📄 5. Sınıf Matematik: Veriyi sunmak amacıyla farklı gösterimler kullanır Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Verileri sayılarla gösteren tabloya çetele tablosu denir.
2. Sıklık tablosunda veriler, her bir kategorinin kaç kez tekrarlandığını sayılarla gösterir.
3. Sütun grafiği, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için en uygun grafik türlerinden biridir.
4. Şekil grafiğinde her bir şekil veya sembol, belirli bir veri miktarını temsil eder.
5. Bir veri toplama sürecinde ilk adım, verileri analiz etmektir.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Bir veri grubunu düzenlemek için kullanılan iki temel tablo türünü yazınız.
2. Sütun grafiği çizilirken eksenlere ne yazılmalıdır?
3. Şekil grafiği kullanmanın temel amacı nedir?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkleri belirlemek için yapılan bir araştırmada, toplanan verileri ilk olarak hangi tablo ile düzenlemek en uygun olur?
2. Aşağıdaki ifadelerden hangisi sütun grafiği için doğrudur?
3. Bir manavın bir haftada sattığı elma, armut, muz ve portakal miktarlarını gösteren bir tablo oluşturulacaktır. Hangi tablo türü, her meyveden kaçar tane satıldığını sayılarla açıkça gösterir?
4. Bir sınıftaki öğrencilerin tuttuğu takımlar ile ilgili bir çetele tablosu aşağıdaki gibidir:
Fenerbahçe: |||| ||
Galatasaray: |||| |||
Beşiktaş: ||||
Trabzonspor: ||
Bu verilere göre Galatasaray'ı tutan öğrenci sayısı ile Beşiktaş'ı tutan öğrenci sayısı arasındaki fark kaçtır?
5. Aşağıdakilerden hangisi veri toplama yöntemlerinden biri değildir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir okul kantininde bir gün içinde satılan içecek türleri ve sayıları aşağıdaki gibidir:
Ayran: 15
Su: 20
Meyve Suyu: 10
Süt: 5
Bu verilere göre hem bir çetele tablosu hem de bir sıklık tablosu oluşturunuz.
2. Yukarıdaki klasik soruda verilen 'İçecek Türleri ve Satış Sayıları' verilerini kullanarak, bir sütun grafiği oluşturunuz. Grafiğinizde eksenlerin isimlerini ve sütunların neyi temsil ettiğini açıkça belirtiniz.
3. Bir sınıftaki öğrencilere en sevdikleri dersler sorulmuş ve aşağıdaki veriler toplanmıştır:
Matematik: 8 öğrenci
Türkçe: 10 öğrenci
Fen Bilimleri: 7 öğrenci
Sosyal Bilgiler: 5 öğrenci
Bu verilere göre:
a) En çok sevilen ders hangisidir?
b) En az sevilen ders hangisidir?
c) Matematik dersini seven öğrenci sayısı ile Fen Bilimleri dersini seven öğrenci sayısı arasındaki fark kaçtır?
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Veriyi sunmak amacıyla farklı gösterimler kullanır Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Verileri sayılarla gösteren tabloya çetele tablosu denir. |
| ( .... ) | Sıklık tablosunda veriler, her bir kategorinin kaç kez tekrarlandığını sayılarla gösterir. |
| ( .... ) | Sütun grafiği, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için en uygun grafik türlerinden biridir. |
| ( .... ) | Şekil grafiğinde her bir şekil veya sembol, belirli bir veri miktarını temsil eder. |
| ( .... ) | Bir veri toplama sürecinde ilk adım, verileri analiz etmektir. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Verilerin her birinin kaç kez tekrarlandığını çizgilerle gösteren tabloya .................... tablosu denir. |
| 2) | Bir veri grubundaki bilgileri daha anlaşılır hale getirmek için .................... ve grafikler kullanılır. |
| 3) | Sütun grafiğinde dikey veya yatay çubukların uzunlukları, .................... miktarını gösterir. |
| 4) | Verileri topladıktan sonra düzenlemek için genellikle .................... tablosu veya sıklık tablosu oluşturulur. |
| 5) | Verileri resimler veya semboller kullanarak gösteren grafik türüne .................... grafiği denir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Bir veri grubunu düzenlemek için kullanılan iki temel tablo türünü yazınız. |
| 2) | Sütun grafiği çizilirken eksenlere ne yazılmalıdır? |
| 3) | Şekil grafiği kullanmanın temel amacı nedir? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkleri belirlemek için yapılan bir araştırmada, toplanan verileri ilk olarak hangi tablo ile düzenlemek en uygun olur?
A) Çetele tablosu
B) Sıklık tablosu
C) Şekil grafiği
D) Sütun grafiği
|
| 2) |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi sütun grafiği için doğrudur?
A) Sadece zaman içindeki değişimi göstermek için kullanılır.
B) Verilerin her birini çizgilerle gösterir.
C) Farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için idealdir.
D) Her bir veriyi bir resimle temsil eder.
|
| 3) |
Bir manavın bir haftada sattığı elma, armut, muz ve portakal miktarlarını gösteren bir tablo oluşturulacaktır. Hangi tablo türü, her meyveden kaçar tane satıldığını sayılarla açıkça gösterir?
A) Çetele tablosu
B) Sıklık tablosu
C) Şekil grafiği
D) Pasta grafiği
|
| 4) |
Bir sınıftaki öğrencilerin tuttuğu takımlar ile ilgili bir çetele tablosu aşağıdaki gibidir: Fenerbahçe: |||| || Galatasaray: |||| ||| Beşiktaş: |||| Trabzonspor: || Bu verilere göre Galatasaray'ı tutan öğrenci sayısı ile Beşiktaş'ı tutan öğrenci sayısı arasındaki fark kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
|
| 5) |
Aşağıdakilerden hangisi veri toplama yöntemlerinden biri değildir?
A) Gözlem yapma
B) Anket uygulama
C) Deney yapma
D) Sütun grafiği çizme
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) |
Bir okul kantininde bir gün içinde satılan içecek türleri ve sayıları aşağıdaki gibidir: Ayran: 15 Su: 20 Meyve Suyu: 10 Süt: 5 Bu verilere göre hem bir çetele tablosu hem de bir sıklık tablosu oluşturunuz. |
| 2) | Yukarıdaki klasik soruda verilen 'İçecek Türleri ve Satış Sayıları' verilerini kullanarak, bir sütun grafiği oluşturunuz. Grafiğinizde eksenlerin isimlerini ve sütunların neyi temsil ettiğini açıkça belirtiniz. |
| 3) |
Bir sınıftaki öğrencilere en sevdikleri dersler sorulmuş ve aşağıdaki veriler toplanmıştır: Matematik: 8 öğrenci Türkçe: 10 öğrenci Fen Bilimleri: 7 öğrenci Sosyal Bilgiler: 5 öğrenci Bu verilere göre: a) En çok sevilen ders hangisidir? b) En az sevilen ders hangisidir? c) Matematik dersini seven öğrenci sayısı ile Fen Bilimleri dersini seven öğrenci sayısı arasındaki fark kaçtır? |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-veriyi-sunmak-amaciyla-farkli-gosterimler-kullanir/etkinlikler