✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Maddelerin ısı alışverişiyle hal değiştirmesi ve bilimsel gözlemle duyguyu tahmin etme Test Çöz
✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Maddelerin ısı alışverişiyle hal değiştirmesi ve bilimsel gözlemle duyguyu tahmin etme Testi
Katı haldeki bir buz parçasının sıcak bir ortama bırakıldığında sıvı suya dönüşmesi olayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) DonmaB) Erime
C) Buharlaşma
D) Yoğuşma
Gaz halindeki su buharının soğuk bir yüzeyle karşılaşarak sıvı su damlacıklarına dönüşmesi olayına ne ad verilir?
A) YoğuşmaB) Buharlaşma
C) Süblimleşme
D) Erime
Sıcak bir yaz gününde dondurmasının hızla eriyip eline aktığını gören Ahmet'in kaşları çatılmış, dudak kenarları aşağıya doğru bükülmüştür.
Ahmet'in bu bilimsel gözlem karşısındaki duygusal durumu aşağıdakilerden hangisidir?
B) Şaşkınlık
C) Üzüntü
D) Korku
Islak çamaşırların kuruması sırasında su, sıvı halden gaz haline geçer.
Bu olay sırasında suyun ısı alışverişi durumu aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
B) Çevresine ısı verir.
C) Isı alışverişi yapmaz.
D) Önce ısı verir, sonra ısı alır.
Maddenin hal değişimleri ile ilgili hazırlanan bir çalışmada şu bilgiler verilmiştir:
I. Süblimleşme olayında madde dışarıdan ısı alır.
II. Kırağılaşma olayında madde dışarıya ısı verir.
III. Erime ve donma olaylarında saf maddelerin sıcaklığı her zaman artar.
Buna göre, verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Fen bilimleri dersinde kaynamakta olan suyun içine bir miktar tuz atan Elif, suyun kaynamasının aniden durduğunu gözlemlemiştir. Bu sırada Elif'in gözleri fal taşı gibi açılmış, ağzı hafifçe aralanmıştır.
Elif'in yaptığı bu bilimsel gözlem sırasındaki fiziksel tepkilerinden yola çıkarak hissettiği duygu aşağıdakilerden hangisidir?
B) Korku
C) Şaşkınlık
D) Sevinç
Günlük hayatta karşılaştığımız bazı hal değişimi olayları şunlardır:
K: Banyodaki aynanın buğulanması
L: Islak ellerimizin rüzgarda üşümesi
M: Kışın çatılarda buz sarkıtlarının oluşması
Bu olayların gerçekleşmesi sırasında maddelerin dışarıdan ısı alma veya dışarıya ısı verme durumları aşağıdakilerin hangisinde doğru gruplandırılmıştır?
B) Isı Alanlar: Yalnız L; Isı Verenler: K ve M
C) Isı Alanlar: K ve M; Isı Verenler: Yalnız L
D) Isı Alanlar: L ve M; Isı Verenler: Yalnız K
Can ve Efe, sıcaklıkları farklı iki suyu karıştırarak ısı alışverişi deneyini başarıyla tamamlamışlardır. Termometrede tam olarak tahmin ettikleri denge sıcaklığı değerini gördüklerinde birbirlerine bakarak gülümsemiş ve yüksek sesle "Başardık!" diyerek el sıkışmışlardır.
Öğrencilerin bu bilimsel gözlem sonucunda sergiledikleri davranışlar hangi duyguyu yansıtmaktadır?
B) Kararsızlık
C) Heyecan ve mutluluk
D) Kıskançlık
Saf bir katı maddenin ısıtılmasına ait sıcaklık-zaman grafiğinde, sıcaklığın belirli bir süre boyunca sabit kaldığı gözlemlenmiştir.
Bu gözleme dayanarak aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenebilir?
B) Madde dışarıya ısı vermektedir.
C) Madde hal değiştirmektedir ve erimektedir.
D) Maddenin miktarı sürekli azalmaktadır.
Kesilmiş bir karpuz güneş altına bırakıldığında bir süre sonra yüzeyindeki suyun buharlaşması nedeniyle karpuzun soğuduğu gözlemlenir.
Bu bilimsel gözlemle ilgili olarak yapılan aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrudur?
B) Karpuzun üzerindeki su buharlaşırken karpuzdan ısı almıştır.
