🎓 5. Sınıf
📚 5. Sınıf İngilizce
💡 5. Sınıf İngilizce: High flyers Çözümlü Örnekler
5. Sınıf İngilizce: High flyers Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Read the sentence and choose the correct word.
My sister is very good at drawing. She is a talented ______.
a) artist
b) doctor
c) teacher
My sister is very good at drawing. She is a talented ______.
a) artist
b) doctor
c) teacher
Çözüm:
- Kavrama Odaklı Soru: Bu soru, "artist" kelimesinin anlamını ve bağlam içinde doğru kullanımını ölçer.
- Adım 1: Cümleyi dikkatlice okuyalım. "Kız kardeşim çizimde çok iyi. O yetenekli bir ______."
- Adım 2: Seçenekleri inceleyelim.
- a) artist (sanatçı)
- b) doctor (doktor)
- c) teacher (öğretmen)
- Adım 3: Cümledeki "çizimde çok iyi" ifadesi, kişinin sanatsal yeteneği olduğunu gösterir. Bu nedenle en uygun kelime "artist"tir.
- Doğru Cevap: a) artist 🎨
Örnek 2:
Fill in the blank with the correct form of the verb.
They ______ football every Saturday.
a) play
b) plays
c) playing
They ______ football every Saturday.
a) play
b) plays
c) playing
Çözüm:
- Kavrama Odaklı Soru: Bu soru, geniş zaman (present simple tense) ve fiillerin doğru çekimini anlamayı hedefler.
- Adım 1: Cümleyi okuyalım: "Onlar her Cumartesi futbol ______."
- Adım 2: "Every Saturday" (her Cumartesi) ifadesi, düzenli yapılan bir eylemi belirtir ve geniş zaman kullanmamız gerektiğini gösterir.
- Adım 3: Geniş zamanda, 'they' (onlar) zamirinden sonra fiil yalın halde kullanılır.
- Adım 4: 'Play' fiilinin yalın hali 'play'dir. 'Plays' çoğul özneler için kullanılmaz, 'playing' ise şimdiki zaman (present continuous) için kullanılır.
- Doğru Cevap: a) play ⚽
Örnek 3:
Match the job with its description.
1. Chef
2. Pilot
3. Nurse
A. Flies an airplane.
B. Takes care of sick people.
C. Cooks food in a restaurant.
1. Chef
2. Pilot
3. Nurse
A. Flies an airplane.
B. Takes care of sick people.
C. Cooks food in a restaurant.
Çözüm:
- Kavrama Odaklı Soru: Bu soru, farklı meslekleri ve bu mesleklerin temel görevlerini eşleştirmeyi amaçlar.
- Adım 1: Meslekleri ve tanımları ayrı ayrı inceleyelim.
- Adım 2: Chef (Aşçı): Restoranda yemek pişiren kişidir. Bu tanım C ile eşleşir.
- Adım 3: Pilot: Uçak uçuran kişidir. Bu tanım A ile eşleşir.
- Adım 4: Nurse (Hemşire): Hasta insanlara bakan kişidir. Bu tanım B ile eşleşir.
- Doğru Eşleştirmeler:
1 - C 🍳
2 - A ✈️
3 - B 👩⚕️
Örnek 4:
Complete the sentence with the correct preposition.
The book is ______ the table.
a) in
b) on
c) at
The book is ______ the table.
a) in
b) on
c) at
Çözüm:
- Kavrama Odaklı Soru: Bu soru, yer bildiren edatların (prepositions of place) doğru kullanımını pekiştirir.
- Adım 1: Cümleyi okuyalım: "Kitap masanın ______."
- Adım 2: Nesnenin (kitap) bulunduğu konumu belirtmemiz gerekiyor.
- Adım 3: Seçenekleri değerlendirelim:
- a) 'in' (içinde) - Kitap masanın içinde olamaz.
- b) 'on' (üzerinde) - Kitap masanın üzerinde durabilir. Bu mantıklı.
- c) 'at' (de, da, -da) - Genellikle bir nokta veya konum belirtmek için kullanılır, 'on' kadar uygun değil.
- Adım 4: Bir yüzeyin üzerinde duran nesneler için 'on' edatı kullanılır.
