🎓 5. Sınıf
📚 5. Sınıf Matematik
💡 5. Sınıf Matematik: Kesirlerin Farklı Gösterimi Çözümlü Örnekler
5. Sınıf Matematik: Kesirlerin Farklı Gösterimi Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Bir bütün pizza 🍕 8 eş dilime ayrılmıştır. Bu pizzadan 3 dilim yenilmiştir. Yenilen pizza miktarını kesir olarak, ondalık gösterimle ve yüzde olarak ifade ediniz.
Çözüm:
Bu soruyu adım adım çözelim:
- 👉 Kesir Olarak Gösterim:
- Pizzanın tamamı 8 eş dilime ayrıldığı için payda 8'dir.
- 3 dilim yenildiği için pay 3'tür.
- Yenilen pizza miktarı kesir olarak \( \frac{3}{8} \) şeklinde gösterilir. ✅
- 👉 Ondalık Gösterimle İfade:
- Bir kesri ondalık olarak ifade etmek için paydasını 10 veya 100 yapmaya çalışırız.
- 8'i doğrudan 10 veya 100 yapamayız (5. sınıf müfredatında paydanın katı olması durumu). Ancak bu kesri genişleterek veya bölerek ondalığa çevirebiliriz. 5. sınıfta genellikle paydası 10 veya 100 olan kesirler istenir. Ancak \( \frac{3}{8} \) kesrini 125 ile genişleterek \( \frac{3 \times 125}{8 \times 125} = \frac{375}{1000} \) elde ederiz. Bu da \( 0.375 \) demektir. 5. sınıf seviyesinde bu genişletme biraz ileri olabilir. Daha uygun bir örnek seçelim veya sadece paydası 10 ya da 100 olan kesirleri ondalığa çevirelim. Bu örneği güncelleyelim.
Düzeltilmiş Örnek ve Çözüm: Bir pastanın 10 eş diliminden 7 dilimi yenilmiştir. Yenilen pastayı kesir olarak ve ondalık gösterimle ifade ediniz.
- 👉 Kesir Olarak Gösterim:
- Pastanın tamamı 10 eş dilime ayrıldığı için payda 10'dur.
- 7 dilim yenildiği için pay 7'dir.
- Yenilen pasta miktarı kesir olarak \( \frac{7}{10} \) şeklinde gösterilir. ✅
- 👉 Ondalık Gösterimle İfade:
- Paydası 10 olan kesirleri ondalık gösterime çevirmek çok kolaydır.
- \( \frac{7}{10} \) kesri, "onda yedi" diye okunur ve ondalık olarak \( 0.7 \) şeklinde yazılır. ✅
Örnek 2:
Aşağıdaki tam sayılı kesri, birim kesirleri kullanarak ve bileşik kesre çevirerek farklı şekillerde ifade ediniz.
\( 2 \frac{1}{4} \)
\( 2 \frac{1}{4} \)
Çözüm:
Bu tam sayılı kesri farklı şekillerde gösterelim:
- 👉 Birim Kesirleri Kullanarak Gösterim:
- Tam sayılı kesrimiz \( 2 \frac{1}{4} \) demektir.
- Bu ifade, 2 tam ve \( \frac{1}{4} \) kesrinden oluşur.
- Her bir tam, \( \frac{4}{4} \) demektir. Yani 2 tam, \( \frac{4}{4} + \frac{4}{4} = \frac{8}{4} \) eder.
- Buna \( \frac{1}{4} \) kesrini eklediğimizde, toplamda \( \frac{4}{4} + \frac{4}{4} + \frac{1}{4} \) tane birim kesir \( \frac{1}{4} \) vardır.
- Yani \( 2 \frac{1}{4} \) kesri, 9 tane \( \frac{1}{4} \) birim kesrinin toplamıdır. ✅
- 👉 Bileşik Kesre Çevirme:
- Tam sayılı kesri bileşik kesre çevirirken, tam kısmı payda ile çarparız ve pay ile toplarız. Payda değişmez.
- \( 2 \frac{1}{4} = \frac{(2 \times 4) + 1}{4} \)
- \( = \frac{8 + 1}{4} \)
- \( = \frac{9}{4} \) ✅
Örnek 3:
Bir sayı doğrusu üzerinde 0 ile 1 arası 5 eş parçaya ayrılmıştır. Bu sayı doğrusunda 0 noktasından başlayarak sağa doğru 7 parça ilerlendiğinde gelinen noktayı bileşik kesir ve tam sayılı kesir olarak ifade ediniz.
Çözüm:
Bu soruyu adım adım çözelim:
- 👉 Bileşik Kesir Olarak İfade:
- 0 ile 1 arası 5 eş parçaya ayrıldığı için her bir parça \( \frac{1}{5} \) birim kesrine karşılık gelir.