C) Karpuz dışarıya ısı vererek yoğuşmuştur.
D) Güneş ışınları karpuzun sıcaklığını doğrudan düşürmüştür.
Kurak geçen bir yaz mevsiminin ardından gökyüzündeki su buharının yoğuşarak yağmur damlalarına dönüştüğünü gören çiftçi Hasan Amca, derin bir nefes alarak gökyüzüne bakmış ve yüzünde hafif bir tebessüm belirmiştir.
Hasan Amca'nın bu doğa olayını gözlemlerken verdiği fiziksel tepkiler, onun hangi duygu içinde olduğunu gösterir?
B) Rahatlama ve huzur
C) Öfke ve kızgınlık
D) Şaşkınlık ve kararsızlık
Zeynep, katı haldeki naftalin toplarının zamanla sıvılaşmadan doğrudan gaz haline geçerek küçüldüğünü gözlemlemektedir. Bu sırada Zeynep'in kaşları yukarı kalkmış, gözleri parlamış ve "Vay canına, bu çok büyüleyici!" demiştir.
Zeynep'in gözlemlediği bu olay ve bu olay karşısındaki duygusal durumu ile ilgili aşağıdaki analizlerden hangisi doğrudur?
B) Zeynep süblimleşme olayını gözlemlemiştir ve bu durum onda hayranlık ve merak uyandırmıştır.
C) Zeynep erime olayını gözlemlemiştir ve bu durum onda korku ve endişe uyandırmıştır.
D) Zeynep kırağılaşma olayını gözlemlemiştir ve bu durum onda sıradanlık hissi uyandırmıştır.
Fen bilimleri laboratuvarında sıcaklıkları sırasıyla $ 80^\circ\text{C} $ ve $ 10^\circ\text{C} $ olan iki metal blok birbirine temas ettiriliyor. Öğrencilerden Mert, temas anından hemen sonra sıcak bloğa yanlışlıkla dokunuyor ve elini hızla geri çekerek yüzünü buruşturuyor. Diğer öğrenci Sıla ise termometrelerdeki sıcaklık değişimini izlerken sıcaklıkların $ 45^\circ\text{C} $'de eşitlendiğini görüp gülümseyerek not alıyor.
Bu gözlemlere göre Mert ve Sıla'nın yaşadığı durumlar hakkında yapılan aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
B) Sıla, ısı alışverişinin tamamlandığını ve denge sıcaklığına ulaşıldığını gözlemlemekten memnuniyet duymuştur.
C) İki metal blok arasında ısı alışverişi gerçekleşirken sıcak olan blok ısı almış, soğuk olan blok ise ısı vermiştir.
D) Metal bloklar arasındaki ısı alışverişi, her iki bloğun sıcaklığı eşitlenene kadar devam etmiştir.
Bir araştırmacı, suyun hal değişimlerini gözlemleyen bir grup öğrencinin yüz ifadelerini ve mikromimiklerini inceleyerek duygularını analiz etmiştir. Araştırma sonuçlarına göre:
- Katı buzun ısı alarak sıvı suya dönüşmesini izleyen öğrenciler sakin ve dikkatli bir odaklanma (merak) içindedir.
- Sıvı suyun kaynayıp hızla buharlaşırken kabın kapağında tekrar su damlacıklarına dönüşmesini (yoğuşma) izleyen öğrencilerin göz bebekleri büyümüş ve heyecan seviyeleri artmıştır.
Bu araştırmaya göre öğrencilerin hal değişimlerini gözlemlerken verdikleri tepkilerle ilgili yapılan aşağıdaki çıkarımlardan hangisi bilimsel olarak doğrudur?
B) Öğrenciler, maddenin dışarıya ısı vererek hal değiştirdiği yoğuşma olayını gözlemlerken daha yüksek bir heyecan ve ilgi göstermişlerdir.
C) Isı alan buzun erimesi sırasında öğrencilerin dikkati tamamen dağılmış ve sıkılmışlardır.
D) Buharlaşma ve yoğuşma olayları öğrencilerin tamamında korku ve endişe duygularına yol açmıştır.
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-fen-bilimleri-maddelerin-isi-alisverisiyle-hal-degistirmesi-ve-bilimsel-gozlemle-duyguyu-tahmin-etme/testler