🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 5. Sınıf / 5. Sınıf Matematik / Kategorik verilerle çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme / Çalışma Kağıdı
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Kategorik verilerle çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Sıklık tablosu, verilerin kaçar kez tekrarlandığını sayılarla gösterir.

2. Çetele tablosu, verileri çizgilerle (çetelelerle) gösterir.

3. Sütun grafiği, verilerin karşılaştırılmasını zorlaştırır.

4. En sevilen renkler gibi veriler kategorik veri değildir.

5. Bir araştırma sonucunda toplanan verilere göre karar vermek, veriye dayalı karar vermektir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Bir araştırmada toplanan bilgilerin düzenli bir şekilde gösterildiği tabloya tablosu denir.
2. Verilerin gruplandırılarak her grubun kaç kez tekrarlandığını gösteren tabloya tablosu denir.
3. Her bir verinin karşısına bir çizgi (çetele) konularak oluşturulan tabloya tablosu denir.
4. Verilerin sütunlar halinde gösterildiği grafik türüne grafiği denir.
5. En çok tercih edilen spor dalını belirlemek için yapılan bir çalışma, veri toplamaya örnektir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Verilerin tekrar sayılarını sayılarla gösteren tablo.
« Verilerin tekrar sayılarını çizgilerle gösteren tablo.
« Verileri karşılaştırmak için kullanılan görsel gösterim.
« Belirli gruplara ayrılabilen veri türü.
« Bir konu hakkında bilgi edinmek için yapılan araştırma.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyveleri öğrenmek için hangi veri toplama yöntemini kullanırsınız?

2. Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir?

3. Sütun grafiği çizmenin faydalarından birini açıklayınız.

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkler araştırılıyor ve aşağıdaki veriler elde ediliyor:
Kırmızı, Mavi, Yeşil, Kırmızı, Sarı, Mavi, Kırmızı, Yeşil, Mavi, Kırmızı
Bu verilere göre, en çok sevilen renk hangisidir?

2. Aşağıdaki tabloda bir okuldaki 5. sınıf öğrencilerinin katıldığı kulüpler ve öğrenci sayıları verilmiştir.
\[
\begin{tabular}{|l|c|}

Kulüp Adı & Öğrenci Sayısı \

Satranç & 12 \
Resim & 15 \
Müzik & 10 \
Spor & 18 \

\end{tabular}
\]
Bu tabloya göre, en az öğrencinin katıldığı kulüp hangisidir?

3. Bir markette satılan meyvelerin miktarları aşağıdaki çetele tablosunda gösterilmiştir.
\[
\begin{tabular}{|l|c|}

Meyve & Miktar (Çetele) \

Elma & |||| ||| \
Armut & |||| \
Muz & |||| || \
Portakal & |||| |||| \

\end{tabular}
\]
Bu çetele tablosuna göre, markette en çok hangi meyve satılmıştır?

4. Bir sütun grafiği oluşturulurken aşağıdaki bilgilerden hangisi genellikle dikey eksene yerleştirilir?

5. Aşağıdakilerden hangisi kategorik veri örneği değildir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir okul kantininde bir hafta boyunca satılan içecek türleri ve sayıları aşağıdaki gibidir:

Ayran: 45 adet

Su: 70 adet

Meyve Suyu: 35 adet

Süt: 20 adet

Bu verilere göre bir sıklık tablosu oluşturunuz ve en çok satılan içeceği belirtiniz.

2. Bir mahalledeki çocukların en sevdiği spor dalları araştırılmıştır. Elde edilen veriler aşağıdaki gibidir:

Futbol, Basketbol, Voleybol, Futbol, Yüzme, Basketbol, Futbol, Voleybol, Yüzme, Futbol, Basketbol, Futbol

Bu verilere göre bir çetele tablosu oluşturunuz.

3. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği evcil hayvanlar hakkında yapılan bir anket sonucunda aşağıdaki bilgiler elde edilmiştir:

Kedi: 10 öğrenci

Köpek: 8 öğrenci

Kuş: 5 öğrenci

Balık: 7 öğrenci

Bu bilgilere göre, sınıftaki toplam öğrenci sayısını bulunuz ve en az sevilen evcil hayvanı belirtiniz.