- Doğru Cevap: b) on 📖
Örnek 5:
Ayşe, okul kantininden bir sandviç ve bir meyve suyu almak istiyor. Sandviçin fiyatı 15 TL, meyve suyunun fiyatı ise 5 TL'dir. Ayşe'nin cebinde 25 TL olduğuna göre, alışverişini tamamlayabilir mi? Eğer tamamlayabilirse, ne kadar parası kalır?
💰 15 TL (Sandviç)
🥤 5 TL (Meyve Suyu)
💵 25 TL (Ayşe'nin Parası)
💰 15 TL (Sandviç)
🥤 5 TL (Meyve Suyu)
💵 25 TL (Ayşe'nin Parası)
Çözüm:
- Beceri Temelli Soru: Bu soru, temel matematiksel işlemleri (toplama, çıkarma) İngilizce kelimelerle ifade edilen bir senaryoda uygulama becerisini ölçer.
- Adım 1: Ayşe'nin alacağı ürünlerin toplam fiyatını hesaplayalım.
- Sandviç fiyatı: 15 TL
- Meyve suyu fiyatı: 5 TL
- Toplam Fiyat = 15 TL + 5 TL = 20 TL
- Adım 2: Ayşe'nin parasının toplam fiyattan fazla olup olmadığını kontrol edelim.
- Ayşe'nin parası: 25 TL
- Toplam Fiyat: 20 TL
- 25 TL > 20 TL olduğu için Ayşe alışverişini tamamlayabilir. ✅
- Adım 3: Ayşe'nin ne kadar parası kalacağını hesaplayalım.
- Kalan Para = Ayşe'nin Parası - Toplam Fiyat
- Kalan Para = 25 TL - 20 TL = 5 TL
- Sonuç: Evet, Ayşe alışverişini tamamlayabilir ve 5 TL parası kalır. 🥳
Örnek 6:
Ali'nin odasında bir masa, bir yatak ve bir dolap bulunmaktadır.
- Masa, yatağın solundadır.
- Dolap, masanın sağındadır.
Bu bilgilere göre, Ali'nin odasındaki eşyaların konumunu soldan sağa doğru sıralayınız.
- Masa, yatağın solundadır.
- Dolap, masanın sağındadır.
Bu bilgilere göre, Ali'nin odasındaki eşyaların konumunu soldan sağa doğru sıralayınız.
Çözüm:
- Beceri Temelli Soru: Bu soru, yönleri (sol, sağ) ve konumları anlama ve bunları mantıksal bir sıra içinde ifade etme becerisini geliştirir.
- Adım 1: Verilen bilgileri dikkatlice okuyalım ve anahtar kelimelere odaklanalım: "solunda" ve "sağında".
- Adım 2: İlk bilgiyi ele alalım: "Masa, yatağın solundadır." Bu, yatağın masanın sağında olduğu anlamına gelir.
Konum: Masa - Yatak - Adım 3: İkinci bilgiyi ele alalım: "Dolap, masanın sağındadır." Bu, masanın dolabın solunda olduğu anlamına gelir.
Konum: Masa - Dolap - Adım 4: Şimdi bu iki bilgiyi birleştirelim. Masanın hem solunda yatak hem de sağında dolap var gibi görünüyor. Ancak, ikinci bilgi "dolap masanın sağında" diyor. Bu durumda, masa ortada bir konumda olamaz.
- Adım 5: Tekrar düşünelim:
- Masa, yatağın solunda ise: Yatak (sağda) - Masa (solda)
- Dolap, masanın sağında ise: Masa (solda) - Dolap (sağda) - Adım 6: Bu iki durumu birleştirince, en solda yatak, ortada masa ve en sağda dolap olamaz. Çünkü masa yatağın solunda olmalı.
Doğru sıralama şu şekilde olmalıdır:
Yatak (en solda) - Masa (ortada) - Dolap (en sağda)
Bu durumda masa yatağın solunda olur.
Ve dolap masanın sağında olur. - Adım 7: Eşyaların soldan sağa doğru sıralanışı:
- 1. Yatak 🛏️
- 2. Masa 🖥️
- 3. Dolap 🚪
- Sonuç: Soldan sağa doğru sıralama: Yatak, Masa, Dolap.
Örnek 7:
Bir arkadaşınızla telefonda konuşuyorsunuz ve ona hava durumunu soruyor. Siz de ona İngilizce olarak hava durumunu anlatacaksınız.
