🪄 İçerik Hazırla
Ana Sayfa / 11. Sınıf / 11. Sınıf Tarih / Osmanlıda dağılmayı önleyenını / Çalışma Kağıdı
🎓 11. Sınıf 📚 11. Sınıf Tarih

📄 11. Sınıf Tarih: Osmanlıda dağılmayı önleyenını Çalışma Kağıdı

📌 1. Doğru / Yanlış

1. Osmanlıcılık akımı, İmparatorluk sınırları içindeki tüm milletleri din, dil, ırk farkı gözetmeksizin eşit kabul ederek bir Osmanlı kimliği oluşturmayı amaçlamıştır.

2. İslamcılık (Pan-İslamizm) akımı, özellikle II. Abdülhamid döneminde devletin resmi politikası haline gelmiştir.

3. Batıcılık akımının en önemli savunucularından biri olan Yusuf Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset adlı makalesiyle bu akımın öncüsü olmuştur.

4. Tanzimat Fermanı ile Osmanlı Devleti'nde ilk kez meclis açılarak parlamenter sisteme geçilmiştir.

5. Türkçülük akımı, Balkan Savaşları'ndan sonra Osmanlıcılık fikrinin önemini kaybetmesiyle daha da güç kazanmıştır.

✏️ 2. Boşluk Doldurma

1. Osmanlı Devleti'nde anayasal düzene geçişin ilk aşaması olan ve 1876 yılında ilan edilen ilk Türk anayasası olarak adlandırılır.
2. II. Meşrutiyet döneminde Türkçülük akımının fikir babalarından biri olan ve Türkçülüğün Esasları adlı eseri yazan düşünür 'dir.
3. Gayrimüslimlere askeri ve hukuki alanlarda geniş haklar tanıyarak Avrupalı devletlerin iç işlerimize karışmasını önlemeyi amaçlayan 1856 tarihli belge Fermanı'dır.
4. Prens Sabahattin tarafından savunulan, yerinden yönetim ve bireysel girişimciliği esas alan fikir akımı akımıdır.
5. Osmanlı sınırları içindeki tüm Müslümanları halifenin etrafında toplamayı amaçlayan fikir akımına adı verilir.

🔗 3. Kavram Eşleştirme

« Din, dil ve ırk ayrımı yapmaksızın tüm Osmanlı tebaasını eşit kabul eden fikir akımı.
« Osmanlı Devleti'nin kurtuluşunu Avrupa'nın bilim, teknik ve yönetim anlayışını uygulamakta gören akım.
« Osmanlı Devleti sınırları içindeki ve dışındaki Türkleri ortak bir ülkü etrafında birleştirmeyi amaçlayan akım.
« Devletin bütünlüğünü korumak için tüm Müslümanların halifelik makamı etrafında birleşmesini savunan akım.
« Merkezi yönetimin yetkilerinin azaltılarak yerel yönetimlerin yetkilerinin artırılmasını savunan akım.

✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular

1. Osmanlı Devleti'nde padişahın yetkilerini ilk kez kendi rızasıyla kanun gücünün üstünlüğü karşısında sınırlandırdığı 1839 tarihli belgenin adı nedir?

2. Yusuf Akçura'nın Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük akımlarını karşılaştırdığı ve Türkçülük akımının önemini vurguladığı ünlü makalesinin adı nedir?

3. Osmanlı Devleti'nde meşrutiyet rejimine geçilmesini sağlayarak Kanun-ı Esasi'nin ilan edilmesinde etkili olan aydın grubuna ne ad verilir?

🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular

1. Osmanlı Devleti'nde gayrimüslim halkın isyanlarını önlemek ve devletin parçalanmasını engellemek amacıyla ortaya atılan, tüm vatandaşları eşit kabul eden fikir akımı aşağıdakilerden hangisidir?

2. II. Abdülhamid döneminde devletin resmi politikası haline gelen, devletin birliğini halifenin dini gücü etrafında birleşerek korumayı amaçlayan fikir akımı aşağıdakilerden hangisidir?

3. I. Tanzimat Fermanı'nın ilanı
II. Islahat Fermanı'nın ilanı
III. Kanun-ı Esasi'nin kabul edilmesi

Yukarıdaki gelişmelerden hangileri Osmanlı Devleti'nde doğrudan anayasal düzene ve parlamenter sisteme geçişi sağlamıştır?

4. Batı'nın sadece bilim ve teknolojisinin değil, yaşam tarzının ve yönetim şeklinin de alınması gerektiğini savunan, Tevfik Fikret ve Celal Nuri gibi aydınlarca desteklenen fikir akımı hangisidir?

5. Balkan Savaşları sonucunda Osmanlıcılık fikrinin önemini kaybetmesiyle, devletin kurtuluşunun ancak Türk unsurlara dayanarak mümkün olacağını savunan ve Milli Mücadele'nin de fikri temelini oluşturan akım hangisidir?

📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular

1. Osmanlı Devleti'nde XIX. yüzyılda ortaya çıkan Osmanlıcılık fikir akımının temel amacını ve bu akımın neden başarısız olduğunu açıklayınız.

2. Tanzimat Fermanı ile Islahat Fermanı arasındaki temel farkları, özellikle gayrimüslim tebaaya verilen haklar ve ilan edilme nedenleri açısından karşılaştırınız.

3. I. Meşrutiyet'in ilan edilme nedenlerini ve Osmanlı devlet yönetimine getirdiği en büyük yeniliği açıklayınız.