✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Geri dönüşüm ve ileri dönüşüm Test Çöz
🚀 Teste Hazır mısın?
Öğrendiklerini pekiştirmek ve kendini denemek için harika bir fırsat! Soruları dikkatlice oku ve çözümlere göz atmayı unutma.
✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Geri dönüşüm ve ileri dönüşüm Testi
Kullanım dışı kalan geri dönüştürülebilir atık malzemelerin, çeşitli fiziksel ve kimyasal işlemlerden geçirilerek yeni bir hammadde veya ürüne dönüştürülmesi sürecine ne ad verilir?
A) İleri dönüşüm
B) Geri dönüşüm
C) Atık depolama
D) Tüketim
B) Geri dönüşüm
C) Atık depolama
D) Tüketim
Günlük yaşamımızda kullandığımız birçok maddenin atığı geri dönüştürülebilir özelliktedir.
Buna göre, aşağıdaki atıklardan hangisi geri dönüşüm kutusuna atılarak fabrikalarda yeniden hammaddeye dönüştürülemez?
A) Plastik su şişesi
B) Cam kavanoz
C) Muz kabuğu
D) Metal konserve kutusu
B) Cam kavanoz
C) Muz kabuğu
D) Metal konserve kutusu
Zeynep, küçülen ve artık giymediği eski kot pantolonunu kesip dikerek kendisi için şık bir okul çantası tasarlamıştır.
Zeynep'in yaptığı bu çalışma aşağıdakilerden hangisine örnektir?
A) Geri dönüşüm
B) İleri dönüşüm
C) Atık üretimi
D) Doğal tüketim
B) İleri dönüşüm
C) Atık üretimi
D) Doğal tüketim
Geri dönüşüm faaliyetlerinin yaygınlaştırılması çevre ve insan geleceği için çok önemlidir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi geri dönüşümün çevreye sağladığı doğrudan faydalardan biridir?
A) Doğal kaynak tüketimini artırır.
B) Çevre kirliliğini azaltır.
C) Çöp depolama alanlarının daha hızlı dolmasını sağlar.
D) Fabrikaların enerji kullanımını artırır.
B) Çevre kirliliğini azaltır.
C) Çöp depolama alanlarının daha hızlı dolmasını sağlar.
D) Fabrikaların enerji kullanımını artırır.
Pelin ve Can evlerindeki atık plastik şişeleri değerlendirmek istemektedir.
* Pelin, plastik şişeleri temizleyerek sokaktaki geri dönüşüm kutusuna atmış ve fabrikada eritilerek yeni plastik oyuncaklar yapılmasına katkı sağlamıştır.
* Can ise plastik şişeyi ortadan ikiye kesmiş, dışını renkli kartonlarla süsleyerek çalışma masası için bir kalemlik yapmıştır.
Buna göre Pelin ve Can'ın gerçekleştirdiği bu işlemler sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) Geri dönüşüm - İleri dönüşüm
B) İleri dönüşüm - Geri dönüşüm
C) Geri dönüşüm - Geri dönüşüm
D) İleri dönüşüm - İleri dönüşüm
B) İleri dönüşüm - Geri dönüşüm
C) Geri dönüşüm - Geri dönüşüm
D) İleri dönüşüm - İleri dönüşüm
Doğayı korumak isteyen bir okulda atık kağıt toplama kampanyası düzenlenmiştir. Yapılan araştırmalara göre $ 1 $ ton atık kağıdın geri dönüştürülmesiyle yaklaşık $ 17 $ ağacın kesilmesi önlenmektedir.
Bu okul kampanya sonunda toplam $ 85 $ ağacın kesilmesini önlediğine göre, kaç ton atık kağıt toplamıştır?
A) $ 3 $
B) $ 4 $
C) $ 5 $
D) $ 6 $
B) $ 4 $
C) $ 5 $
D) $ 6 $
Sıfır Atık projesi kapsamında bir sınıfa Kağıt, Plastik, Metal ve Cam olmak üzere 4 farklı renkte geri dönüşüm kutusu konulmuştur.
