📄 5. Sınıf Türkçe: 2. dönem 2. yazılı Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Türkçede 'de' bağlacı her zaman ayrı yazılırken, 'de' eki bitişik yazılır.
2. Kişileştirme, cansız varlıklara veya hayvanlara insan özelliklerinin verilmesi sanatıdır.
3. Bir hikayenin temel unsurları olay, kişiler, yer ve zamandır.
4. Amaç-sonuç cümlelerinde bir işin hangi sebeple yapıldığı belirtilir.
5. 'Ağzı kulaklarına varmak' deyimi çok sevinmek anlamına gelir.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. "Kitap okumak, hayal gücümüzü geliştirir ve kelime dağarcığımızı zenginleştirir." cümlesindeki "ve" bağlacının görevini açıklayınız.
2. "Yarınki sınav için çok çalışmalıyız." cümlesine bir sebep-sonuç ilişkisi kurarak yeni bir cümle yazınız.
3. Aşağıdaki cümlelerde geçen yazım yanlışlarını bularak düzeltiniz: "Ayşe'ler yarın bize gelecek." ve "Okulda de kalemim kayboldu."
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yüz" kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?
2. "Çok yorgun olduğu için erkenden uyudu." cümlesindeki altı çizili bölüm, cümlenin hangi ögesidir?
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışı yapılmıştır?
4. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi "tutumluluk" ile ilgilidir?
5. I. Kitap okumayı çok severim.
II. En sevdiğim yazar Reşat Nuri Güntekin'dir.
III. Kitaplar, bana yeni dünyaların kapılarını açar.
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak şekilde nasıl sıralanmalıdır?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Aşağıdaki paragrafta geçen kişileştirme sanatına örnek bir ifade bularak açıklayınız.
"Sabah rüzgarı, ağaçların dallarını hafifçe okşuyordu. Kuşlar neşeyle şarkı söylüyor, güneş yavaşça gökyüzüne tırmanıyordu. Dere, şırıl şırıl akarak etrafına huzur dağıtıyordu."
2. Aşağıdaki cümlede yer alan "de" ve "ki" eklerinin veya bağlaçlarının doğru yazılışlarını belirterek cümledeki olası hataları düzeltiniz.
"Okulda ki arkadaşım da benimle gelicek."
3. Aşağıdaki metni okuyunuz ve metnin ana fikrini (vermek istediği mesajı) kendi cümlelerinizle açıklayınız.
"Küçük bir tohum, toprağın altında sabırla bekliyordu. Yağmur damlaları onu besledi, güneş ışıkları ona güç verdi. Zamanla filizlendi, büyüdü ve sonunda güzel çiçekler açtı. Bu süreçte hiçbir zaman umudunu kaybetmedi, zorluklara rağmen hayata tutundu."
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
2. dönem 2. yazılı Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Türkçede 'de' bağlacı her zaman ayrı yazılırken, 'de' eki bitişik yazılır. |
| ( .... ) | Kişileştirme, cansız varlıklara veya hayvanlara insan özelliklerinin verilmesi sanatıdır. |
| ( .... ) | Bir hikayenin temel unsurları olay, kişiler, yer ve zamandır. |
| ( .... ) | Amaç-sonuç cümlelerinde bir işin hangi sebeple yapıldığı belirtilir. |
| ( .... ) | 'Ağzı kulaklarına varmak' deyimi çok sevinmek anlamına gelir. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Bir sözcüğün akla gelen ilk anlamına .................... anlam denir. |
| 2) | Cümle sonunda soru anlamı taşıyan ifadelerden sonra .................... işareti konur. |
| 3) | Bir olayın oluş sırasına göre anlatıldığı metinlere .................... metin denir. |
| 4) | "Benim de kalemim var." cümlesindeki "de" bir .................... olduğu için ayrı yazılır. |
| 5) | Karşılaştırma cümlelerinde genellikle "daha", "en", "kadar" gibi .................... kullanılır. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | "Kitap okumak, hayal gücümüzü geliştirir ve kelime dağarcığımızı zenginleştirir." cümlesindeki "ve" bağlacının görevini açıklayınız. |
| 2) | "Yarınki sınav için çok çalışmalıyız." cümlesine bir sebep-sonuç ilişkisi kurarak yeni bir cümle yazınız. |
| 3) | Aşağıdaki cümlelerde geçen yazım yanlışlarını bularak düzeltiniz: "Ayşe'ler yarın bize gelecek." ve "Okulda de kalemim kayboldu." |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yüz" kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) Dedemin yüzü kırış kırıştı.
B) Havuzun yüzeyinde yapraklar yüzüyordu.
C) Bu işten alnının akıyla yüz akıyla çıktı.
D) Yüz liraya yeni bir kalem aldım.
|
| 2) |
"Çok yorgun olduğu için erkenden uyudu." cümlesindeki altı çizili bölüm, cümlenin hangi ögesidir?
A) Amaç
B) Sebep
C) Koşul
D) Sonuç
|
| 3) |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) Annem pazardan elma, armut, muz aldı.
B) Eyvah, otobüsü kaçırdık!
C) Ali'nin kalemi kaybolmuş.
D) Yarın bize kimler gelecek.
|
| 4) |
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi "tutumluluk" ile ilgilidir?
A) Ayağını yorganına göre uzat.
B) Damlaya damlaya göl olur.
C) Ak akçe kara gün içindir.
D) Hepsi
|
| 5) |
I. Kitap okumayı çok severim. II. En sevdiğim yazar Reşat Nuri Güntekin'dir. III. Kitaplar, bana yeni dünyaların kapılarını açar. Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak şekilde nasıl sıralanmalıdır?
A) I - II - III
B) III - I - II
C) I - III - II
D) II - I - III
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) |
Aşağıdaki paragrafta geçen kişileştirme sanatına örnek bir ifade bularak açıklayınız. "Sabah rüzgarı, ağaçların dallarını hafifçe okşuyordu. Kuşlar neşeyle şarkı söylüyor, güneş yavaşça gökyüzüne tırmanıyordu. Dere, şırıl şırıl akarak etrafına huzur dağıtıyordu." |
| 2) |
Aşağıdaki cümlede yer alan "de" ve "ki" eklerinin veya bağlaçlarının doğru yazılışlarını belirterek cümledeki olası hataları düzeltiniz. "Okulda ki arkadaşım da benimle gelicek." |
| 3) |
Aşağıdaki metni okuyunuz ve metnin ana fikrini (vermek istediği mesajı) kendi cümlelerinizle açıklayınız. "Küçük bir tohum, toprağın altında sabırla bekliyordu. Yağmur damlaları onu besledi, güneş ışıkları ona güç verdi. Zamanla filizlendi, büyüdü ve sonunda güzel çiçekler açtı. Bu süreçte hiçbir zaman umudunu kaybetmedi, zorluklara rağmen hayata tutundu." |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-turkce-2-donem-2-yazili/etkinlikler