🎓 4. Sınıf
📚 4. Sınıf Matematik
💡 4. Sınıf Matematik: Sütun grafik Çözümlü Örnekler
4. Sınıf Matematik: Sütun grafik Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Bir sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renkler aşağıdaki gibidir:
Mavi: 12 öğrenci
Kırmızı: 8 öğrenci
Yeşil: 10 öğrenci
Sarı: 5 öğrenci
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterelim. Hangi rengin en çok sevildiğini bulunuz. 🎨
Mavi: 12 öğrenci
Kırmızı: 8 öğrenci
Yeşil: 10 öğrenci
Sarı: 5 öğrenci
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterelim. Hangi rengin en çok sevildiğini bulunuz. 🎨
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için adımları takip edelim:
- Verileri Anlama: Öğrencilerin en sevdiği renkler ve bu renkleri seven öğrenci sayıları verilmiş.
- Grafik Oluşturma (Zihinsel): Yatay eksene renkleri (Mavi, Kırmızı, Yeşil, Sarı), dikey eksene ise öğrenci sayılarını yerleştireceğiz.
- Sütunları Çizme: Her renk için karşılık gelen öğrenci sayısına kadar bir sütun çizeceğiz.
- Mavi için 12 birim yüksekliğinde bir sütun.
- Kırmızı için 8 birim yüksekliğinde bir sütun.
- Yeşil için 10 birim yüksekliğinde bir sütun.
- Sarı için 5 birim yüksekliğinde bir sütun.
- Grafiği Yorumlama: En yüksek sütun Mavi rengine aittir.
Örnek 2:
Bir çiftçi, bahçesindeki meyve ağaçlarının sayısını aşağıdaki gibi belirlemiştir:
Elma: 25
Armut: 18
Kiraz: 30
Erik: 22
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, en az hangi meyve ağacının olduğunu nasıl anlarız? 🌳
Elma: 25
Armut: 18
Kiraz: 30
Erik: 22
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, en az hangi meyve ağacının olduğunu nasıl anlarız? 🌳
Çözüm:
Çiftçinin meyve ağaçları verilerini bir sütun grafiği ile inceleyelim:
- Yatay Eksen: Meyve türleri (Elma, Armut, Kiraz, Erik)
- Dikey Eksen: Ağaç sayıları
- Sütunlar: Her meyve türü için karşılık gelen ağaç sayısını gösteren sütunlar çizilir.
- Elma: 25
- Armut: 18
- Kiraz: 30
- Erik: 22
- Grafiği Yorumlama: En kısa sütun, en az sayıda ağaca sahip olan meyveyi gösterir.
Örnek 3:
Bir markette hafta boyunca satılan ekmek sayıları aşağıdaki gibidir:
Pazartesi: 150
Salı: 175
Çarşamba: 200
Perşembe: 180
Cuma: 220
Cumartesi: 250
Pazar: 230
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, hangi gün en çok ekmek satıldığını kolayca görebiliriz. Hangi gün olduğunu bulunuz. 🍞
Pazartesi: 150
Salı: 175
Çarşamba: 200
Perşembe: 180
Cuma: 220
Cumartesi: 250
Pazar: 230
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, hangi gün en çok ekmek satıldığını kolayca görebiliriz. Hangi gün olduğunu bulunuz. 🍞
Çözüm:
Marketin ekmek satışlarını bir sütun grafiği ile inceleyelim:
- Yatay Eksen: Günler (Pazartesi'den Pazar'a kadar)
- Dikey Eksen: Satılan ekmek sayısı
- Sütunlar: Her gün için satılan ekmek sayısını gösteren sütunlar çizilir.
- Pazartesi: 150
- Salı: 175
- Çarşamba: 200
- Perşembe: 180
- Cuma: 220
- Cumartesi: 250
- Pazar: 230
- Grafiği Yorumlama: En yüksek sütun, o gün en çok ekmek satıldığını gösterir.
Örnek 4:
Ayşe, bir haftada okuduğu kitapların sayfa sayılarını aşağıdaki gibi not almıştır:
Kitap 1: 50 sayfa
Kitap 2: 75 sayfa
Kitap 3: 60 sayfa
Kitap 4: 90 sayfa
Ayşe bu verileri bir sütun grafiğine dönüştürdüğünde, en uzun sütunu temsil eden kitap, Ayşe'nin en çok sayfa okuduğu kitaptır. Bu kitap hangisidir? 📚
Kitap 1: 50 sayfa
Kitap 2: 75 sayfa
Kitap 3: 60 sayfa
Kitap 4: 90 sayfa
Ayşe bu verileri bir sütun grafiğine dönüştürdüğünde, en uzun sütunu temsil eden kitap, Ayşe'nin en çok sayfa okuduğu kitaptır. Bu kitap hangisidir? 📚
Çözüm:
Ayşe'nin okuduğu kitapların sayfa sayılarını bir sütun grafiği ile gösterelim:
- Yatay Eksen: Kitaplar (Kitap 1, Kitap 2, Kitap 3, Kitap 4)
- Dikey Eksen: Sayfa sayısı
- Sütunlar: Her kitap için okunan sayfa sayısını gösteren sütunlar çizilir.
- Kitap 1: 50 sayfa
- Kitap 2: 75 sayfa
- Kitap 3: 60 sayfa
- Kitap 4: 90 sayfa
- Grafiği Yorumlama: En uzun sütun, en fazla sayfa sayısına sahip kitabı gösterir.
