💡 5. Sınıf Matematik: Eokultv Çözümlü Örnekler
5. Sınıf Matematik: Eokultv Çözümlü Örnekler
Doğal sayıları okurken bölüklerine ayırmak işimizi kolaylaştırır.
- Sayının Okunuşu: Seksen dört milyon elli iki bin üç yüz on dokuz.
- Bölükleri Belirleyelim:
- Milyonlar Bölüğü: \( 84 \)
- Binler Bölüğü: \( 052 \)
- Birler Bölüğü: \( 319 \)
- Milyonlar Bölüğündeki Rakamların Toplamı:
- Milyonlar bölüğünde \( 8 \) ve \( 4 \) rakamları bulunur.
- \( 8 + 4 = 12 \) olarak bulunur. ✅
\[ 5^2 + 2^3 \] Bu işlemin sonucu kaçtır? 💡
5. sınıf müfredatında bir sayının karesini ve küpünü almayı öğreniyoruz.
- 5'in karesi (\( 5^2 \)): Sayının kendisi ile bir kez çarpılmasıdır.
- \( 5 \times 5 = 25 \)
- 2'nin küpü (\( 2^3 \)): Sayının kendisi ile iki kez çarpılmasıdır.
- \( 2 \times 2 \times 2 = 8 \)
- Toplam İşlemi:
- \( 25 + 8 = 33 \)
Sonuç: 33'tür. 🎯
Kesirlerle toplama işlemi yapabilmek için paydaların eşit olması gerekir.
- Payda Eşitleme: \( \frac{2}{5} \) kesrini \( 2 \) ile genişleterek paydasını \( 10 \) yapalım.
- \( \frac{2 \times 2}{5 \times 2} = \frac{4}{10} \)
- Toplama İşlemi:
- \( \frac{4}{10} + \frac{3}{10} = \frac{4 + 3}{10} = \frac{7}{10} \)
Pastanın \( \frac{7}{10} \)'si yenmiştir. ✅
Ondalık gösterimlerle toplama ve çıkarma yaparken virgüllerin alt alta gelmesine dikkat etmeliyiz.
- Toplam Harcama:
- \( 12,45 + 7,80 = 20,25 \) TL (Boş kalan basamağa 0 ekledik).
- Para Üstü Hesaplama:
- \( 50,00 - 20,25 = 29,75 \) TL
Müşteri 29,75 TL para üstü alır. 💰
Yüzde problemlerini çözerken önce belirtilen miktarı bulup sonra bütünden çıkarabiliriz.
- Erkek Öğrenci Sayısı:
- 30 sayısının %40'ını bulalım.
- \( 30 \div 100 \) tam bölünmediği için önce çarpma yapalım: \( 30 \times 40 = 1200 \)
- \( 1200 \div 100 = 12 \) (Erkek öğrenci sayısı).
- Kız Öğrenci Sayısı:
- Toplam öğrenci sayısından erkekleri çıkaralım.
- \( 30 - 12 = 18 \)
Sınıfta 18 kız öğrenci vardır. 🌸
Üçgenlerin temel özelliklerinden birini hatırlayalım.
- Kural: Bir üçgenin iç açılarının toplamı her zaman \( 180^\circ \) derecedir.
- Verilen Açıları Toplayalım:
- \( 60 + 50 = 110^\circ \)
- Verilmeyen Açıyı Bulalım:
- \( 180 - 110 = 70^\circ \)
C açısının ölçüsü \( 70^\circ \)'dir. ✨
Bu bir bölme işlemi problemidir. Toplam miktarı, bir kasanın kapasitesine bölmeliyiz.
- İşlem: \( 480 \div 15 \)
- 48'in içinde 15, 3 kere vardır. (\( 3 \times 15 = 45 \))
- Kalan 3 olur, yanına 0 indirirsek 30 olur.
- 30'un içinde 15, 2 kere vardır. (\( 2 \times 15 = 30 \))
- Sonuç: \( 32 \)
Çiftçinin 32 adet kasaya ihtiyacı vardır. 📦
Öncelikle ilk dikdörtgenin alanını hesaplayıp, bu bilgiyi ikinci dikdörtgen için kullanmalıyız.
- 1. Dikdörtgenin Alanı:
- Alan = Kısa Kenar \( \times \) Uzun Kenar
- \( 6 \times 10 = 60 \) \( cm^2 \)
- 2. Dikdörtgenin Bilinmeyen Kenarı:
- Bu dikdörtgenin alanı da \( 60 \) \( cm^2 \) olmalıdır.
- \( 2 \times x = 60 \)
- \( x = 60 \div 2 \)
- \( x = 30 \) cm
İkinci dikdörtgenin diğer kenarı 30 cm'dir. 🚩
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-eokultv/sorular