🪄 İçerik Hazırla
🎓 4. Sınıf 📚 4. Sınıf Matematik

📄 4. Sınıf Matematik: Veri Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Sıklık tablosu, verilerin kaçar kez tekrarlandığını sayılarla gösterir.

2. Çetele tablosunda veriler, her beşinci veri için bir çizgi çekilerek gruplandırılır.

3. Sütun grafiği, farklı veri gruplarını karşılaştırmak için kullanılan bir görselleştirme yöntemidir.

4. Bir araştırma sorusu belirlemeden doğrudan veri toplamaya başlamak doğru bir yöntemdir.

5. Sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkleri bulmak için anket yapmak, bir veri toplama yöntemidir.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Bir araştırmada toplanan bilgilere denir.
2. Verileri sayılarla gösteren tabloya tablosu denir.
3. Verileri çubuk veya çizgi kullanarak gösteren tabloya tablosu denir.
4. Verileri dikey veya yatay sütunlar halinde gösteren grafiğe grafiği denir.
5. Bir araştırma yaparken ilk adım, ne hakkında bilgi toplayacağımızı belirten bir sorusu oluşturmaktır.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Bir konu hakkında bilgi edinmek için yapılan çalışma.
« Verilerin sayısal değerlerle gösterildiği tablo.
« Verilerin çizgilerle (tally) gösterildiği tablo.
« Verilerin dikey veya yatay sütunlarla gösterildiği görsel.
« Bir konuda bilgi edinmek için sorulan soru.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Sıklık tablosu ve çetele tablosu arasındaki temel fark nedir?

2. Sütun grafiği çizmek için hangi bilgilere ihtiyacımız vardır?

3. "Sınıfımızdaki öğrencilerin en sevdiği renkler nelerdir?" sorusu bir araştırma sorusu mudur? Neden?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği spor dalları araştırılıyor. Futbol 8 kişi, Basketbol 6 kişi, Voleybol 4 kişi tarafından seviliyor. Bu verilere göre en çok sevilen spor dalı hangisidir?

2. Aşağıdaki tabloda bir çiftlikteki hayvan sayıları verilmiştir.
Hayvan | Sayı
Tavuk | 12
Koyun | 8
İnek | 5
Bu verilere göre çiftlikte toplam kaç hayvan vardır?

3. Bir sınıfta yapılan ankette öğrencilerin en sevdiği dersler belirlenmiştir.
Ders | Çetele
Matematik | \||\| \|||
Türkçe | \||\| \||
Fen Bilimleri | \||\|
Yukarıdaki çetele tablosuna göre Matematik dersini seven kaç öğrenci vardır?

4. Bir sütun grafiğinde "En çok sevilen renkler" gösterilmektedir. Mavi sütunu 10'a, Kırmızı sütunu 7'ye, Yeşil sütunu 5'e kadar uzanmaktadır. Bu grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

5. Bir sınıftaki öğrencilerin tuttukları takımlar aşağıdaki çetele tablosunda gösterilmiştir.
Takım | Çetele
Galatasaray | \||\| \||\|
Fenerbahçe | \||\| \|||
Beşiktaş | \||\| \|
Trabzonspor | \|||
Bu verilere göre, Galatasaray'ı tutan öğrenci sayısı ile Beşiktaş'ı tutan öğrenci sayısı arasındaki fark kaçtır?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilere en sevdikleri dondurma çeşidi sorulmuştur. Alınan cevaplar şöyledir: Çikolatalı, Vanilyalı, Çilekli, Çikolatalı, Vanilyalı, Çikolatalı, Çilekli, Limonlu, Çikolatalı, Vanilyalı, Çilekli, Limonlu, Çikolatalı, Vanilyalı.

a) Bu verilere göre bir çetele tablosu oluşturunuz.

b) Bu çetele tablosunu kullanarak bir sıklık tablosu oluşturunuz.

c) En çok sevilen dondurma çeşidi hangisidir?

2. Bir manavda satılan meyvelerin kilogram cinsinden miktarları aşağıdaki gibidir:

Elma: 25 kg

Armut: 15 kg

Muz: 20 kg

Portakal: 30 kg

Bu verilere uygun bir sütun grafiği çizmek için grafiğin eksenlerini ve sütunlarını nasıl ayarlarsınız? Açıklayınız. (Çizim istenmiyor, sadece açıklama)

3. Bir okulda 4. sınıf öğrencilerinin en çok sevdiği dersler araştırılmıştır. Sonuçlar aşağıdaki gibidir:

Türkçe: 18 öğrenci

Matematik: 22 öğrenci

Fen Bilimleri: 15 öğrenci

Sosyal Bilgiler: 10 öğrenci

Bu verilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız:

a) En çok sevilen ders hangisidir ve kaç öğrenci tarafından sevilmektedir?

b) En az sevilen ders hangisidir ve kaç öğrenci tarafından sevilmektedir?

c) Matematik dersini seven öğrenci sayısı ile Sosyal Bilgiler dersini seven öğrenci sayısı arasındaki fark kaçtır?