🎓 4. Sınıf
📚 4. Sınıf Matematik
💡 4. Sınıf Matematik: 120 Sayısı Çözümlü Örnekler
4. Sınıf Matematik: 120 Sayısı Çözümlü Örnekler
Örnek 1:
Merhaba sevgili öğrenciler! 👋 Bugünkü dersimizde 120 sayısı üzerinde duracağız. Hadi ilk örneğimize bakalım:
120 sayısındaki her bir rakamın basamak değerini ve sayı değerini bulunuz. 🤔
120 sayısındaki her bir rakamın basamak değerini ve sayı değerini bulunuz. 🤔
Çözüm:
Bu soruyu adım adım çözelim:
- 📌 Öncelikle 120 sayısını basamaklarına ayıralım: Yüzler, Onlar, Birler.
- 👉 1 rakamı yüzler basamağındadır.
- 👉 2 rakamı onlar basamağındadır.
- 👉 0 rakamı birler basamağındadır.
- Şimdi Basamak Değerlerini Bulalım:
- ✅ 1'in basamak değeri: \( 1 \times 100 = 100 \)
- ✅ 2'nin basamak değeri: \( 2 \times 10 = 20 \)
- ✅ 0'ın basamak değeri: \( 0 \times 1 = 0 \)
- Şimdi Sayı Değerlerini Bulalım:
- ✅ 1'in sayı değeri: \( 1 \)
- ✅ 2'nin sayı değeri: \( 2 \)
- ✅ 0'ın sayı değeri: \( 0 \)
Gördüğünüz gibi, sayı değeri rakamın kendisidir; basamak değeri ise rakamın bulunduğu basamağa göre aldığı değerdir. 💡
Örnek 2:
120 sayısının 3 fazlası ile 120 sayısının 2 eksiğinin toplamı kaçtır? 🤔
Çözüm:
Bu soruyu iki adımda kolayca çözebiliriz:
- 📌 Adım 1: 120 sayısının 3 fazlasını bulalım.
- \[ 120 + 3 = 123 \]
- 📌 Adım 2: 120 sayısının 2 eksiğini bulalım.
- \[ 120 - 2 = 118 \]
- 📌 Adım 3: Bulduğumuz bu iki sayıyı toplayalım.
- \[ 123 + 118 = 241 \]
Cevap: İki sayının toplamı 241'dir. ✅
Örnek 3:
Bir otobüste başlangıçta 120 yolcu vardı. 🚌 İlk durakta 45 yolcu otobüsten indi. İkinci durakta ise 20 yolcu otobüse bindi. Son durumda otobüste kaç yolcu vardır? 🙋♀️🙋♂️
Çözüm:
Bu problemi adım adım çözerek doğru sonuca ulaşalım:
- 📌 Adım 1: Otobüsteki yolcu sayısından inen yolcu sayısını çıkaralım.
- \[ 120 - 45 = 75 \]
- 👉 İlk duraktan sonra otobüste 75 yolcu kaldı.
- 📌 Adım 2: Kalan yolcu sayısına binen yolcu sayısını ekleyelim.
- \[ 75 + 20 = 95 \]
Son durumda otobüste 95 yolcu vardır. ✅
Örnek 4:
Tanesi 120 TL olan bir oyuncaktan 3 tane almak isteyen bir kişi, toplamda kaç TL ödeme yapmalıdır? 💸
Çözüm:
Bu bir çarpma işlemi problemidir. Çözümü çok basit:
- 📌 Alınan oyuncak sayısı: \( 3 \)
- 📌 Her bir oyuncağın fiyatı: \( 120 \) TL
- 📌 Toplam ödenecek tutarı bulmak için fiyat ile adedi çarparız.
- \[ 120 \times 3 = 360 \]
Oyuncaklar için toplam 360 TL ödeme yapılmalıdır. ✅
Örnek 5:
Ayşe'nin 120 tane cevizi var. 🌰 Bu cevizleri 6 arkadaşıyla eşit olarak paylaşmak istiyor. Her bir arkadaşına kaç ceviz düşer? 🤔
Çözüm:
Bu bir bölme işlemi problemidir. Cevap bulmak için ceviz sayısını arkadaş sayısına bölmeliyiz:
- 📌 Toplam ceviz sayısı: \( 120 \)
- 📌 Paylaşacak kişi sayısı (Ayşe ve 5 arkadaşı): \( 6 \)
- 📌 Her birine düşen ceviz sayısını bulmak için bölme işlemi yaparız.
- \[ 120 \div 6 = 20 \]
Her bir arkadaşına 20 ceviz düşer. ✅
Örnek 6:
Bir sayı örüntüsü 100'den başlayarak 5'er 5'er artmaktadır. Bu örüntüyü takip ederek 120 sayısına kaçıncı adımda ulaşırız?
Örüntü: 100, 105, 110, ...
Örüntü: 100, 105, 110, ...
Çözüm:
Bu örüntüde 120 sayısına kaç adımda ulaştığımızı bulalım:
- 📌 Başlangıç: 100 (Bu 0. adımımız gibi düşünebiliriz veya ilk sayı)
- 📌 1. Adım: \( 100 + 5 = 105 \)
- 📌 2. Adım: \( 105 + 5 = 110 \)
- 📌 3. Adım: \( 110 + 5 = 115 \)
- 📌 4. Adım: \( 115 + 5 = 120 \)
120 sayısına 4. adımda ulaşırız. ✅
Örnek 7:
Can'ın kumbarasında 120 TL birikmiş parası vardı. 💰 Dedesinden 30 TL harçlık aldı, annesi de başarısından dolayı ona 25 TL verdi. Can'ın kumbarasındaki toplam para ne kadar oldu?
Çözüm:
Can'ın kumbarasındaki parayı hesaplayalım:
- 📌 Adım 1: Can'ın başlangıçtaki parasına dedesinden aldığı parayı ekleyelim.
- \[ 120 + 30 = 150 \] TL
- 👉 Dedesinden sonra 150 TL'si oldu.
- 📌 Adım 2: Bu paraya annesinden aldığı parayı da ekleyelim.
- \[ 150 + 25 = 175 \] TL
Can'ın kumbarasında toplam 175 TL para birikmiştir. 🤩
Örnek 8:
Bir fırıncı, 120 adet simidi her tepsiye 8 simit olacak şekilde diziyor.
- Fırıncının kaç tepsiye ihtiyacı vardır?
- Eğer fırıncı her bir tepsiyi 40 TL'ye satarsa, toplam kaç TL kazanır?
Çözüm:
Bu problemi iki ayrı soru olarak çözelim:
- 1. Soru için Çözüm:
- 📌 Toplam simit sayısı: \( 120 \)
- 📌 Her tepsiye dizilen simit sayısı: \( 8 \)
- 📌 İhtiyaç duyulan tepsi sayısını bulmak için bölme işlemi yaparız.
- \[ 120 \div 8 = 15 \]
- 👉 Fırıncının 15 tepsiye ihtiyacı vardır. ✅
- 2. Soru için Çözüm:
- 📌 Toplam tepsi sayısı: \( 15 \) (Birinci sorudan bulduk)
- 📌 Her tepsinin satış fiyatı: \( 40 \) TL
- 📌 Toplam kazanılacak parayı bulmak için tepsi sayısı ile satış fiyatını çarparız.
- \[ 15 \times 40 = 600 \]
- 👉 Fırıncı toplam 600 TL kazanır. ✅
Daha Fazla Soru ve İçerik İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/4-sinif-matematik-120-sayisi/sorular