🪄 İçerik Hazırla
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Veri toplama Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Sıklık tablosu, verilerin kaç kez tekrarlandığını sayılarla gösterir.

2. Çetele tablosunda veriler, her bir tekrar için bir çizgi (I) çizilerek gösterilir.

3. Bir araştırma sorusu, herkes tarafından aynı şekilde cevaplanabilen bir soru olmalıdır.

4. Sütun grafikleri, farklı veri gruplarını karşılaştırmak için kullanılır.

5. "Sınıfınızdaki en sevilen renk hangisidir?" bir araştırma sorusu değildir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Bir konuda bilgi toplamak amacıyla sorulan sorulara sorusu denir.
2. Toplanan bilgilerin düzenli bir şekilde gösterildiği tablolara tablosu denir.
3. Verilerin çizgilerle (I) gösterildiği tabloya tablosu denir.
4. Verilerin sayılarla gösterildiği tabloya tablosu denir.
5. Verileri sütunlar halinde gösteren grafik türüne grafiği denir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Bir araştırma sonucunda elde edilen bilgi.
« Bir konu hakkında bilgi toplamak için sorulan ve farklı cevaplar alabilen soru.
« Verilerin her tekrar için bir çizgi (I) ile gösterildiği tablo.
« Verilerin tekrar sayılarını sayılarla gösteren tablo.
« Toplanan verilerin sütunlar halinde karşılaştırılmasını sağlayan görsel gösterim.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Sınıfınızdaki en sevilen meyve hangisidir? Bu araştırma sorusuna cevap bulmak için hangi adımları izlersiniz?

2. Bir araştırma sorusunun özelliklerinden iki tanesini yazınız.

3. Aşağıdaki verileri kullanarak bir sıklık tablosu oluşturmak için hangi bilgileri bilmeniz gerekir? Veriler: "Kırmızı, Mavi, Yeşil, Kırmızı, Sarı, Mavi, Kırmızı, Yeşil, Mavi".

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Aşağıdakilerden hangisi bir araştırma sorusu OLAMAZ?

2. Bir sınıftaki öğrencilere en sevdikleri renkler sorulmuş ve aşağıdaki veriler elde edilmiştir:
Kırmızı, Mavi, Yeşil, Kırmızı, Sarı, Mavi, Kırmızı, Yeşil, Mavi, Kırmızı
Bu verilere göre, sıklık tablosunda "Kırmızı" renginin karşısında hangi sayı yazılmalıdır?

3. Aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
I. Sıklık tablosunda veriler sayılarla gösterilir.
II. Çetele tablosunda veriler çizgilerle (I) gösterilir.
III. Sütun grafiği, verileri karşılaştırmak için uygun bir gösterim şeklidir.

4. Bir okul kantininde bir hafta boyunca satılan meyve suları (adet) şöyledir:
Elma: 25, Şeftali: 30, Vişne: 20, Portakal: 35
Bu verilere göre, en çok satılan meyve suyu hangisidir?

5. Bir sınıftaki öğrencilere "Hangi mevsimi daha çok seviyorsunuz?" sorusu sorulmuştur.
Bahar: 8 öğrenci
Yaz: 12 öğrenci
Sonbahar: 5 öğrenci
Kış: 7 öğrenci
Bu verilere göre, bu sınıfta toplam kaç öğrenci vardır?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Sınıfınızdaki öğrencilerin en sevdiği evcil hayvanı öğrenmek için bir araştırma yapmak istiyorsunuz.

a) Bu araştırma için uygun bir araştırma sorusu yazınız.

b) Bu araştırmayı yapmak için hangi adımları izlersiniz? Açıklayınız.

2. Aşağıdaki veriler, bir sınıftaki öğrencilerin hafta sonu okuduğu kitap sayısını göstermektedir:

2, 3, 1, 2, 4, 3, 2, 1, 3, 2

Bu verilere göre:

a) Bir çetele tablosu oluşturunuz.

b) Bir sıklık tablosu oluşturunuz.

3. Bir markette bir gün içinde satılan ekmek, süt ve yumurta sayıları aşağıdaki gibidir:

Ekmek: 150 adet

Süt: 120 adet

Yumurta: 100 adet

Bu verileri kullanarak bir sütun grafiği çizmek isteseydiniz, grafiğin yatay ve dikey eksenlerine neler yazardınız? Açıklayınız.