🪄 İçerik Hazırla
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Fen Bilimleri

📄 5. Sınıf Fen Bilimleri: Maddenin Tanecikli Yapısı Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Maddenin en küçük yapı birimine tanecik denir.

2. Katı maddelerin tanecikleri arasındaki boşluklar gaz maddelere göre daha fazladır.

3. Sıvı maddelerin belirli bir şekli yoktur ancak belirli bir hacimleri vardır.

4. Gaz halindeki maddelerin tanecikleri titreşim, öteleme ve dönme hareketleri yapabilir.

5. Tüm maddeler gözle görülemeyecek kadar küçük taneciklerden oluşur.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Maddenin bütün halleri, sürekli hareket halinde olan çok küçük adı verilen parçacıklardan oluşur.
2. Katı maddelerin tanecikleri birbirine çok yakın ve bir düzendedir.
3. Sıvı maddelerin tanecikleri birbirleri üzerinden hareketi yapabilir.
4. Gaz maddeler, bulundukları kabın her yerini doldurur ve şeklini alırlar.
5. Maddelerin tanecikleri arasında bulunur.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Belirli bir şekli ve hacmi vardır, tanecikleri sadece titreşim hareketi yapar.
« Belirli bir şekli yoktur, akışkandır, tanecikleri titreşim ve kayma hareketi yapar.
« Belirli bir şekli ve hacmi yoktur, tanecikleri çok hızlı ve düzensiz hareket eder.
« Maddelerin gözle görülemeyecek kadar küçük parçacıklardan oluştuğunu ifade eden kavram.
« Maddenin tanecikleri arasında boşlukların bulunduğunu ifade eden özellik.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Gaz maddelerin taneciklerinin hareket özelliklerini kısaca açıklayınız.

2. Bir katı, bir sıvı ve bir gaz maddeye örnek veriniz.

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Aşağıdakilerden hangisi katı maddelerin özelliklerinden biri değildir?

2. Aşağıdaki maddelerden hangisinin tanecikleri arasındaki boşluklar en fazladır?

3. Sıvı maddelerin taneciklerinin hareketi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Maddenin tanecikli yapısı ne demektir? Kendi cümlelerinizle açıklayınız.

2. Katı, sıvı ve gaz halindeki maddelerin taneciklerinin dizilişlerini ve tanecikler arası boşlukları karşılaştırarak açıklayınız.

3. Elindeki bir miktar suyu bir bardağa, sonra da geniş bir tabağa boşaltan bir öğrenci, suyun şeklinin değiştiğini ancak miktarının değişmediğini gözlemlemiştir. Bu gözlemden yola çıkarak sıvı maddelerin hangi özelliklerini açıklayabiliriz?