Öğrencilerin ellerindeki atıkları kutulara atma eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Eski gazete kağıdı $\rightarrow$ Kağıt kutusu
B) Alüminyum içecek kutusu $\rightarrow$ Metal kutusu
C) Kullanılmış plastik bardak $\rightarrow$ Cam kutusu
D) Boş parfüm şişesi (cam) $\rightarrow$ Cam kutusu
B) Alüminyum içecek kutusu $\rightarrow$ Metal kutusu
C) Kullanılmış plastik bardak $\rightarrow$ Cam kutusu
D) Boş parfüm şişesi (cam) $\rightarrow$ Cam kutusu
Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yaptığı çalışma bir "ileri dönüşüm" örneğidir?
A) Ahmet'in evde biriken eski gazete ve dergileri kağıt geri dönüşüm kutusuna atması
B) Ayşe'nin eskiyen bir araba lastiğini boyayıp içine toprak doldurarak bahçe saksısı yapması
C) Mehmet'in biten pilleri çevreye zarar vermemesi için atık pil toplama kutusuna bırakması
D) Elif'in boş plastik su şişelerini biriktirerek belediyenin geri dönüşüm aracına teslim etmesi
B) Ayşe'nin eskiyen bir araba lastiğini boyayıp içine toprak doldurarak bahçe saksısı yapması
C) Mehmet'in biten pilleri çevreye zarar vermemesi için atık pil toplama kutusuna bırakması
D) Elif'in boş plastik su şişelerini biriktirerek belediyenin geri dönüşüm aracına teslim etmesi
Geri dönüşüm sadece hammadde tasarrufu sağlamaz, aynı zamanda çok büyük miktarda enerji tasarrufu da sağlar. Örneğin, sadece $ 1 $ adet alüminyum içecek kutusunun geri dönüştürülmesiyle sağlanan enerji tasarrufu, bir televizyonun $ 3 $ saat çalışması için gereken enerjiye eşittir.
Buna göre, bir sınıftaki öğrencilerin topladığı $ 15 $ adet alüminyum kutu geri dönüştürüldüğünde, bir televizyonun kaç saat çalışmasına yetecek kadar enerji tasarrufu sağlanmış olur?
A) $ 30 $
B) $ 45 $
C) $ 50 $
D) $ 60 $
B) $ 45 $
C) $ 50 $
D) $ 60 $
Evlerimizde oluşan bazı atıklar, bahçede veya özel kaplarda toprakla karıştırılarak çürütülür ve bitkiler için besleyici değeri yüksek doğal gübreye (kompost) dönüştürülebilir.
Buna göre, aşağıdaki evsel atıklardan hangisi doğal gübre (kompost) yapımında kullanılabilir?
A) Plastik poşet kalıntıları
B) Elma ve patates kabukları
C) Metal konserve kutusu kapakları
D) Kırılmış cam bardak parçaları
B) Elma ve patates kabukları
C) Metal konserve kutusu kapakları
D) Kırılmış cam bardak parçaları
Satın aldığımız birçok ürünün veya ambalajın üzerinde birbirini takip eden üç oktan oluşan üçgen şeklinde döngüsel bir sembol bulunur.
Bu sembolün ambalaj üzerinde bulunması tüketiciye hangi mesajı vermektedir?
A) Ürünün çok pahalı ve lüks olduğunu
B) Ürünün veya ambalajının geri dönüştürülebilir malzemeden yapıldığını
C) Ürünün sadece bir kez kullanılıp çöpe atılması gerektiğini
D) Ürünün başka ülkelerden ithal edildiğini
B) Ürünün veya ambalajının geri dönüştürülebilir malzemeden yapıldığını
C) Ürünün sadece bir kez kullanılıp çöpe atılması gerektiğini
D) Ürünün başka ülkelerden ithal edildiğini
Bir okulda "Sıfır Atık" projesi kapsamında bir ay boyunca toplanan atık miktarları ve bu atıkların geri dönüştürülmesiyle sağlanan kazanımlar şu şekildedir:
Kağıt Atık ($ 100 $ kg):* $ 1,7 $ adet çam ağacının kesilmesi önlenmiştir.
