🪄 İçerik Hazırla
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuçları yorumlama Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Sıklık tablosu, verilerin tekrar sayısını sayılarla gösterir.

2. Çetele tablosu, verileri çizgilerle (çetele işaretleriyle) gösterir.

3. Sütun grafiği, farklı veri gruplarını karşılaştırmak için kullanılan bir grafik türüdür.

4. Resim grafiğinde kullanılan her resim veya sembol, her zaman aynı miktarı temsil etmelidir.

5. Bir araştırmada en çok tekrar eden veri, o araştırmanın sonuçlarını yorumlarken önemsizdir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Verilerin sayılarla ifade edildiği tabloya tablosu denir.
2. Verileri çetele işaretleriyle gösteren tabloya tablosu denir.
3. Verileri dikdörtgen sütunlar kullanarak görselleştiren grafiğe grafiği denir.
4. Bir araştırma veya gözlem sonucunda elde edilen bilgilere denir.
5. Resim grafiğinde her resmin kaç birimi temsil ettiğini gösteren bilgiye denir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Verilerin her birini bir çizgiyle (\(|\)) gösteren ve genellikle beşli gruplar halinde düzenlenen tablo.
« Verilerin her birinin kaç kez tekrar ettiğini sayılarla gösteren tablo.
« Verileri dikdörtgen sütunlar kullanarak karşılaştırmayı sağlayan görsel bir grafik türü.
« Verileri semboller veya resimler kullanarak gösteren ve bir anahtar içeren grafik türü.
« Bir konu hakkında toplanan, işlenmemiş bilgi veya gözlemler.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir?

2. Bir sütun grafiği çizerken dikkat edilmesi gereken iki önemli özellik söyleyiniz.

3. Resim grafiği kullanmanın, özellikle küçük yaştaki öğrenciler için ne gibi bir avantajı vardır?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir:
Kırmızı: 8 öğrenci
Mavi: 6 öğrenci
Yeşil: 4 öğrenci
Sarı: 7 öğrenci
Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

2. Bir manavın bir günde sattığı meyve miktarları çetele tablosunda gösterilmiştir:
Elma: \( |||| \) \( ||| \)
Armut: \( |||| \) \( |||| \)
Muz: \( |||| \) \( | \)
Yukarıdaki çetele tablosuna göre, manav en çok hangi meyveden satmıştır?

3. Bir okul kantininde bir hafta boyunca satılan tost sayıları sütun grafiği ile gösterilmiştir. Grafikte Pazartesi 30, Salı 25, Çarşamba 40, Perşembe 35, Cuma 20 tost satıldığı görülmektedir.
Buna göre, hangi gün satılan tost sayısı diğer günlere göre en fazladır?

4. Bir çiftlikteki hayvan sayıları resim grafiği ile gösterilmiştir. Her bir \( \text{koyun} \) resmi 5 hayvanı temsil etmektedir.
Koyun: \( \text{koyun} \) \( \text{koyun} \) \( \text{koyun} \)
İnek: \( \text{koyun} \) \( \text{koyun} \)
Tavuk: \( \text{koyun} \) \( \text{koyun} \) \( \text{koyun} \) \( \text{koyun} \)
Bu grafiğe göre, çiftlikte kaç tane tavuk vardır?

5. Bir öğrenci, arkadaşlarının en sevdiği spor dallarını öğrenmek için bir araştırma yapmıştır.
Futbol: 12 kişi
Basketbol: 9 kişi
Voleybol: 7 kişi
Yüzme: 5 kişi
Bu verilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir okulda 5. sınıf öğrencilerinin katıldığı bir anket yapılmıştır. Anket, öğrencilerin en çok hangi tür kitabı okumayı sevdiğini sormuştur. Elde edilen veriler şöyledir:

Macera Kitapları: 15 öğrenci

Bilim Kurgu Kitapları: 10 öğrenci

Hayvan Hikayeleri: 8 öğrenci

Tarihi Kitaplar: 7 öğrenci

a) Bu verilere uygun bir sıklık tablosu oluşturunuz.

b) Bu verilere uygun bir sütun grafiği çiziniz ve grafiği yorumlayınız. (Grafik çizimini sözel olarak anlatınız.)

2. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği evcil hayvanlar araştırılmıştır. Elde edilen veriler şöyledir:

Kedi: 12 öğrenci

Köpek: 15 öğrenci

Kuş: 8 öğrenci

Balık: 5 öğrenci

Bu verilere uygun bir çetele tablosu oluşturunuz.

3. Aşağıdaki tablo, bir öğrencinin bir hafta boyunca okuduğu sayfa sayılarını göstermektedir:

Gün | Okunan Sayfa Sayısı

----|--------------------

Pazartesi | 15

Salı | 20

Çarşamba | 10

Perşembe | 25

Cuma | 15

a) Bu öğrenci en çok hangi gün sayfa okumuştur? Kaç sayfa?

b) Bu öğrenci en az hangi gün sayfa okumuştur? Kaç sayfa?

c) Pazartesi ve Cuma günleri okuduğu toplam sayfa sayısı kaçtır?

d) Bu öğrenci bir hafta boyunca toplam kaç sayfa okumuştur?