🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 6. Sınıf / 6. Sınıf Fen Bilimleri / Deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını ilişkin tüm dengelimsel akıl yürütebilme / Çalışma Kağıdı
🎓 6. Sınıf 📚 6. Sınıf Fen Bilimleri

📄 6. Sınıf Fen Bilimleri: Deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını ilişkin tüm dengelimsel akıl yürütebilme Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Bir maddenin kütlesi arttıkça, hacmi sabit kalıyorsa yoğunluğu da artar.

2. Yoğunluğu suyun yoğunluğundan daha büyük olan katı bir madde, suya bırakıldığında yüzer.

3. Birbiri içinde çözünmeyen sıvılardan yoğunluğu en küçük olan sıvı, kabın en alt kısmında toplanır.

4. Yoğunluk, saf maddeler için ayırt edici bir özelliktir ve madde miktarına bağlı olarak değişmez.

5. Yoğunluk birimi genellikle gram bölü santimetreküp \(\text{g/cm}^3\) olarak ifade edilir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Bir maddenin birim hacminin kütlesine denir.
2. Aynı hacimdeki iki maddeden kütlesi büyük olanın yoğunluğu daha olur.
3. Birbiri içinde çözünmeyen zeytinyağı ve su karıştırıldığında, yoğunluğu daha küçük olan zeytinyağı üste çıkarken yoğunluğu büyük olan su kalır.
4. Yoğunluğu hesaplamak için maddenin kütlesi, o maddenin değerine bölünür.
5. Dereceli silindir yardımıyla düzgün şekilli olmayan katı bir maddenin değeri ölçülebilir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Birim hacimdeki madde miktarıdır ve saf maddeler için ayırt edicidir.
« Eşit kollu terazi ile ölçülen, değişmeyen madde miktarıdır.
« Maddenin boşlukta kapladığı alandır, dereceli silindirle ölçülebilir.
« Sıvıların veya düzgün şekilli olmayan katıların hacmini ölçmek için kullanılan araçtır.
« Tamamen sıvı dolu olan ve içine atılan cismin hacmi kadar sıvıyı dışarı taşıran kaptır.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Kütlesi \(80\text{ g}\) ve hacmi \(40\text{ cm}^3\) olan bir tahta bloğun yoğunluğu kaç \(\text{g/cm}^3\) olarak hesaplanır?

2. Yoğunlukları sırasıyla \(0.8\text{ g/cm}^3\), \(1.0\text{ g/cm}^3\) ve \(1.2\text{ g/cm}^3\) olan üç sıvı bir kapta karıştırılmadan bekletildiğinde en üstte hangi yoğunluktaki sıvı yer alır?

3. Saf bir demir bilyenin yarısı kesilip atıldığında, geriye kalan yarısının yoğunluğu nasıl değişir? Açıklayınız.

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir öğrenci laboratuvarda yaptığı deneyde K, L ve M sıvılarının kütle ve hacim değerlerini ölçerek aşağıdaki tabloyu oluşturuyor:

- K sıvısı: Kütle = \(60\text{ g}\), Hacim = \(30\text{ cm}^3\)
- L sıvısı: Kütle = \(40\text{ g}\), Hacim = \(40\text{ cm}^3\)
- M sıvısı: Kütle = \(90\text{ g}\), Hacim = \(30\text{ cm}^3\)

Bu sıvılar birbiri içinde çözünmediğine göre, aynı kaba konulduklarında aşağıdan yukarıya doğru nasıl sıralanırlar?

2. Yoğunluğu \(1\text{ g/cm}^3\) olan su dolu bir bardağa, yoğunlukları bilinen X, Y ve Z katı cisimleri bırakılıyor. Cisimlerin yoğunlukları şu şekildedir:

- X cismi: \(0.8\text{ g/cm}^3\)
- Y cismi: \(1.5\text{ g/cm}^3\)
- Z cismi: \(1.0\text{ g/cm}^3\) (Suda askıda kalmaktadır)

Buna göre hangi cisimler suda batar?

3. Bir öğrenci özdeş iki bardağa eşit hacimde su ve zeytinyağı koyuyor. Zeytinyağının suyun üzerinde yüzdüğünü gözlemliyor. Öğrenci bu deneyden yola çıkarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisine kesinlikle ulaşabilir?

4. Bir cismin kütlesi eşit kollu terazi ile \(150\text{ g}\) ölçülüyor. Bu cisim, içinde \(100\text{ cm}^3\) su bulunan dereceli silindire atıldığında su seviyesi \(150\text{ cm}^3\) çizgisine yükseliyor. Bu cismin yoğunluğu kaç \(\text{g/cm}^3\) olur?

5. Aşağıdaki maddelerden hangisinin yoğunluğu en büyüktür? (Maddelerin kütle ve hacim değerleri verilmiştir)

I. Kütlesi \(80\text{ g}\), hacmi \(10\text{ cm}^3\) olan kurşun parça
II. Kütlesi \(100\text{ g}\), hacmi \(50\text{ cm}^3\) olan demir parça
III. Kütlesi \(20\text{ g}\), hacmi \(5\text{ cm}^3\) olan taş
IV. Kütlesi \(10\text{ g}\), hacmi \(5\text{ cm}^3\) olan tahta

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir araştırmacı, dereceli bir silindire sırasıyla su, zeytinyağı ve gliserin koyuyor. Bu sıvıların birbiri içinde çözünmediği biliniyor. Sıvıların yoğunlukları sırasıyla suyun yoğunluğu \(d_s = 1\text{ g/cm}^3\), zeytinyağının yoğunluğu \(d_z = 0.9\text{ g/cm}^3\) ve gliserinin yoğunluğu \(d_g = 1.26\text{ g/cm}^3\) olduğuna göre, silindirdeki sıvıların aşağıdan yukarıya doğru konumlarını mantıksal bir tümdengelim akıl yürütme ile açıklayınız.

2. Bir öğrenci elindeki aynı maddeden yapılmış, farklı büyüklükteki iki metal bilyenin yoğunluklarını karşılaştırmak istiyor. Birinci bilyenin kütlesi \(100\text{ g}\), hacmi \(50\text{ cm}^3\); ikinci bilyenin kütlesi ise \(200\text{ g}\), hacmi \(100\text{ cm}^3\)'tür. Öğrenci bu iki bilyenin yoğunluklarını hesaplayarak sonucu yorumlamalıdır. Hesaplamaları yapıp sonucu bilimsel olarak açıklayınız.

3. Suda çözünmeyen katı bir cismin yoğunluğunu bulmak için laboratuvarda hangi araç gereçleri kullanırız ve hangi deneysel adımları takip ederiz? Detaylıca açıklayınız.