Plastik Atık ($ 50 $ kg):* Yaklaşık $ 800 $ litre petrol tasarrufu sağlanmıştır.
Metal Atık ($ 20 $ kg):* Yaklaşık $ 15 $ kg metal hammadde tasarrufu sağlanmıştır.
Bu verilere göre yapılan aşağıdaki yorumlardan hangisi kesinlikle doğrudur?
A) En fazla çevre ve enerji tasarrufu metal atıkların geri dönüştürülmesiyle elde edilmiştir.
B) Kağıt atıkların geri dönüştürülmesi sadece ağaçların kesilmesini önler, başka hiçbir çevre faydası yoktur.
C) Atıkların türlerine göre ayrıştırılarak toplanması, farklı alanlardaki doğal kaynakların (orman, petrol, maden) korunmasına katkı sağlar.
D) Plastik atıkların geri dönüştürülmesi dünyadaki hava kirliliği sorununu tamamen ortadan kaldırır.
B) Kağıt atıkların geri dönüştürülmesi sadece ağaçların kesilmesini önler, başka hiçbir çevre faydası yoktur.
C) Atıkların türlerine göre ayrıştırılarak toplanması, farklı alanlardaki doğal kaynakların (orman, petrol, maden) korunmasına katkı sağlar.
D) Plastik atıkların geri dönüştürülmesi dünyadaki hava kirliliği sorununu tamamen ortadan kaldırır.
Fen Bilimleri öğretmeni tahtaya geri dönüşüm ve ileri dönüşüm süreçleri ile ilgili aşağıdaki bilgileri yazmıştır:
I. Geri dönüşüm sürecinde atık malzemeler fabrikalarda yüksek sıcaklıklarda eritilerek kimyasal veya fiziksel işlemlerden geçer.
II. İleri dönüşüm sürecinde malzemeler fabrikaya gönderilmeden, evde veya küçük atölyelerde yaratıcı fikirlerle daha değerli ve kullanışlı yeni bir ürüne dönüştürülür.
III. İleri dönüşüm süreci, geri dönüşüm sürecine göre genellikle daha az enerji harcanmasını sağlar çünkü endüstriyel fabrikasyon işlemleri gerektirmez.
Buna göre, öğretmenin tahtaya yazdığı ifadelerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Bir aile evlerindeki atık miktarını en aza indirmek ve çevreye katkı sağlamak amacıyla şu kararları uygulamaya koymuştur:
1. Alışverişe giderken tek kullanımlık plastik poşetler almak yerine, evdeki yıkanabilir bez çantaları kullanmak.
2. Biten salça ve konserve cam kavanozlarını çöpe atmayıp temizleyerek içine baharat ve bakliyat koyup mutfakta tekrar kullanmak.
3. Boşalan plastik su şişelerini kesip süsleyerek bahçedeki ağaçlar için kuş yemliği haline getirmek.
Bu ailenin uyguladığı yöntemler sırasıyla atık yönetiminin hangi aşamalarına örnek gösterilebilir?
A) Atığı azaltma - Yeniden kullanma - İleri dönüşüm
B) Geri dönüşüm - İleri dönüşüm - Atığı azaltma
C) Yeniden kullanma - Geri dönüşüm - İleri dönüşüm
D) Atığı azaltma - Geri dönüşüm - Yeniden kullanma
B) Geri dönüşüm - İleri dönüşüm - Atığı azaltma
C) Yeniden kullanma - Geri dönüşüm - İleri dönüşüm
D) Atığı azaltma - Geri dönüşüm - Yeniden kullanma
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-fen-bilimleri-geri-donusum-ve-ileri-donusum/testler