- 0 noktasından başlayarak sağa doğru 7 parça ilerlendiğinde, 7 tane \( \frac{1}{5} \) birim kesri kadar yol alınmış olur.
- Bu da \( \frac{1}{5} + \frac{1}{5} + \frac{1}{5} + \frac{1}{5} + \frac{1}{5} + \frac{1}{5} + \frac{1}{5} = \frac{7}{5} \) kesrine karşılık gelir. ✅
- 👉 Tam Sayılı Kesir Olarak İfade:
- Bileşik kesrimiz \( \frac{7}{5} \)'tir.
- Bileşik kesri tam sayılı kesre çevirmek için payı paydaya böleriz. Bölüm tam kısım, kalan pay, payda ise aynı kalır.
- 7'yi 5'e böldüğümüzde:
- Bölüm: 1 (tam kısım)
- Kalan: 2 (yeni pay)
- Payda: 5 (aynı kalır)
- Yani \( \frac{7}{5} \) kesri, tam sayılı olarak \( 1 \frac{2}{5} \) şeklinde ifade edilir. ✅
Örnek 4:
Deniz 🌊, bir tabağın içindeki 100 adet kurabiyenin 25 tanesini yemiştir. Bu durumu farklı şekillerde ifade etmek isteyen Deniz, aşağıdaki gösterimlerden hangilerini kullanabilir?
- Kesir: \( \frac{25}{100} \)
- Ondalık Gösterim: \( 0.25 \)
- Yüzde: \( 25% \)
Çözüm:
Deniz'in yediği kurabiye miktarını inceleyelim:
- 👉 Verilen Bilgi: Toplam 100 kurabiyeden 25 tanesi yenilmiştir.
- 👉 1. Gösterim: Kesir \( \frac{25}{100} \)
- Yenilen kurabiye sayısı paya (25), toplam kurabiye sayısı paydaya (100) yazılır.
- Bu gösterim doğrudur. ✅
- 👉 2. Gösterim: Ondalık Gösterim \( 0.25 \)
- Paydası 100 olan kesirleri ondalık gösterime çevirirken, paydaki sayıyı virgülden sonra iki basamak olacak şekilde yazarız.
- \( \frac{25}{100} \) kesri "yüzde yirmi beş" olarak okunur ve \( 0.25 \) şeklinde yazılır.
- Bu gösterim de doğrudur. ✅
- 👉 3. Gösterim: Yüzde \( 25% \)
- Paydası 100 olan kesirler, yüzde sembolü (%) kullanılarak ifade edilebilir.
- \( \frac{25}{100} \) kesri, \( 25% \) olarak yazılır ve "yüzde yirmi beş" diye okunur.
- Bu gösterim de doğrudur. ✅
Sonuç olarak, Deniz yediği kurabiyeleri her üç şekilde de doğru bir şekilde ifade edebilir. 💡
Örnek 5:
Ayşe'nin kumbarasında 80 TL parası vardır. Ayşe, parasının \( \frac{3}{4} \)'ünü yeni bir kitap almak için harcamıştır. Ayşe'nin harcadığı parayı TL cinsinden, ondalık gösterimle ve kesir olarak ifade ediniz.
Çözüm:
Ayşe'nin harcadığı parayı bulalım:
- 👉 Kesir Kadarını Bulma (TL Cinsinden):
- Ayşe'nin toplam parası 80 TL'dir.
- Parasının \( \frac{3}{4} \)'ünü harcamıştır.
- Bir çokluğun kesir kadarını bulmak için, çokluğu payda ile böler, sonra pay ile çarparız.
- Önce 80'i 4'e bölelim: \( 80 \div 4 = 20 \) TL.
- Sonra 20'yi 3 ile çarpalım: \( 20 \times 3 = 60 \) TL.
- Ayşe 60 TL harcamıştır. ✅
- 👉 Ondalık Gösterimle İfade:
- Ayşe parasının \( \frac{3}{4} \)'ünü harcadı. Bu kesri ondalık olarak ifade etmek için paydasını 100 yapabiliriz.
- \( \frac{3}{4} \) kesrini 25 ile genişletelim: \( \frac{3 \times 25}{4 \times 25} = \frac{75}{100} \).
- \( \frac{75}{100} \) kesri ondalık olarak \( 0.75 \) şeklinde yazılır.
- Yani Ayşe parasının \( 0.75 \) katını harcamıştır. ✅
- Harcadığı para miktarı TL cinsinden \( 60.00 \) TL olarak da ondalık gösterimle ifade edilebilir.
- 👉 Kesir Olarak İfade:
- Harcadığı miktar 60 TL, toplam parası 80 TL idi.
