🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 5. Sınıf / 5. Sınıf Matematik / Kategori veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme / Çalışma Kağıdı
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Matematik

📄 5. Sınıf Matematik: Kategori veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Çetele tablosu, toplanan verileri çizgiler kullanarak gösterir.

2. Sıklık tablosu, verilerin kaç kez tekrarlandığını sayılarla gösterir.

3. Sütun grafiği, farklı veri gruplarını karşılaştırmak için kullanılan bir grafik türüdür.

4. Bir veri grubundaki en çok tekrar eden değere 'açıklık' denir.

5. Nesne grafiği, verileri semboller veya resimlerle göstererek daha görsel bir sunum sağlar.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Toplanan verilerin düzenli bir şekilde sayısal olarak gösterildiği tabloya tablosu denir.
2. Verileri çizgiler kullanarak gösterdiğimiz tabloya tablosu denir.
3. Verileri karşılaştırmak için en uygun grafik türlerinden biri grafiğidir.
4. Bir veri grubundaki her bir elemanın kaç kez tekrar ettiğini gösteren sayıya o elemanın denir.
5. Bir araştırma sonucunda elde edilen bilgilere denir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Verilerin çizgilerle (tally marks) gösterildiği tablo.
« Verilerin sayısal olarak (rakamlarla) gösterildiği tablo.
« Verileri dikey veya yatay çubuklarla gösteren grafik türü.
« Bir araştırma veya gözlem sonucunda elde edilen bilgi.
« Verileri resim veya sembollerle gösteren grafik türü.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Sıklık tablosu oluşturmanın temel amacı nedir?

2. Bir sütun grafiği çizerken dikey ve yatay eksenlerde nelere dikkat etmeliyiz?

3. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği meyveleri belirlemek için hangi veri toplama yöntemini kullanırsınız ve neden?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkleri belirlemek için toplanan verileri sayısal olarak göstermek amacıyla hangi tablo türü kullanılır?

2. Aşağıdakilerden hangisi bir veri toplama yöntemi değildir?

3. Bir sütun grafiğinde sütunların uzunluğu neyi temsil eder?

4. Bir okul kantininde bir hafta boyunca satılan ürünlerin sayısı aşağıdaki gibidir:\n* Simit: 45\n* Poğaça: 60\n* Meyve Suyu: 75\n* Sandviç: 30\nBu verilere göre, kantinde en az satılan ürün hangisidir?

5. Bir çiftlikteki hayvan sayıları ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir:\nI. İnek sayısı, koyun sayısından azdır.\nII. Tavuk sayısı, inek sayısından fazladır.\nIII. Koyun sayısı, tavuk sayısından fazladır.\nBuna göre, hayvan sayılarını büyükten küçüğe doğru sıralayınız.

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir sınıftaki 20 öğrenciye en sevdikleri spor dalı sorulmuş ve şu cevaplar alınmıştır:
* Futbol: 8 öğrenci
* Basketbol: 5 öğrenci
* Voleybol: 4 öğrenci
* Yüzme: 3 öğrenci
Bu verilere uygun bir sıklık tablosu oluşturunuz ve bu tablonun altına en sevilen spor dalını yazınız.

2. Aşağıdaki verileri kullanarak bir sütun grafiği oluşturunuz.
Bir kırtasiyede bir ayda satılan ürün sayıları:
* Kalem: 120
* Defter: 90
* Silgi: 60
* Kitap: 75

3. Bir okulda yapılan 'En Sevilen Ders' anketinde 5. sınıf öğrencilerinden alınan sonuçlar aşağıdaki gibidir:
* Matematik: 30 öğrenci
* Türkçe: 25 öğrenci
* Fen Bilimleri: 20 öğrenci
* Sosyal Bilgiler: 15 öğrenci
Bu verilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız:
a) Ankete katılan toplam öğrenci sayısı kaçtır?
b) En az sevilen ders ile en çok sevilen ders arasındaki öğrenci sayısı farkı kaçtır?
c) Türkçe dersini seven öğrenci sayısı, Fen Bilimleri dersini seven öğrenci sayısından kaç fazladır?