📄 5. Sınıf Matematik: Kategorik veri dağılımı Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Çetele tablosu, verileri her bir birim için bir çizgi kullanarak gösterir.
2. Sıklık tablosu, her bir kategorinin kaç kez tekrarlandığını sayılarla gösterir.
3. Sütun grafiği, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için kullanılan bir görselleştirme yöntemidir.
4. Bir şekil grafiğinde, kullanılan her bir sembol her zaman tek bir birimi temsil eder.
5. Kategorik veriler sadece sayılarla ifade edilebilir, isimler veya renkler gibi özelliklerle ifade edilemez.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir?
2. Bir sütun grafiği çizerken nelere dikkat etmeliyiz?
3. Bir şekil grafiğinde 'Anahtar' neden önemlidir?
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyveler araştırılmıştır. Sonuçlar: Elma (12 öğrenci), Muz (8 öğrenci), Çilek (15 öğrenci), Portakal (10 öğrenci). Bu verilere göre en çok sevilen meyve hangisidir?
2. Bir markette bir gün içinde satılan ekmek çeşitleri ve sayıları aşağıdaki gibidir: Beyaz Ekmek: 50 adet, Tam Buğday Ekmeği: 30 adet, Çavdar Ekmeği: 20 adet. Bu verilere uygun bir sütun grafiği çizildiğinde, en kısa sütun hangi ekmek çeşidine ait olur?
3. Bir şekil grafiğinde her bir \( \text{kitap sembolü} \) 10 kitabı temsil etmektedir. Eğer bir kategoride 4 tane \( \text{kitap sembolü} \) varsa, bu kategori kaç kitabı temsil eder?
4. Bir okul kütüphanesindeki kitap türlerinin sayıları: Roman: 60, Hikaye: 40, Şiir: 20, Bilim: 30. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
5. Bir sınıfta yapılan ankette öğrencilerin en sevdiği dersler sorulmuştur. Türkçe dersini seven 7 öğrenci, Matematik dersini seven 9 öğrenci vardır. Çetele tablosunda Türkçe dersi için kaç çizgi, Matematik dersi için kaç çizgi olmalıdır?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Bir okul kantininde bir gün içinde satılan içecek çeşitleri ve sayıları aşağıdaki gibidir: Su: 30, Meyve Suyu: 20, Süt: 15, Ayran: 25. Bu verilere uygun bir sıklık tablosu ve çetele tablosu oluşturunuz.
2. Bir köydeki çiftçilerin yetiştirdiği ürünler şunlardır: Buğday, Mısır, Ayçiçeği, Buğday, Buğday, Mısır, Ayçiçeği, Buğday, Mısır, Ayçiçeği, Buğday, Buğday, Mısır, Ayçiçeği, Buğday. Bu verilere uygun bir sütun grafiği çizmek için gerekli adımları açıklayınız.
3. Bir ilkokulda 5. sınıf öğrencilerinin katıldığı bir anket sonucunda en sevdikleri spor dalları belirlenmiştir. Futbol: 40 öğrenci, Basketbol: 30 öğrenci, Yüzme: 20 öğrenci, Voleybol: 10 öğrenci. Bu verileri bir şekil grafiği ile göstermek isterseniz, her bir şeklin kaç öğrenciyi temsil etmesini önerirsiniz? Nedenini açıklayınız ve örnek bir şekil grafiği anahtarı oluşturunuz.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Kategorik veri dağılımı Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Çetele tablosu, verileri her bir birim için bir çizgi kullanarak gösterir. |
| ( .... ) | Sıklık tablosu, her bir kategorinin kaç kez tekrarlandığını sayılarla gösterir. |
| ( .... ) | Sütun grafiği, farklı kategorilerdeki verileri karşılaştırmak için kullanılan bir görselleştirme yöntemidir. |
| ( .... ) | Bir şekil grafiğinde, kullanılan her bir sembol her zaman tek bir birimi temsil eder. |
| ( .... ) | Kategorik veriler sadece sayılarla ifade edilebilir, isimler veya renkler gibi özelliklerle ifade edilemez. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Verileri gruplandırarak çizgilerle gösterdiğimiz tabloya .................... tablosu denir. |
| 2) | Her bir kategorinin kaç kez tekrarlandığını sayılarla gösteren tabloya .................... tablosu denir. |
| 3) | Verileri dikey veya yatay çubuklarla gösteren grafik türüne .................... grafiği denir. |
| 4) | Bir araştırmada toplanan bilgilere .................... denir. |
| 5) | Şekil grafiğinde kullanılan her bir sembolün kaç birimi temsil ettiğini gösteren açıklamaya .................... denir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Sıklık tablosu ile çetele tablosu arasındaki temel fark nedir? |
| 2) | Bir sütun grafiği çizerken nelere dikkat etmeliyiz? |
| 3) | Bir şekil grafiğinde 'Anahtar' neden önemlidir? |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyveler araştırılmıştır. Sonuçlar: Elma (12 öğrenci), Muz (8 öğrenci), Çilek (15 öğrenci), Portakal (10 öğrenci). Bu verilere göre en çok sevilen meyve hangisidir?
