🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 5. Sınıf / 5. Sınıf Matematik / Kategorik veri ile çalışabilme / Çalışma Kağıdı
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Kategorik veri ile çalışabilme Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Çetele tablosu, verileri hızlıca saymak için kullanılan bir yöntemdir.

2. Sıklık tablosu, her bir kategorinin kaç kez tekrarlandığını sayılarla gösterir.

3. Sütun grafikleri sadece sayısal verileri göstermek için kullanılır.

4. Şekil grafiğinde her şekil aynı değeri temsil eder.

5. Bir veri grubundaki en az tekrar eden kategoriye "sıklık" denir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Verilerin çizgi veya sembollerle gösterildiği tabloya tablosu denir.
2. Her bir veri grubunun kaçar tane olduğunu sayısal olarak gösteren tabloya tablosu denir.
3. Verilerin sütunlar halinde gösterildiği grafik türüne grafiği denir.
4. Bir veri grubunda en çok tekrar eden değere sahip kategoriye kategori denir.
5. Şekil grafiğinde kullanılan her bir şeklin temsil ettiği değere denir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Verilerin çizgilerle (tally mark) gösterildiği tablo.
« Verilerin sayısal değerlerle gösterildiği tablo.
« Kategorik verileri karşılaştırmak için kullanılan, sütunlardan oluşan görsel.
« Her bir şeklin belirli bir değeri temsil ettiği, verilerin resimlerle gösterildiği grafik.
« Toplanan bilgiler veya gözlemler.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Kategorik veri nedir? Örnek veriniz.

2. Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir?

3. Bir sütun grafiği hazırlarken hangi bilgilere dikkat etmeliyiz?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dalları araştırılmıştır. Sonuçlar aşağıdaki gibidir:\nFutbol: 8 öğrenci\nBasketbol: 6 öğrenci\nVoleybol: 4 öğrenci\nYüzme: 5 öğrenci\nBu verilere göre, en az sevilen spor dalı hangisidir?

2. Aşağıdaki çetele tablosu, bir manavda bir günde satılan meyve miktarlarını göstermektedir.\nElma: \(||||\) \(|||\)\nArmut: \(||||\)\nMuz: \(||||\) \(||||\) \(||\)\nHangi meyveden en çok satılmıştır?

3. Bir öğrenci, ailesindeki bireylerin doğum yerlerini gösteren bir sıklık tablosu oluşturmuştur.\nŞehir A: 3 kişi\nŞehir B: 2 kişi\nŞehir C: 1 kişi\nŞehir D: 2 kişi\nBu verilere göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

4. Bir okul kantininde bir hafta boyunca satılan içecek türleri aşağıdaki gibidir:\nSu: 150 adet\nMeyve Suyu: 100 adet\nSüt: 75 adet\nAyran: 125 adet\nKantin işletmecisi, en çok satılan içecek türünü belirleyip ondan daha fazla sipariş vermek istiyor. Hangi içecekten daha fazla sipariş vermelidir?

5. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkler araştırılmış ve sonuçlar bir şekil grafiği ile gösterilmiştir. Her bir \(\text{kalp}\) şekli 2 öğrenciyi temsil etmektedir.\nKırmızı: \(\text{kalp}\) \(\text{kalp}\) \(\text{kalp}\)\nMavi: \(\text{kalp}\) \(\text{kalp}\) \(\text{kalp}\) \(\text{kalp}\)\nYeşil: \(\text{kalp}\) \(\text{kalp}\)\nBu bilgilere göre, Mavi rengi seven öğrenci sayısı, Kırmızı rengi seven öğrenci sayısından kaç fazladır?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir hayvanat bahçesindeki ziyaretçilere en sevdikleri hayvan sorulmuş ve aşağıdaki veriler toplanmıştır:
Aslan: 12 kişi
Zürafa: 8 kişi
Maymun: 15 kişi
Fil: 10 kişi
Bu verilere uygun bir sıklık tablosu ve bir çetele tablosu oluşturunuz.

2. Yukarıdaki (1. sorudaki) verilere göre, en sevilen hayvan ile en az sevilen hayvan arasındaki kişi sayısı farkı kaçtır? Bu farkı nasıl bulduğunuzu açıklayınız.

3. Bir markette satılan 4 farklı meyve suyunun günlük satış adetleri aşağıdaki gibidir:
Portakal Suyu: 20 adet
Vişne Suyu: 15 adet
Şeftali Suyu: 25 adet
Elma Suyu: 10 adet
Bu verilere uygun bir sütun grafiği taslağı çiziniz. Grafiğinizde başlık, eksen isimleri ve sütunların yaklaşık uzunlukları belirtilmelidir. (Çizim yerine metinle anlatım)