🪄 İçerik Hazırla
🎓 4. Sınıf 📚 4. Sınıf Fen Bilimleri

💡 4. Sınıf Fen Bilimleri: Sayılar Çözümlü Örnekler

1
Çözümlü Örnek
Kolay Seviye

Dünya, kendi ekseni etrafındaki dönüşünü belirli bir sürede tamamlar. Bu süre sonucunda bir gün oluşur.

Soru: Dünya kendi ekseni etrafındaki bir tam dönüşünü kaç saatte tamamlar? 🌍
2
Çözümlü Örnek
Orta Seviye

Dünya, Güneş'in etrafında dolanırken belirli bir yörünge izler. Bu hareket mevsimlerin oluşmasını sağlar.

Soru: Dünya, Güneş etrafındaki bir tam dolanımını kaç gün ve kaç saatte tamamlar? ☀️
3
Çözümlü Örnek
Orta Seviye

Maddenin ölçülebilir özelliklerinden biri kütledir. Kütleyi ölçmek için eşit kollu terazi veya elektronik teraziler kullanılır.

Soru: Bir manavdan alınan elmaların brüt kütlesi \( 2500 \) gramdır. Elmaların konulduğu boş sepetin kütlesi (dara) \( 400 \) gram olduğuna göre, elmaların net kütlesi kaç gramdır? 🍎
4
Çözümlü Örnek
Günlük Hayattan Örnek

Sıvı maddelerin hacmini ölçmek için dereceli silindir kullanılır. Hacim birimi genellikle mililitre (mL) veya litredir (L).

Soru: İçinde \( 400 \) mL su bulunan bir dereceli silindirin içine bir taş parçası atılıyor. Su seviyesi \( 550 \) mL çizgisine yükseldiğine göre, taşın hacmi kaç mL'dir? 💎
5
Çözümlü Örnek
Yeni Nesil Soru

Bir okulda "Su Tasarrufu" projesi başlatılmıştır. Bozuk bir musluğun her saatte \( 2 \) litre su israf ettiği tespit edilmiştir.

Soru: Bu musluk tamir edilmezse, \( 10 \) saatte toplam kaç litre su boşa akmış olur? 💧
6
Çözümlü Örnek
Kolay Seviye

Maddelerin kütle birimleri arasında dönüşüm yapılabilir. 4. sınıf müfredatında kilogram (kg) ve gram (g) arasındaki ilişkiyi bilmemiz gerekir.

Soru: Bir paket mercimek \( 3 \) kilogram gelmektedir. Bu mercimek paketi kaç gramdır? 🍲
7
Çözümlü Örnek
Orta Seviye

Besin içerikleri vücudumuzun enerji ihtiyacını karşılar. Paketlerin üzerindeki "Son Tüketim Tarihi" (STT) bizim için çok önemlidir.

Soru: Bir sütün üretim tarihi \( 01.10.2023 \) ve son tüketim tarihi \( 11.10.2023 \)'tür. Bu sütün tüketim ömrü kaç gündür? 🥛
8
Çözümlü Örnek
Yeni Nesil Soru

Bir mıknatısın çekim gücü, mıknatısın büyüklüğüne ve türüne göre değişebilir. Bir öğrenci, elindeki mıknatısın kaç adet ataş çektiğini sayıyor.

Soru: Öğrenci, mıknatısı \( 5 \) cm uzaklıktan tuttuğunda \( 4 \) ataş, \( 2 \) cm uzaklıktan tuttuğunda ise \( 12 \) ataş çekiyor. Mıknatıs yaklaştırıldığında çekilen ataş sayısı kaç artmıştır? 🧲