🪄 İçerik Hazırla
🎓 4. Sınıf 📚 4. Sınıf Matematik

📄 4. Sınıf Matematik: Veri Toplama Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Bir veri grubundaki en büyük değer ile en küçük değer arasındaki farka açıklık denir.

2. Grafiklerde verileri göstermenin tek yolu sütun grafiğidir.

3. Anket sonuçları veri toplama yöntemlerinden biridir.

4. Veri toplama işleminde rastgele seçim yapılmamalıdır.

5. Mod, bir veri grubundaki en sık tekrar eden sayıdır.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Bir veri grubundaki en çok tekrar eden değere denir.
2. Verileri görsel olarak sunmanın bir yolu grafikler kullanmaktır.
3. Belirli bir konu hakkındaki bilgileri toplama işlemine denir.
4. Bir veri grubundaki en büyük değer ile en küçük değer arasındaki farka denir.
5. Veri toplama için kullanılan yöntemlerden biri yapmaktır.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Bir veri grubunda en çok tekrar eden değer.
« Veri grubundaki en büyük ve en küçük değer arasındaki fark.
« Verileri sütunlar halinde gösteren grafik türü.
« Belirli bir konuda bilgi edinme süreci.
« Sıralanmış veri grubunun tam ortasındaki değer (4. Sınıf müfredatında ortanca kavramı doğrudan işlenmeyebilir, ancak veri grubunu sıralama becerisi temeldir. Bu nedenle, basit bir tanım verilebilir veya bu soru yerine başka bir veri analizi kavramı kullanılabilir. Ancak müfredata sadık kalmak adına, ortanca yerine basit bir veri analizi sorusu daha uygun olabilir. Burada müfredat dışı kalmamak adına ortanca yerine 'Veri Yorumlama' gibi daha genel bir kavram kullanılabilir. Ancak istenen yapı gereği ortanca kavramı kullanılmıştır ve basitçe açıklanmıştır.)

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkler sorulduğunda elde edilen bilgiler ne tür veridir?

2. Bir veri grubunun açıklığını bulmak için hangi işlemler yapılır?

3. Veri toplama neden önemlidir?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Bir sınıftaki 20 öğrencinin yaşları şöyledir: 9, 10, 9, 11, 10, 9, 10, 9, 11, 10, 9, 10, 11, 9, 10, 9, 11, 10, 9, 10. Bu veri grubunun modu kaçtır?

2. Aşağıdakilerden hangisi veri toplama yöntemlerinden biri değildir?

3. Bir veri grubundaki en büyük değer 35, en küçük değer ise 12'dir. Bu veri grubunun açıklığı kaçtır?

4. Bir marketteki meyve satışlarını gösteren bir sütun grafiğinde, elma sütunu muz sütunundan daha yüksekse bu ne anlama gelir?

5. Verileri daha anlaşılır hale getirmek için en sık kullanılan yöntemlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Bir çiftçi, bahçesindeki elma ağaçlarından bir sezonda topladığı elma miktarlarını (kg olarak) aşağıdaki gibi kaydetmiştir: 15, 20, 18, 25, 22, 20, 18, 25, 20, 15.



a) Bu veri grubunun açıklığını bulunuz.

b) Bu veri grubunun modunu bulunuz.

c) En çok hangi miktarda elma toplanmıştır? Bu bilgiyi nasıl buldunuz?

2. Bir okulda düzenlenen satranç turnuvasına katılan öğrencilerin yaşları aşağıdaki gibidir: 8, 9, 8, 10, 9, 8, 11, 9, 8, 10, 9, 8.



Bu verileri kullanarak bir sütun grafiği hazırlayınız. Grafiği hazırlarken yaşları yatay eksene, her yaştan katılan öğrenci sayısını ise dikey eksene yerleştiriniz. Grafiğinizi uygun bir başlıkla isimlendiriniz.

3. Bir sınıftaki öğrencilere 'En sevdiğiniz mevsim hangisi?' sorusu sorulmuştur. Alınan cevaplar şöyledir: İlkbahar, Yaz, Sonbahar, Yaz, Kış, Yaz, İlkbahar, Yaz, Sonbahar, Yaz.



a) Hangi mevsim en çok tercih edilmiştir? Neden?

b) Hangi mevsim en az tercih edilmiştir? Neden?

c) Bu verileri bir tablo ile gösteriniz.