"Bugün hava güneşli ve sıcak." cümlesini İngilizce'ye çeviriniz. ☀️
"Bugün hava güneşli ve sıcak." cümlesini İngilizce'ye çeviriniz. ☀️
Çözüm:
- Günlük Hayat Uygulaması: Bu soru, günlük konuşmalarda sıkça kullanılan hava durumu ifadelerini İngilizce'ye çevirme becerisini geliştirir.
- Adım 1: Cümleyi parçalara ayıralım: "Bugün", "hava", "güneşli" ve "sıcak".
- Adım 2: Bu kelimelerin İngilizce karşılıklarını bulalım:
- Bugün = Today
- Hava = The weather
- Güneşli = Sunny
- Sıcak = Hot
- Adım 3: İngilizce'de hava durumunu anlatırken genellikle "It is" veya "The weather is" kalıpları kullanılır.
- Adım 4: Cümleyi oluşturalım:
- "It is sunny and hot today."
- Veya
- "The weather is sunny and hot today."
- Doğru Çeviri: It is sunny and hot today. 🌞🌡️
Örnek 8:
Bir kafeye gittiniz ve garson size ne içmek istediğinizi sordu. Siz de "Bir bardak su lütfen." demek istiyorsunuz. Bu ifadeyi İngilizce'ye çeviriniz. 💧
Çözüm:
- Günlük Hayat Uygulaması: Bu soru, restoran veya kafe gibi sosyal ortamlarda sipariş verirken kullanılan temel İngilizce ifadeleri öğretir.
- Adım 1: Cümleyi oluşturan temel kelimeleri belirleyelim: "Bir bardak", "su", "lütfen".
- Adım 2: Bu kelimelerin İngilizce karşılıklarını bulalım:
- Bir bardak = A glass
- Su = Water
- Lütfen = Please
- Adım 3: İngilizce'de sipariş verirken genellikle "I would like..." veya "Can I have..." gibi kalıplar kullanılır. Daha basit bir ifadeyle "A glass of water, please." de diyebiliriz.
- Adım 4: Cümleyi oluşturalım:
- "A glass of water, please."
- Doğru İfade: A glass of water, please. 🥤
Örnek 9:
Choose the correct word to complete the sentence.
I have two ______ and one brother.
a) sister
b) sisters
c) brother
I have two ______ and one brother.
a) sister
b) sisters
c) brother
Çözüm:
- Kavrama Odaklı Soru: Bu soru, isimlerin tekil ve çoğul hallerini, özellikle aile üyeleri bağlamında doğru kullanmayı hedefler.
- Adım 1: Cümleyi okuyalım: "Benim iki ______ ve bir erkek kardeşim var."
- Adım 2: Cümlede "iki" kelimesi geçiyor. Sayı ikiden fazla olduğu için isim çoğul olmalıdır.
- Adım 3: Seçenekleri inceleyelim:
- a) sister (tekil)
- b) sisters (çoğul)
- c) brother (tekil - zaten cümlenin sonunda 'one brother' olarak kullanılmış)
- Adım 4: "İki" sayısıyla uyumlu olan çoğul isim "sisters"tır.
- Doğru Cevap: b) sisters 👭
Örnek 10:
Look at the picture of the clock. What time is it?
(Imagine a clock face showing the hour hand pointing directly at the 3 and the minute hand pointing directly at the 12.)
(Imagine a clock face showing the hour hand pointing directly at the 3 and the minute hand pointing directly at the 12.)
Çözüm:
- Kavrama Odaklı Soru: Bu soru, analog saatlerde saati okuma becerisini geliştirir.
- Adım 1: Saatin akrep ve yelkovanının konumlarını gözlemleyelim. (Soruda görsel tarif edilmiştir.)
- Adım 2: Akrep (Hour Hand): Saatin kısa koludur ve saati gösterir. Akrep tam olarak 3'ün üzerinde duruyorsa, saat 3'tür.
- Adım 3: Yelkovan (Minute Hand): Saatin uzun koludur ve dakikayı gösterir. Yelkovan tam olarak 12'nin üzerinde duruyorsa, bu 'o' clock' yani tam saat anlamına gelir.
- Adım 4: Bu iki bilgiyi birleştirerek saati okuyalım.
- Doğru Cevap: It is 3 o'clock. 🕒
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-ingilizce-high-flyers/sorular