- Harcadığı paranın tüm parasına oranı \( \frac{60}{80} \) kesri ile gösterilir.
- Bu kesri sadeleştirirsek (20 ile bölersek): \( \frac{60 \div 20}{80 \div 20} = \frac{3}{4} \).
- Yani harcadığı miktarı \( \frac{3}{4} \) kesri ile ifade edebiliriz. ✅
Örnek 6:
Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz.
a) \( \frac{4}{10} \)
b) \( \frac{60}{100} \)
a) \( \frac{4}{10} \)
b) \( \frac{60}{100} \)
Çözüm:
Kesirleri ondalık gösterime çevirelim:
- 👉 a) \( \frac{4}{10} \)
- Bu kesir "onda dört" olarak okunur.
- Ondalık gösterimde virgülden sonra bir basamak olması gerekir.
- Yani \( \frac{4}{10} = 0.4 \) ✅
- 👉 b) \( \frac{60}{100} \)
- Bu kesir "yüzde altmış" olarak okunur.
- Ondalık gösterimde virgülden sonra iki basamak olması gerekir.
- Yani \( \frac{60}{100} = 0.60 \) veya \( 0.6 \) olarak da yazılabilir. ✅
Örnek 7:
Bir sınıftaki 20 öğrencinin 15'i kız öğrencidir. Kız öğrencilerin sayısını tüm sınıfın kesir olarak, ondalık gösterimle ve yüzde olarak ifade ediniz.
Çözüm:
Sınıftaki kız öğrencilerin oranını bulalım:
- 👉 Kesir Olarak Gösterim:
- Kız öğrenci sayısı paya (15), toplam öğrenci sayısı paydaya (20) yazılır.
- Kesir: \( \frac{15}{20} \).
- Bu kesri sadeleştirebiliriz (5 ile bölerek): \( \frac{15 \div 5}{20 \div 5} = \frac{3}{4} \). ✅
- 👉 Ondalık Gösterimle İfade:
- Kesrimiz \( \frac{3}{4} \)'tür. Bunu ondalık gösterime çevirmek için paydasını 100 yapabiliriz.
- \( \frac{3}{4} \) kesrini 25 ile genişletelim: \( \frac{3 \times 25}{4 \times 25} = \frac{75}{100} \).
- \( \frac{75}{100} \) kesri ondalık olarak \( 0.75 \) şeklinde yazılır. ✅
- 👉 Yüzde Olarak İfade:
- Paydası 100 olan \( \frac{75}{100} \) kesrini yüzde sembolü ile ifade edebiliriz.
- \( \frac{75}{100} \) kesri, \( 75% \) olarak yazılır. ✅
Örnek 8:
Aşağıdaki farklı gösterimlere sahip sayıları küçükten büyüğe doğru sıralayınız.
\( A = \frac{1}{2} \), \( B = 0.4 \), \( C = \frac{3}{5} \)
\( A = \frac{1}{2} \), \( B = 0.4 \), \( C = \frac{3}{5} \)
Çözüm:
Bu sayıları karşılaştırmak için hepsini aynı gösterime (örneğin ondalık gösterime veya paydaları eşit kesirlere) çevirelim. Ondalık gösterime çevirmek daha pratik olabilir.
- 👉 \( A = \frac{1}{2} \) kesrini ondalık gösterime çevirelim:
- Paydasını 10 yapmak için 5 ile genişletelim: \( \frac{1 \times 5}{2 \times 5} = \frac{5}{10} \).
- \( \frac{5}{10} \) kesri ondalık olarak \( 0.5 \) şeklinde yazılır.
- Yani \( A = 0.5 \) ✅
- 👉 \( B = 0.4 \) zaten ondalık gösterimdedir.
- Yani \( B = 0.4 \) ✅
- 👉 \( C = \frac{3}{5} \) kesrini ondalık gösterime çevirelim:
- Paydasını 10 yapmak için 2 ile genişletelim: \( \frac{3 \times 2}{5 \times 2} = \frac{6}{10} \).
- \( \frac{6}{10} \) kesri ondalık olarak \( 0.6 \) şeklinde yazılır.
- Yani \( C = 0.6 \) ✅
- 👉 Şimdi sayıları karşılaştıralım:
- \( A = 0.5 \)
- \( B = 0.4 \)
- \( C = 0.6 \)
- Bu ondalık sayıları küçükten büyüğe sıralarsak: \( 0.4 < 0.5 < 0.6 \) olur.
- Bu da \( B < A < C \) anlamına gelir.
- Küçükten büyüğe sıralama: \( 0.4 < \frac{1}{2} < \frac{3}{5} \) ✅
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-kesirlerin-farkli-gosterimi/sorular