🎓 4. Sınıf
📚 4. Sınıf Matematik
💡 4. Sınıf Matematik: Uzunluk ölçüleri çevirmeleri Çözümlü Örnekler
4. Sınıf Matematik: Uzunluk ölçüleri çevirmeleri Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Bir marangoz, 3 metre uzunluğunda bir tahta parçasını santimetreye çevirmek istiyor. Bu tahta parçası kaç santimetre olur? 🪵
Çözüm:
Bu problemi çözmek için uzunluk ölçüleri arasındaki ilişkiyi bilmemiz gerekir.
- Temel Bilgi: 1 metre (m) = 100 santimetre (cm)
- Verilen: Tahta parçası uzunluğu = 3 metre
- İstenen: Tahta parçası uzunluğunun santimetre cinsinden değeri
- 3 metre, 100 santimetre ile çarpılarak santimetreye çevrilir.
- \( 3 \\times 100 = 300 \) cm
Örnek 2:
Bir terzi, 500 santimetre kumaşı metreye çevirmek istiyor. Bu kumaş kaç metre olur? 📏
Çözüm:
Uzunluk ölçülerini birbirine çevirirken dikkat etmemiz gerekenler şunlardır:
- Temel Bilgi: 100 santimetre (cm) = 1 metre (m)
- Verilen: Kumaş uzunluğu = 500 santimetre
- İstenen: Kumaş uzunluğunun metre cinsinden değeri
- 500 santimetreyi metreye çevirmek için 100'e böleriz.
- \( 500 \div 100 = 5 \) m
Örnek 3:
Bir yolcu, 2 kilometre yolculuk yapmıştır. Bu yolculuk kaç metreye denk gelir? 🚗
Çözüm:
Kilometre ve metre arasındaki ilişkiyi kullanarak bu soruyu çözebiliriz.
- Temel Bilgi: 1 kilometre (km) = 1000 metre (m)
- Verilen: Yolculuk mesafesi = 2 kilometre
- İstenen: Yolculuk mesafesinin metre cinsinden değeri
- 2 kilometreyi metreye çevirmek için 1000 ile çarparız.
- \( 2 \\times 1000 = 2000 \) m
Örnek 4:
Bir koşucu, 1500 metre koşmuştur. Bu mesafe kaç kilometre eder? 🏃
Çözüm:
Metre ve kilometre arasındaki dönüşümü anlamak önemlidir.
- Temel Bilgi: 1000 metre (m) = 1 kilometre (km)
- Verilen: Koşulan mesafe = 1500 metre
- İstenen: Koşulan mesafenin kilometre cinsinden değeri
- 1500 metreyi kilometreye çevirmek için 1000'e böleriz.
- \( 1500 \div 1000 = 1.5 \) km
Örnek 5:
Ayşe, evinden okula gitmek için 750 metre yürüyor. Okuldan sonra kütüphaneye gidiyor ve kütüphane okuldan 250 metre uzakta. Ayşe'nin evden kütüphaneye kadar olan toplam yürüdüğü mesafeyi kilometre olarak hesaplayınız. 🚶♀️
Çözüm:
Bu soruda birden fazla adım ve çevirme işlemi bulunmaktadır.
- Adım 1: Evden okula yürüdüğü mesafe: 750 metre
- Adım 2: Okuldan kütüphaneye yürüdüğü mesafe: 250 metre
- Adım 3: Toplam yürüdüğü mesafeyi metre olarak bulma:
- \( 750 \text{ m} + 250 \text{ m} = 1000 \) m
- Adım 4: Toplam mesafeyi kilometreye çevirme:
- 1000 metre = 1 kilometre
- \( 1000 \div 1000 = 1 \) km
Örnek 6:
Bir inşaat işçisi, 50 metrelik bir demir çubuğu 5 eşit parçaya bölecektir. Her bir parçanın uzunluğu kaç santimetre olur? 🏗️
Çözüm:
Bu problemde hem bölme hem de birim çevirme işlemi yer almaktadır.
- Adım 1: Demir çubuğun toplam uzunluğu: 50 metre
- Adım 2: Demir çubuğu böleceği parça sayısı: 5
- Adım 3: Her bir parçanın metre cinsinden uzunluğunu bulma:
- \( 50 \text{ m} \div 5 = 10 \) m
- Adım 4: Her bir parçanın uzunluğunu santimetreye çevirme:
- 10 metre = \( 10 \\times 100 \) santimetre
- \( 10 \\times 100 = 1000 \) cm
Örnek 7:
Bir bisikletli, ilk gün 15 kilometre yol alıyor. İkinci gün ise ilk gün aldığı yolun yarısı kadar yol alıyor. Bisikletlinin iki günde toplam kaç metre yol aldığını hesaplayınız. 🚴
Çözüm:
Bu soruyu adım adım çözerek doğru sonuca ulaşabiliriz.
- Adım 1: Bisikletlinin ilk gün aldığı yol: 15 kilometre
- Adım 2: Bisikletlinin ikinci gün aldığı yolu hesaplama (ilk günün yarısı):
- \( 15 \text{ km} \div 2 = 7.5 \) km
- Adım 3: İki günde toplam alınan yolu kilometre olarak bulma:
- \( 15 \text{ km} + 7.5 \text{ km} = 22.5 \) km
- Adım 4: Toplam yolu metreye çevirme:
- 1 kilometre = 1000 metre
- \( 22.5 \\times 1000 = 22500 \) m
Örnek 8:
Bir ipin uzunluğu 400 santimetredir. Bu ipin uzunluğu kaç metre olur? 🧶
Çözüm:
Santimetreyi metreye çevirmek için temel bir dönüşüm kuralını kullanacağız.
- Temel Kural: 100 santimetre (cm) = 1 metre (m)
- Verilen: İpin uzunluğu = 400 santimetre
- İstenen: İpin uzunluğunun metre cinsinden değeri
- 400 santimetreyi metreye çevirmek için 100'e böleriz.
- \( 400 \div 100 = 4 \) m
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/4-sinif-matematik-uzunluk-olculeri-cevirmeleri/sorular