🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 6. Sınıf / 6. Sınıf Fen Bilimleri / Elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri belirlemeye yönelik deney yapabilme / Çalışma Kağıdı
🎓 6. Sınıf 📚 6. Sınıf Fen Bilimleri

📄 6. Sınıf Fen Bilimleri: Elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri belirlemeye yönelik deney yapabilme Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Bir elektrik devresinde pil sayısı artırılırsa ampul parlaklığı da artar.

2. Bir elektrik devresinde ampul sayısının parlaklığa etkisini gözlemlemek için pil sayısı bağımsız değişken olmalıdır.

3. Elektrik devresinde bizim değiştirdiğimiz, etkisini merak ettiğimiz değişkene bağımsız değişken denir.

4. Basit bir elektrik devresinde ampul sayısı artırıldığında, devredeki ampullerin parlaklığı artar.

5. Bir deneyde sabit tutulan, miktarı değiştirilmeyen değişkenlere kontrol edilen değişken denir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Bir elektrik devresinde ampul sayısını artırdığımızda ampul parlaklığının azalması, ampul sayısının değişken olduğunu gösterir.
2. Pil sayısının ampul parlaklığına etkisini araştırırken devrede sabit tutulan ampul sayısı değişkendir.
3. Bir elektrik devresinde pil sayısı artırıldığında ampulün artar.
4. Deneyde bağımsız değişkene bağlı olarak değişen, yani ölçtüğümüz sonuç değişkenine değişken denir.
5. Bir elektrik devresinde elektrik enerjisi sağlayan kaynak olarak adlandırılır.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Deneyde bizim isteyerek değiştirdiğimiz, etkisini araştırdığımız değişkendir.
« Bağımsız değişkene bağlı olarak değişen, deneyin sonucu olan değişkendir.
« Deney boyunca miktarı sabit tutulan, değiştirilmeyen değişkendir.
« Elektrik devresine elektrik enerjisi sağlayan güç kaynağıdır.
« Elektrik enerjisini ışık enerjisine çeviren devre elemanıdır.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Bir elektrik devresinde pil sayısı sabit tutulup ampul sayısı artırılırsa ampul parlaklığı nasıl değişir?

2. Ampul sayısının ampul parlaklığına etkisini araştıran bir deneyde, ampul parlaklığı hangi değişken türüne örnektir?

3. Bir devredeki pil sayısını artırdığımızda ampullerin daha parlak yanmasının temel sebebi nedir?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir öğrenci özdeş pil ve ampullerle kurduğu elektrik devresinde sadece pil sayısını artırarak ampul parlaklığındaki değişimi gözlemlemek istiyor. Bu deneydeki bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?

2. I. Ampul sayısı
II. Pil sayısı
III. Kablo kalınlığı

Bir araştırmacı ampul sayısının ampul parlaklığına etkisini incelemek için iki farklı düzenek hazırlıyor. Bu deneyde yukarıdakilerden hangileri kontrol edilen (sabit tutulan) değişken olmalıdır?

3. Özdeş devre elemanlarıyla hazırlanan bir elektrik devresinde ampul sayısı sabit tutulup pil sayısı azaltılırsa, ampul parlaklığı nasıl değişir?

4. Bir deneyde 'bağımsız değişken' ampul sayısı, 'bağımlı değişken' ise ampul parlaklığıdır. Bu deneyin amacını en iyi açıklayan soru aşağıdakilerden hangisidir?

5. Bir elektrik devresinde pil sayısı artırıldığında ampul parlaklığının arttığı gözlemleniyor. Bu gözlemde 'ampul parlaklığı' hangi değişken sınıfına girer?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Özdeş pil ve ampullerle iki farklı devre kuruluyor. 1. devrede \(1\) pil ve \(1\) ampul, 2. devrede ise \(1\) pil ve \(2\) ampul bulunmaktadır. Bu deneydeki bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen değişkenleri yazarak hangi devredeki ampulün daha parlak yanacağını açıklayınız.

2. Bir öğrenci pil sayısının ampul parlaklığına etkisini test etmek için bir deney tasarlayacaktır. Bu öğrencinin kurması gereken iki farklı düzeneğin özelliklerini (pil ve ampul sayılarını belirterek) yazınız.

3. Sınıfta yapılan bir etkinlikte öğretmen, tahtaya çizdiği basit elektrik devresindeki ampulün parlaklığını artırmak için öğrencilerden öneriler istiyor. Öğrencilerin sunabileceği iki farklı bilimsel öneriyi gerekçeleriyle birlikte yazınız.