanı kontrol ederiz.
- Eğer evet ise: Sayı çifttir.: Eğer kalan 0 ise, yani sayı 2'ye tam bölünüyorsa, sayı çifttir.
- Eğer hayır ise: Sayı tektir.: Eğer kalan 0 değilse, yani sayı 2'ye tam bölünmüyorsa, sayı tektir.
- Bitti: Akış şemasının sonunu gösterir.
Örnek 2:
Bir sınıftaki öğrencilerin yaşlarına göre gruplandırılmasını sağlayan bir akış şeması düşünelim. 👧👦
Başla
Öğrenci yaşını gir.
Yaş 10'dan küçük mü?
Başla
Öğrenci yaşını gir.
Yaş 10'dan küçük mü?
Çözüm:
Bu akış şeması, yaşa dayalı bir sınıflandırma yapar.
- Başla: Sürecin başlangıcı.
- Öğrenci yaşını gir: İşlem yapılacak öğrencinin yaş bilgisi alınır.
- Yaş 10'dan küçük mü?: Bu bir karar verme noktasıdır. Eğer öğrencinin yaşı 10'dan küçükse...
- Evet ise: "Küçükler Grubu"
- Hayır ise: "Büyükler Grubu"
- Sonuç yazdır.
- Bitti.
Örnek 3:
Bir markette indirimli ürün kampanyası için akış şeması oluşturalım. 🛒
Başla
Ürün fiyatını gir.
Ürün fiyatı 50 TL'den fazla mı?
Başla
Ürün fiyatını gir.
Ürün fiyatı 50 TL'den fazla mı?
Çözüm:
Bu akış şeması, indirim koşullarını belirler.
- Başla: Kampanyanın başlangıcı.
- Ürün fiyatını gir: Kasaya gelen ürünün fiyatı kaydedilir.
- Ürün fiyatı 50 TL'den fazla mı?: İndirim uygulanıp uygulanmayacağını belirleyen kritik soru.
- Evet ise: %10 indirim uygula.
- Hayır ise: İndirim yok.
- Toplam tutarı hesapla.
- Ödeme al.
- Bitti.
Örnek 4:
Bir kitabın okunup okunmayacağına karar veren basit bir akış şeması taslağı: 📚
Başla
Kitabın türünü belirle.
Kitap macera türünde mi?
Başla
Kitabın türünü belirle.
Kitap macera türünde mi?
Çözüm:
Bu akış şeması, kişisel tercihlere göre bir karar süreci sunar.
- Başla: Karar verme sürecinin başlangıcı.
- Kitabın türünü belirle: Elimizdeki kitabın konusunu veya türünü öğreniriz.
- Kitap macera türünde mi?: Bu, okuma isteğini tetikleyen bir karar noktasıdır.
- Evet ise: Kitabı oku.
- Hayır ise: Başka bir kitap seç veya bekle.
- Kararı uygula.
- Bitti.
Örnek 5:
Okul kantininde tost siparişi veren bir öğrencinin adımlarını gösteren akış şeması: 🥪
Başla
Öğrenci kantine gelir.
Tost siparişi vermek istiyor mu?
Başla
Öğrenci kantine gelir.
Tost siparişi vermek istiyor mu?
Çözüm:
Bu akış şeması, bir sipariş sürecinin adımlarını detaylandırır.
- Başla: Sipariş sürecinin başlangıcı.
- Öğrenci kantine gelir: Müşteri mekanımıza ulaşır.
- Tost siparişi vermek istiyor mu?: Müşterinin temel isteğini sorgular.
- Evet ise: Hangi tostu istediğini sor (örn: peynirli, kaşarlı).
- Hayır ise: Başka bir ürün isteyip istemediğini sor.
- Sipariş tamamlandı mı?
- Evet ise: Ücreti al ve tostu hazırla.
- Hayır ise: Başka bir sipariş al.
- Bitti.
Örnek 6:
Sabah evden çıkmadan önce yapılması gerekenleri anlatan bir akış şeması: ⏰
Başla
Alarm çalar.
Kalkmak için hazır mısın?
Başla
Alarm çalar.
Kalkmak için hazır mısın?
Çözüm:
Bu akış şeması, günlük bir rutinin mantıksal adımlarını gösterir.
- Başla: Günün başlangıcı.
- Alarm çalar: Uyandırma sinyali gelir.
- Kalkmak için hazır mısın?: Kişisel bir karar noktası.
- Evet ise: Yataktan kalk.
- Hayır ise: Birkaç dakika daha uyu.
- Kişisel bakımını yap (yüzünü yıka, dişlerini fırçala).
- Kahvaltını et.
- Okula/İşe gitmek için hazırlan.
- Bitti.
Örnek 7:
Bir sayının pozitif, negatif veya sıfır olup olmadığını belirleyen akış şeması: ➕➖
Başla
Bir sayı gir.
Sayı sıfıra eşit mi?
Başla
Bir sayı gir.
Sayı sıfıra eşit mi?
Çözüm:
Bu akış şeması, sayıların işaretlerini sınıflandırır.
- Başla: Sayısal analizin başlangıcı.
- Bir sayı gir: İşlem yapılacak sayı alınır.
- Sayı sıfıra eşit mi?: İlk karar noktası. Sayının değeri 0 mı?
- Evet ise: Sayı sıfırdır.
- Hayır ise: Sayı pozitif mi?
- Evet ise: Sayı pozitiftir.
- Hayır ise: Sayı negatiftir.
- Sonucu yazdır.
- Bitti.
Örnek 8:
Bir filmin sinemada izlenip izlenmeyeceğine karar verme süreci akış şeması: 🎬
Başla
Yeni bir film çıktı.
Filmin türü ilgini çekiyor mu?
Başla
Yeni bir film çıktı.
Filmin türü ilgini çekiyor mu?
Çözüm:
Bu akış şeması, bir eğlence seçimi için karar verme mantığını gösterir.
- Başla: Film seçimi sürecinin başlangıcı.
- Yeni bir film çıktı: Piyasaya yeni bir yapım sürüldü.
- Filmin türü ilgini çekiyor mu?: Kişisel zevkleri sorgulayan ilk adım.
- Evet ise: Filmin fragmanını izle.
- Hayır ise: Başka bir film seçeneğine bak.
- Fragman sonrası karar: Filme gitmek istiyor musun?
- Evet ise: Sinema bileti al ve git.
- Hayır ise: Filmi başka zaman izlersin (online vb.).
- Bitti.
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/6-sinif-matematik-akis-semasi/sorular