Örnek 5:
Bir sınıftaki öğrencilerin tuttukları hayvanlar aşağıdaki gibidir:
Kedi: 7
Köpek: 5
Kuş: 3
Balık: 4
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, toplam kaç öğrencinin evcil hayvanı olduğunu nasıl bulabiliriz? 🐶
Kedi: 7
Köpek: 5
Kuş: 3
Balık: 4
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, toplam kaç öğrencinin evcil hayvanı olduğunu nasıl bulabiliriz? 🐶
Çözüm:
Öğrencilerin tuttukları hayvanları bir sütun grafiği ile gösterelim:
- Yatay Eksen: Hayvan türleri (Kedi, Köpek, Kuş, Balık)
- Dikey Eksen: Öğrenci sayısı
- Sütunlar: Her hayvan türü için öğrenci sayısını gösteren sütunlar çizilir.
- Kedi: 7
- Köpek: 5
- Kuş: 3
- Balık: 4
- Grafiği Yorumlama: Toplam öğrenci sayısını bulmak için tüm sütunların yüksekliklerini toplarız.
Örnek 6:
Bir okulun spor kulüplerine katılan öğrenci sayıları şöyledir:
Futbol: 45
Basketbol: 38
Voleybol: 42
Masa Tenisi: 30
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, futbol kulübündeki öğrenci sayısı ile masa tenisi kulübündeki öğrenci sayısı arasındaki farkı nasıl bulabiliriz? ⚽
Futbol: 45
Basketbol: 38
Voleybol: 42
Masa Tenisi: 30
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, futbol kulübündeki öğrenci sayısı ile masa tenisi kulübündeki öğrenci sayısı arasındaki farkı nasıl bulabiliriz? ⚽
Çözüm:
Okulun spor kulüplerine katılan öğrenci sayılarını bir sütun grafiği ile inceleyelim:
Masa Tenisi kulübündeki öğrenci sayısı = 30
Fark = 45 - 30 = 15 Cevap: Futbol kulübündeki öğrenci sayısı, masa tenisi kulübündeki öğrenci sayısından 15 fazladır. 🏀
- Yatay Eksen: Spor kulüpleri (Futbol, Basketbol, Voleybol, Masa Tenisi)
- Dikey Eksen: Öğrenci sayısı
- Sütunlar: Her kulüp için öğrenci sayısını gösteren sütunlar çizilir.
- Futbol: 45
- Basketbol: 38
- Voleybol: 42
- Masa Tenisi: 30
- Grafiği Yorumlama: İki kulüp arasındaki farkı bulmak için, ilgili kulüplerin sütun yükseklikleri arasındaki farkı hesaplarız.
Masa Tenisi kulübündeki öğrenci sayısı = 30
Fark = 45 - 30 = 15 Cevap: Futbol kulübündeki öğrenci sayısı, masa tenisi kulübündeki öğrenci sayısından 15 fazladır. 🏀
Örnek 7:
Bir fırıncı, bir haftada sattığı farklı türdeki poğaçaların sayısını aşağıdaki gibi kaydetmiştir:
Peynirli: 120
Zeytinli: 90
Patatesli: 110
Sade: 80
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, en çok hangi poğaça türünün satıldığını ve en az hangi poğaça türünün satıldığını kolayca karşılaştırabiliriz. En çok satılan poğaça türü hangisidir? 🥐
Peynirli: 120
Zeytinli: 90
Patatesli: 110
Sade: 80
Bu verileri bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, en çok hangi poğaça türünün satıldığını ve en az hangi poğaça türünün satıldığını kolayca karşılaştırabiliriz. En çok satılan poğaça türü hangisidir? 🥐
Çözüm:
Fırıncının poğaça satışlarını bir sütun grafiği ile inceleyelim:
- Yatay Eksen: Poğaça türleri (Peynirli, Zeytinli, Patatesli, Sade)
- Dikey Eksen: Satılan poğaça sayısı
- Sütunlar: Her poğaça türü için satılan sayıyı gösteren sütunlar çizilir.
- Peynirli: 120
- Zeytinli: 90
- Patatesli: 110
- Sade: 80
- Grafiği Yorumlama: En yüksek sütun, en çok satılan poğaça türünü gösterir.
Örnek 8:
Bir müzik mağazasında bulunan enstrümanların sayısı şöyledir:
Gitar: 15
Piyano: 8
Keman: 12
Davul: 10
Bu enstrüman sayılarını bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, gitar sayısının davul sayısından kaç fazla olduğunu bulmak için hangi işlemi yaparız? 🎸
Gitar: 15
Piyano: 8
Keman: 12
Davul: 10
Bu enstrüman sayılarını bir sütun grafiği ile gösterdiğimizde, gitar sayısının davul sayısından kaç fazla olduğunu bulmak için hangi işlemi yaparız? 🎸
Çözüm:
Müzik mağazasındaki enstrüman sayılarını bir sütun grafiği ile gösterelim:
Davul sayısı = 10
Fark = Gitar sayısı - Davul sayısı = 15 - 10 = 5 Cevap: Gitar sayısının davul sayısından kaç fazla olduğunu bulmak için çıkarma işlemi yaparız. Sonuç 5'tir. 🥁
- Yatay Eksen: Enstrüman türleri (Gitar, Piyano, Keman, Davul)
- Dikey Eksen: Enstrüman sayısı
- Sütunlar: Her enstrüman için sayıyı gösteren sütunlar çizilir.
- Gitar: 15
- Piyano: 8
- Keman: 12
- Davul: 10
- Grafiği Yorumlama: İki enstrüman arasındaki farkı bulmak için, ilgili enstrümanların sütun yükseklikleri arasındaki farkı hesaplarız.
Davul sayısı = 10
Fark = Gitar sayısı - Davul sayısı = 15 - 10 = 5 Cevap: Gitar sayısının davul sayısından kaç fazla olduğunu bulmak için çıkarma işlemi yaparız. Sonuç 5'tir. 🥁
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/4-sinif-matematik-sutun-grafik/sorular