A) Elma
B) Muz
C) Çilek
D) Portakal
|
| 2) |
Bir markette bir gün içinde satılan ekmek çeşitleri ve sayıları aşağıdaki gibidir: Beyaz Ekmek: 50 adet, Tam Buğday Ekmeği: 30 adet, Çavdar Ekmeği: 20 adet. Bu verilere uygun bir sütun grafiği çizildiğinde, en kısa sütun hangi ekmek çeşidine ait olur?
A) Beyaz Ekmek
B) Tam Buğday Ekmeği
C) Çavdar Ekmeği
D) Hiçbiri
|
| 3) |
Bir şekil grafiğinde her bir \( \text{kitap sembolü} \) 10 kitabı temsil etmektedir. Eğer bir kategoride 4 tane \( \text{kitap sembolü} \) varsa, bu kategori kaç kitabı temsil eder?
A) 4
B) 10
C) 40
D) 14
|
| 4) |
Bir okul kütüphanesindeki kitap türlerinin sayıları: Roman: 60, Hikaye: 40, Şiir: 20, Bilim: 30. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) En az sayıda Şiir kitabı vardır.
B) Roman sayısı Bilim kitabı sayısından fazladır.
C) Hikaye kitabı sayısı, Şiir ve Bilim kitaplarının toplamından fazladır.
D) Kütüphanede toplam 150 kitap vardır.
|
| 5) |
Bir sınıfta yapılan ankette öğrencilerin en sevdiği dersler sorulmuştur. Türkçe dersini seven 7 öğrenci, Matematik dersini seven 9 öğrenci vardır. Çetele tablosunda Türkçe dersi için kaç çizgi, Matematik dersi için kaç çizgi olmalıdır?
A) Türkçe: 7 çizgi, Matematik: 9 çizgi
B) Türkçe: 9 çizgi, Matematik: 7 çizgi
C) Türkçe: 5 çizgi, Matematik: 10 çizgi
D) Türkçe: 7 çizgi, Matematik: 5 çizgi
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Bir okul kantininde bir gün içinde satılan içecek çeşitleri ve sayıları aşağıdaki gibidir: Su: 30, Meyve Suyu: 20, Süt: 15, Ayran: 25. Bu verilere uygun bir sıklık tablosu ve çetele tablosu oluşturunuz. |
| 2) | Bir köydeki çiftçilerin yetiştirdiği ürünler şunlardır: Buğday, Mısır, Ayçiçeği, Buğday, Buğday, Mısır, Ayçiçeği, Buğday, Mısır, Ayçiçeği, Buğday, Buğday, Mısır, Ayçiçeği, Buğday. Bu verilere uygun bir sütun grafiği çizmek için gerekli adımları açıklayınız. |
| 3) | Bir ilkokulda 5. sınıf öğrencilerinin katıldığı bir anket sonucunda en sevdikleri spor dalları belirlenmiştir. Futbol: 40 öğrenci, Basketbol: 30 öğrenci, Yüzme: 20 öğrenci, Voleybol: 10 öğrenci. Bu verileri bir şekil grafiği ile göstermek isterseniz, her bir şeklin kaç öğrenciyi temsil etmesini önerirsiniz? Nedenini açıklayınız ve örnek bir şekil grafiği anahtarı oluşturunuz. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-kategorik-veri-dagilimi/etkinlikler