✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Ampul parlaklığını etkileyen faktörler Test Çöz
🚀 Teste Hazır mısın?
Öğrendiklerini pekiştirmek ve kendini denemek için harika bir fırsat! Soruları dikkatlice oku ve çözümlere göz atmayı unutma.
✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Ampul parlaklığını etkileyen faktörler Testi
Bir elektrik devresinde ampul sayısı sabit tutulurken pil sayısı artırılırsa ampul parlaklığı artar. Bu deneyde bizim tarafımızdan değiştirilen pil sayısı hangi değişken türüne örnektir?
A) Bağımlı değişkenB) Bağımsız değişken
C) Kontrol edilen değişken
D) Sabit tutulan değişken
Özdeş pil ve ampullerden oluşan bir devrede, pil sayısı değiştirilmeden devreye bir ampul daha seri olarak eklenirse ampullerin parlaklığı nasıl değişir?
A) ArtarB) Değişmez
C) Azalır
D) Önce artar, sonra azalır
Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını değiştirmek isteyen bir öğrenci, aşağıdakilerden hangisini yaparsa amacına ulaşamaz?
A) Devredeki pil sayısını artırmakB) Devredeki ampul sayısını azaltmak
C) Devredeki pil sayısını azaltmak
D) Devredeki bağlantı kablosunun boyunu uzatmak
"Pil sayısının ampul parlaklığına etkisini" araştıran bir öğrenci, iki farklı düzenek hazırlıyor. Bu deneyde öğrencinin her iki düzenekte de aynı tutması gereken (kontrol edilen) değişken aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ampul sayısıB) Pil sayısı
C) Ampul parlaklığı
D) Kablo rengi
Aşağıda özellikleri verilen iki devre hazırlanıyor:
1. Devre: 1 adet pil ve 1 adet ampulden oluşuyor.
2. Devre: 2 adet pil ve 1 adet ampulden oluşuyor.
Buna göre devrelerdeki ampullerin parlaklıkları arasındaki ilişki nasıldır?
B) 2. Devre > 1. Devre
C) 1. Devre = 2. Devre
D) Ampuller ışık vermez.
K devresinde 1 pil ve 1 ampul, L devresinde ise 1 pil ve 2 ampul bulunmaktadır. Bu devrelerle ilgili yapılan aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?
A) L devresindeki ampuller, K devresindeki ampulden daha parlaktır.B) K devresindeki ampulün parlaklığı, L devresindekilerden daha fazladır.
C) Her iki devredeki ampullerin parlaklıkları birbirine eşittir.
D) L devresine bir pil daha eklenirse parlaklık azalır.
Bir araştırmacı, bir devredeki ampul sayısını sabit tutup pil sayısını artırdığında ampul parlaklığının arttığını gözlemliyor. Bu deneydeki "bağımlı değişken" aşağıdakilerden hangisidir?
A) Pil sayısıB) Ampul sayısı
C) Ampul parlaklığı
D) Anahtarın açık veya kapalı olması
2 pil ve 2 ampulden oluşan bir devrede ampullerden biri duyundan çıkarılırsa, kalan ampulün parlaklığı nasıl değişir?
A) AzalırB) Değişmez
C) Artar
D) Ampul söner
Bir öğrenci pil sayısını sabit tutarak ampul sayısını artırıyor. Bu deneyin sonucunu gösteren "Ampul Sayısı - Ampul Parlaklığı" grafiği aşağıdakilerden hangisi gibi olmalıdır?
A) Ampul sayısı arttıkça parlaklık da artar.B) Ampul sayısı arttıkça parlaklık azalır.
C) Ampul sayısı arttıkça parlaklık değişmez.
D) Ampul sayısı azaldıkça parlaklık azalır.
El fenerinin daha güçlü ışık vermesini isteyen Mert, fenerin içine bir pil daha yerleştiriyor. Mert'in yaptığı bu işlemde "bağımsız değişken" ve "bağımlı değişken" aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) Bağımsız: Ampul sayısı / Bağımlı: Pil sayısıB) Bağımsız: Pil sayısı / Bağımlı: Ampul parlaklığı
C) Bağımsız: Ampul parlaklığı / Bağımlı: Pil sayısı
D) Bağımsız: Pil sayısı / Bağımlı: Ampul sayısı
Bir elektrik devresinde 3 pil ve 3 ampul bulunmaktadır. Bu devredeki ampullerin parlaklığını artırmak için aşağıdakilerden hangisi tek başına yapılabilir?
A) Devreye bir ampul daha eklemekB) Devreden bir pil çıkarmak
C) Devreden bir ampul çıkarmak
D) Devreye bir anahtar daha eklemek
Bir öğrenci laboratuvarda yaptığı deneylerin sonuçlarını aşağıdaki tabloya kaydediyor:
- 1. Düzenek: $ 1 $ pil, $ 1 $ ampul, Parlaklık: Orta
- 2. Düzenek: $ 1 $ pil, $ 2 $ ampul, Parlaklık: Düşük
- 3. Düzenek: $ 1 $ pil, $ 3 $ ampul, Parlaklık: Çok Düşük
Bu tabloya göre öğrencinin test ettiği hipotez aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) Ampul sayısı artarsa ampul parlaklığı azalır.
C) Pil sayısı azalırsa ampul parlaklığı azalır.
D) Ampul sayısı azalırsa ampul parlaklığı azalır.
Fen bilimleri dersinde "Ampul sayısının ampul parlaklığına etkisi" konusunu işleyen bir grup öğrenci şu düzenekleri kuruyor:
- Ali: 2 pil, 1 ampul
- Ayşe: 2 pil, 2 ampul
- Can: 1 pil, 1 ampul
- Ece: 3 pil, 2 ampul
Hangi iki öğrencinin kurduğu düzenekler karşılaştırılarak hedeflenen deney amacına (ampul sayısının etkisi) ulaşılabilir?
B) Ayşe ve Ece
C) Ali ve Ayşe
D) Can ve Ece
Başlangıçta 2 pil ve 2 ampulden oluşan bir devrede sırasıyla şu işlemler yapılıyor:
1. İşlem: Devreye 2 pil daha ekleniyor.
2. İşlem: Devreden 1 ampul çıkarılıyor.
Bu işlemler sonucunda ampul parlaklığındaki değişimler hangi seçenekte doğru verilmiştir?
B) 1. İşlemde artar, 2. İşlemde artar.
C) 1. İşlemde azalır, 2. İşlemde artar.
D) 1. İşlemde değişmez, 2. İşlemde artar.
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-fen-bilimleri-ampul-parlakligini-etkileyen-faktorler/testler