🪄 İçerik Hazırla
🎓 5. Sınıf 📚 5. Sınıf Fen Bilimleri

💡 5. Sınıf Fen Bilimleri: Bağımlı bağımsız kontrol değişkeni Çözümlü Örnekler

1
Çözümlü Örnek
Kolay Seviye
Bir öğrenci, bitkinin büyüme hızının farklı sulama miktarlarına göre nasıl değiştiğini gözlemlemek istiyor. Deneyde, sulamama miktarını değiştirerek, bitkinin boyundaki uzamayı ölçecek. Diğer tüm koşullar (ışık miktarı, toprak türü, sıcaklık) aynı tutulacak.
Bu deneyde bağımlı değişken hangisidir?
2
Çözümlü Örnek
Kolay Seviye
Bir öğrenci, bitkinin büyüme hızının farklı sulama miktarlarına göre nasıl değiştiğini gözlemlemek istiyor. Deneyde, sulamama miktarını değiştirerek, bitkinin boyundaki uzamayı ölçecek. Diğer tüm koşullar (ışık miktarı, toprak türü, sıcaklık) aynı tutulacak.
Bu deneyde bağımsız değişken hangisidir?
3
Çözümlü Örnek
Kolay Seviye
Bir öğrenci, bitkinin büyüme hızının farklı sulama miktarlarına göre nasıl değiştiğini gözlemlemek istiyor. Deneyde, sulamama miktarını değiştirerek, bitkinin boyundaki uzamayı ölçecek. Diğer tüm koşullar (ışık miktarı, toprak türü, sıcaklık) aynı tutulacak.
Bu deneyde kontrol değişkeni (sabit tutulan değişken) hangisidir?
4
Çözümlü Örnek
Orta Seviye
Bir grup öğrenci, farklı türdeki gübrelerin çilek bitkisinin verimini nasıl etkilediğini araştırmak istiyor. Deney için üç farklı saksıya aynı türde çilek fidanları dikiyorlar. Birinci saksıya A gübresi, ikinci saksıya B gübresi, üçüncü saksıya ise hiç gübre koymuyorlar (kontrol grubu). Tüm saksılar aynı miktarda su alıyor ve aynı güneş ışığına maruz kalıyor. Bir ay sonra her saksıdaki çilek miktarını tartıyorlar.
Bu deneyde bağımlı değişken nedir?
5
Çözümlü Örnek
Orta Seviye
Bir grup öğrenci, farklı türdeki gübrelerin çilek bitkisinin verimini nasıl etkilediğini araştırmak istiyor. Deney için üç farklı saksıya aynı türde çilek fidanları dikiyorlar. Birinci saksıya A gübresi, ikinci saksıya B gübresi, üçüncü saksıya ise hiç gübre koymuyorlar (kontrol grubu). Tüm saksılar aynı miktarda su alıyor ve aynı güneş ışığına maruz kalıyor. Bir ay sonra her saksıdaki çilek miktarını tartıyorlar.
Bu deneyde bağımsız değişken nedir?
6
Çözümlü Örnek
Orta Seviye
Bir grup öğrenci, farklı türdeki gübrelerin çilek bitkisinin verimini nasıl etkilediğini araştırmak istiyor. Deney için üç farklı saksıya aynı türde çilek fidanları dikiyorlar. Birinci saksıya A gübresi, ikinci saksıya B gübresi, üçüncü saksıya ise hiç gübre koymuyorlar (kontrol grubu). Tüm saksılar aynı miktarda su alıyor ve aynı güneş ışığına maruz kalıyor. Bir ay sonra her saksıdaki çilek miktarını tartıyorlar.
Bu deneyde kontrol değişkenleri (sabit tutulan değişkenler) nelerdir?
7
Çözümlü Örnek
Günlük Hayattan Örnek
Anneniz, evdeki buzdolabının kapağını ne kadar süre açık tuttuğunuzun, içerideki yiyeceklerin bozulma hızını nasıl etkilediğini merak ediyor. Bu durumu anlamak için bir deney yapıyor. Bir gün buzdolabı kapağını normalden biraz daha uzun süre açık bırakıyor, ertesi gün ise normal sürede kapatıyor. Her iki durumda da buzdolabının içindeki sıcaklığın ne kadar yükseldiğini ve yiyeceklerin ne kadar sürede bozulmaya başladığını not ediyor.
Bu deneyde bağımsız değişken nedir?
8
Çözümlü Örnek
Günlük Hayattan Örnek
Anneniz, evdeki buzdolabının kapağını ne kadar süre açık tuttuğunuzun, içerideki yiyeceklerin bozulma hızını nasıl etkilediğini merak ediyor. Bu durumu anlamak için bir deney yapıyor. Bir gün buzdolabı kapağını normalden biraz daha uzun süre açık bırakıyor, ertesi gün ise normal sürede kapatıyor. Her iki durumda da buzdolabının içindeki sıcaklığın ne kadar yükseldiğini ve yiyeceklerin ne kadar sürede bozulmaya başladığını not ediyor.
Bu deneyde bağımlı değişken nedir?

İçerik Hazırlanıyor...

Lütfen sayfayı kapatmayın, bu işlem 30-40 saniye sürebilir.