📄 10. Sınıf Coğrafya: Afetlerle mücadelede iyi uygulama çalışmaları Çalışma Kağıdı
📌 1. Doğru / Yanlış
1. Afet öncesi yapılan tatbikatlar, afet anındaki can kaybını azaltmada önemli rol oynar.
2. Deprem anında açık alanda bulunmak, kapalı alana göre daha riskli bir durumdur.
3. Afet sonrası psikolojik destek hizmetleri, iyileşme sürecinin önemli bir parçasıdır.
4. Sel riski yüksek olan bölgelerde dere yataklarına yakın alanlara yapılaşma izni vermek doğru bir uygulamadır.
5. Erken uyarı sistemleri, afetlerin neden olduğu zararları tamamen ortadan kaldırır.
✏️ 2. Boşluk Doldurma
🔗 3. Kavram Eşleştirme
✍️ 4. Kısa Cevaplı Sorular
1. Afetlerle mücadelede "risk azaltma" kavramını kısaca açıklayınız.
2. Afet anında bir binanın içindeyseniz, "çök-kapan-tutun" pozisyonunu neden almalısınız?
3. Sel riskini azaltmak için alınabilecek iki yapısal önlem belirtiniz.
🎯 5. Çoktan Seçmeli Sorular
1. Afetlerle mücadelede iyi uygulama çalışmaları kapsamında aşağıdakilerden hangileri "afet öncesi" yapılması gereken hazırlıklardandır?
I. Afet çantası hazırlamak
II. Tahliye planları oluşturmak
III. Hasar tespit çalışmaları yapmak
IV. Psikolojik destek sağlamak
2. Aşağıdakilerden hangisi bir afet anında yapılması gereken doğru bir davranış değildir?
3. Türkiye'de afet ve acil durum yönetiminden sorumlu ana kurum aşağıdakilerden hangisidir?
4. Bir bölgede heyelan riskini artırabilecek faktörler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
5. Afet sonrası iyileşme sürecinde aşağıdakilerden hangisi en öncelikli ihtiyaçlardan biri değildir?
📝 6. Açık Uçlu Klasik Sorular
1. Afet yönetiminde "bütünleşik afet yönetimi" yaklaşımının temel aşamalarını (risk azaltma, hazırlık, müdahale, iyileştirme) kısaca açıklayınız.
2. Türkiye'de sıkça görülen iki doğal afet türünü seçerek, bu afetlere karşı bireysel olarak alınabilecek üçer önlemi açıklayınız.
3. Afet bilinci eğitimlerinin toplum üzerindeki olumlu etkilerini ve bu eğitimlerin neden önemli olduğunu açıklayınız.
|
Ad Soyad: .................................. Sınıf / No: ....... / ......... Tarih: .... / .... / 202...
Afetlerle mücadelede iyi uygulama çalışmaları Çalışma Kağıdı
|
PUAN
|
A. Doğru (D) / Yanlış (Y) Bölümü
| ( .... ) | Afet öncesi yapılan tatbikatlar, afet anındaki can kaybını azaltmada önemli rol oynar. |
| ( .... ) | Deprem anında açık alanda bulunmak, kapalı alana göre daha riskli bir durumdur. |
| ( .... ) | Afet sonrası psikolojik destek hizmetleri, iyileşme sürecinin önemli bir parçasıdır. |
| ( .... ) | Sel riski yüksek olan bölgelerde dere yataklarına yakın alanlara yapılaşma izni vermek doğru bir uygulamadır. |
| ( .... ) | Erken uyarı sistemleri, afetlerin neden olduğu zararları tamamen ortadan kaldırır. |
B. Boşluk Doldurma Bölümü
| 1) | Afet öncesinde riskli bölgelerin belirlenmesi ve yapılaşmanın buna göre düzenlenmesi, .................... çalışmalarının önemli bir parçasıdır. |
| 2) | Türkiye'de afet yönetimi ve koordinasyonundan sorumlu ana kurum ....................'dır. |
| 3) | Deprem anında binalardan uzak, açık alanlara yönelmek .................... davranışlardandır. |
| 4) | Afet sonrası yaralıların ilk müdahalesi ve tahliyesi, .................... hizmetleri kapsamında yapılır. |
| 5) | Heyelan riski taşıyan yamaçlarda ağaçlandırma yapmak, .................... önlemlerinden biridir. |
🔗 3. Kavram Eşleştirme
D. Kısa Cevaplı Sorular
| 1) | Afetlerle mücadelede "risk azaltma" kavramını kısaca açıklayınız. |
| 2) | Afet anında bir binanın içindeyseniz, "çök-kapan-tutun" pozisyonunu neden almalısınız? |
| 3) | Sel riskini azaltmak için alınabilecek iki yapısal önlem belirtiniz. |
E. Çoktan Seçmeli Sorular
| 1) |
Afetlerle mücadelede iyi uygulama çalışmaları kapsamında aşağıdakilerden hangileri "afet öncesi" yapılması gereken hazırlıklardandır? I. Afet çantası hazırlamak II. Tahliye planları oluşturmak III. Hasar tespit çalışmaları yapmak IV. Psikolojik destek sağlamak
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I, II ve III
D) II, III ve IV
E) I, II, III ve IV
|
| 2) |
Aşağıdakilerden hangisi bir afet anında yapılması gereken doğru bir davranış değildir?
A) Deprem anında sabitlenmemiş ağır eşyalardan uzak durmak.
B) Sel sırasında yüksek yerlere sığınmak.
C) Yangın anında asansör kullanmak.
D) Çığ düşme tehlikesi olan yamaçlardan uzak durmak.
E) Fırtına sırasında pencerelerden uzak durmak.
|
| 3) |
Türkiye'de afet ve acil durum yönetiminden sorumlu ana kurum aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kızılay
B) AFAD
C) Yeşilay
D) TEMA
E) AKUT
|
| 4) |
Bir bölgede heyelan riskini artırabilecek faktörler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Eğimli arazi yapısı
B) Aşırı yağışlar
C) Bitki örtüsünün tahrip edilmesi
D) Depremler
E) Kayaçların sağlam ve geçirimsiz olması
|
| 5) |
Afet sonrası iyileşme sürecinde aşağıdakilerden hangisi en öncelikli ihtiyaçlardan biri değildir?
A) Barınma
B) Gıda ve su
C) Sağlık hizmetleri
D) Eğitim materyalleri
E) Güvenli iletişim
|
F. Açık Uçlu Klasik Sorular
| 1) | Afet yönetiminde "bütünleşik afet yönetimi" yaklaşımının temel aşamalarını (risk azaltma, hazırlık, müdahale, iyileştirme) kısaca açıklayınız. |
| 2) | Türkiye'de sıkça görülen iki doğal afet türünü seçerek, bu afetlere karşı bireysel olarak alınabilecek üçer önlemi açıklayınız. |
| 3) | Afet bilinci eğitimlerinin toplum üzerindeki olumlu etkilerini ve bu eğitimlerin neden önemli olduğunu açıklayınız. |
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/10-sinif-cografya-afetlerle-mucadelede-iyi-uygulama-calismalari/etkinlikler