📄 10. Sınıf Tarih: Osmanlı'da Ordu, Hukuk Ve Toprak Sistemi, İskan Ve İstimalet Politikası, İlim Ve İrfan Geleneği Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Osmanlı Devleti'nde Kapıkulu askerleri devşirme sistemiyle yetiştirilirdi.
2. Tımar sistemi, toprağın işlenmesini sağlarken aynı zamanda devlet için hazır asker yetiştirme amacı güderdi.
3. Osmanlı hukuk sistemi sadece şeri hükümlere dayanır, örfi hukukun bir etkisi bulunmazdı.
4. İskan politikası, fethedilen topraklara Anadolu'dan Türkmen nüfusunu yerleştirerek bölgenin Türkleşmesini ve İslamlaşmasını sağlamayı amaçlardı.
5. Medreseler, Osmanlı Devleti'nde sadece dini eğitim veren kurumlar olup bilimsel çalışmalara yer verilmezdi.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Osmanlı Devleti'nde uygulanan "istimalet politikası"nın temel amacı nedir?
2. Osmanlı toprak sisteminde yer alan Miri toprak türlerinden "zeamet"in özelliklerini kısaca açıklayınız.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Osmanlı Devleti'nde uygulanan toprak sisteminde, gelirleri doğrudan devlet hazinesine aktarılan ve üzerinde padişahın mutlak tasarruf hakkı bulunan topraklar aşağıdakilerden hangisidir?
2. Osmanlı Devleti'nde Kapıkulu Ocağı'na bağlı askerlerin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
3. Osmanlı Devleti'ndeki ilim ve irfan geleneği ile hukuk sistemi hakkında verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Osmanlı Devleti'nde uygulanan tımar sisteminin faydalarını ve bu sistemin bozulmasının nedenlerini açıklayınız.
2. Osmanlı Devleti'nde "İskan Politikası" ve "İstimalet Politikası" kavramlarını açıklayarak, bu iki politikanın Osmanlı'nın Balkanlar'daki egemenliğinin kalıcı olmasındaki rolünü değerlendiriniz.
3. Osmanlı hukuk sisteminin temel özelliklerini ve bu sistemde şeri hukuk ile örfi hukukun birbirini nasıl tamamladığını açıklayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Osmanlı'da Ordu, Hukuk Ve Toprak Sistemi, İskan Ve İstimalet Politikası, İlim Ve İrfan Geleneği Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Osmanlı Devleti'nde Kapıkulu askerleri devşirme sistemiyle yetiştirilirdi. |
| ( .... ) | Tımar sistemi, toprağın işlenmesini sağlarken aynı zamanda devlet için hazır asker yetiştirme amacı güderdi. |
| ( .... ) | Osmanlı hukuk sistemi sadece şeri hükümlere dayanır, örfi hukukun bir etkisi bulunmazdı. |
| ( .... ) | İskan politikası, fethedilen topraklara Anadolu'dan Türkmen nüfusunu yerleştirerek bölgenin Türkleşmesini ve İslamlaşmasını sağlamayı amaçlardı. |
| ( .... ) | Medreseler, Osmanlı Devleti'nde sadece dini eğitim veren kurumlar olup bilimsel çalışmalara yer verilmezdi. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Osmanlı Devleti'nde fethedilen topraklara Anadolu'dan Türkmenlerin yerleştirilmesi politikasına .................... denir. |
| 2) | Adalet işlerinden sorumlu olan, kadı ve müderrislerin atamalarını yapan divan üyesi .................... idi. |
| 3) | Osmanlı ordusunun sürekli ve daimi piyade askerleri olan .................... Ocağı, devşirme sistemiyle oluşturulurdu. |
| 4) | Gelirleri doğrudan padişaha ait olan topraklara .................... denirdi. |
| 5) | Osmanlı Devleti'nin fethettiği bölgelerdeki halka hoşgörüyle yaklaşarak onların gönüllerini kazanma politikasına .................... denir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Osmanlı Devleti'nde uygulanan "istimalet politikası"nın temel amacı nedir? |
| 2) | Osmanlı toprak sisteminde yer alan Miri toprak türlerinden "zeamet"in özelliklerini kısaca açıklayınız. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Osmanlı Devleti'nde uygulanan toprak sisteminde, gelirleri doğrudan devlet hazinesine aktarılan ve üzerinde padişahın mutlak tasarruf hakkı bulunan topraklar aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mülk Topraklar
B) Vakıf Topraklar
C) Has Topraklar
D) Zeamet Topraklar
E) Tımar Topraklar
|
| 2) |
Osmanlı Devleti'nde Kapıkulu Ocağı'na bağlı askerlerin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Devşirme sistemiyle yetiştirilmişlerdir.
B) Sürekli ve daimi askerlerdir.
C) Maaşlarını "ulufe" adı verilen üç ayda bir alırlardı.
D) Savaş zamanı cebelü adı verilen atlı askerleri beslerlerdi.
E) Doğrudan padişaha bağlı birliklerdir.
|
| 3) |
Osmanlı Devleti'ndeki ilim ve irfan geleneği ile hukuk sistemi hakkında verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Medreseler, sadece dini değil, aynı zamanda matematik, tıp, astronomi gibi bilimsel derslerin de okutulduğu eğitim kurumlarıydı.
B) Osmanlı hukuk sistemi, şeri hukuk ve örfi hukukun bir arada uygulanması esasına dayanır.
C) Kadılar, hem yargı hem de idari görevleri yerine getiren önemli devlet görevlileriydi.
D) Kazaskerler, Divan-ı Hümayun'da hukuk ve eğitim işlerinden sorumlu divan üyeleridir.
E) "Kanunname-i Ali Osman", tamamen şeri hukuka dayalı bir kanun metnidir ve örfi hukukun etkisi yoktur.
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Osmanlı Devleti'nde uygulanan tımar sisteminin faydalarını ve bu sistemin bozulmasının nedenlerini açıklayınız. |
| 2) | Osmanlı Devleti'nde "İskan Politikası" ve "İstimalet Politikası" kavramlarını açıklayarak, bu iki politikanın Osmanlı'nın Balkanlar'daki egemenliğinin kalıcı olmasındaki rolünü değerlendiriniz. |
| 3) | Osmanlı hukuk sisteminin temel özelliklerini ve bu sistemde şeri hukuk ile örfi hukukun birbirini nasıl tamamladığını açıklayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/10-sinif-tarih-osmanli-da-ordu-hukuk-ve-toprak-sistemi-iskan-ve-istimalet-politikasi-ilim-ve-irfan-gelenegi/etkinlikler