✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Devre şeması Test Çöz
🚀 Teste Hazır mısın?
Öğrendiklerini pekiştirmek ve kendini denemek için harika bir fırsat! Soruları dikkatlice oku ve çözümlere göz atmayı unutma.
✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Devre şeması Testi
Elektrik devre elemanlarının sembollerle gösterilmesi ortak bir bilimsel dil oluşturur.
Buna göre, devre şemalarında "ampul" hangi sembolle gösterilir?
B) Biri uzun diğeri kısa yan yana duran iki paralel çizgi
C) İki ucu açık, yukarı doğru kalkmış çizgi
D) Sadece düz bir çizgi
Bir elektrik devresinde anahtar açık konumdayken devreden elektrik akımı geçmez ve ampul ışık vermez.
Buna göre, devre şemasında anahtarın açık olduğunu gösteren sembolün betimlemesi aşağıdakilerden hangisidir?
B) İki nokta arasında düz bir şekilde birleşmiş çizgi
C) Daire içinde çarpı işareti
D) Biri uzun diğeri kısa yan yana duran iki paralel çizgi
Elektrik devre elemanlarının resimleri yerine sembollerinin kullanılmasının temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Devre elemanlarının daha ucuza satın alınmasını sağlamakB) Dünyanın her yerinde ortak ve anlaşılır bir bilim dili oluşturmak
C) Ampullerin devrede daha parlak yanmasını sağlamak
D) Pillerin kullanım ömrünü uzatmak
Basit bir elektrik devresi kurulurken bazı elemanların devre şemasında gösterimi için özel bir sembolü yoktur.
Aşağıdaki devre elemanlarından hangisinin devre şemasında kullanılan standart bir sembolü yoktur?
B) Pil
C) Pil yatağı
D) Anahtar
Bir öğrenci fen bilimleri ödevinde şu elemanları kullanarak çalışan bir devre kuruyor:
- 2 adet pil
- 3 adet ampul
- 1 adet kapalı anahtar
- Yeterli miktarda bağlantı kablosu
Bu öğrencinin kurduğu devrenin şemasında sırasıyla hangi sembollerden kaçar adet bulunmalıdır?
B) 3 pil sembolü, 2 ampul sembolü, 1 açık anahtar sembolü
C) 2 pil sembolü, 3 ampul sembolü, 1 açık anahtar sembolü
D) 1 pil sembolü, 3 ampul sembolü, 2 kapalı anahtar sembolü
Bir deneyde, özdeş piller ve ampuller kullanılarak iki farklı devre kuruluyor. Birinci devrede 1 pil ve 1 ampul, ikinci devrede ise 1 pil ve 2 ampul bulunmaktadır. Her iki devrede de anahtarlar kapatılarak ampullerin parlaklıkları karşılaştırılıyor.
Bu deneydeki "bağımsız değişken" aşağıdakilerden hangisidir?
B) Pil sayısı
C) Ampul sayısı
D) Anahtarın açık veya kapalı olması
Ali, kurduğu elektrik devresinde anahtarı kapatmasına rağmen ampulün ışık vermediğini fark ediyor. Devre şemasını incelediğinde, iki pilin yan yana durduğunu ancak pillerin kutuplarının $ (+ -) $ ve $ (+ -) $ şeklinde değil, $ (+ -) $ ve $ (- +) $ şeklinde bağlandığını görüyor.
Ali'nin devresindeki hata aşağıdakilerden hangisidir?
B) Piller ters bağlanmıştır.
C) Anahtar açık bırakılmıştır.
D) Bağlantı kablosu kopuktur.
Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını artırmak isteyen bir öğrenci, devredeki ampul sayısını değiştirmeden pil sayısını artırıyor.
Bu durumla ilgili yapılan aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?
B) Ampul sayısı bağımsız değişkendir.
C) Pil sayısının artması ampul parlaklığını artırır.
D) Ampul parlaklığı kontrol edilen değişkendir.
Bir fen bilimleri öğretmeni tahtaya bir devre şeması çiziyor. Bu şemada 2 adet ampul sembolü, 1 adet pil sembolü ve 1 adet açık anahtar sembolü bulunmaktadır.
Öğretmenin çizdiği bu şemaya uygun olarak hazırlanan gerçek bir devrede hangi durum gözlenir?
B) Ampullerden sadece biri ışık verir.
C) Anahtar açık olduğu için ampuller ışık vermez.
D) Piller ters bağlandığı için devre çalışmaz.
Ayşe, pil sayısının ampul parlaklığına etkisini araştırmak için iki farklı devre tasarlıyor:
- I. Devre: 1 pil, 2 ampul, kapalı anahtar
- II. Devre: 2 pil, 2 ampul, kapalı anahtar
Buna göre, Ayşe'nin kurduğu bu deney düzeneklerinde "kontrol edilen (sabit tutulan) değişken" aşağıdakilerden hangisidir?
B) Ampul sayısı
C) Ampul parlaklığı
D) Kablo uzunluğu
Bir devre şemasında sırasıyla şu semboller yer almaktadır: Bir pil, bir ampul, açık bir anahtar ve bunları birbirine bağlayan kesintisiz çizgiler.
Bu şemaya göre kurulan gerçek devrede ampulün ışık vermesi için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
B) Devredeki ampul sayısı artırılmalıdır.
C) Açık olan anahtar kapatılmalıdır.
D) Bağlantı kablosu kısaltılmalıdır.
Bir öğrenci grubu, basit elektrik devrelerindeki ampul parlaklığını incelemek için üç farklı düzenek hazırlıyor ve elde ettikleri verileri aşağıdaki gibi not ediyor:
- 1. Düzenek: 1 pil, 1 ampul (Ampul parlaklığı: Orta)
- 2. Düzenek: 1 pil, 2 ampul (Ampul parlaklığı: Az)
- 3. Düzenek: 2 pil, 1 ampul (Ampul parlaklığı: Çok)
Bu verilere göre yapılan aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yanlıştır?
B) 1. ve 3. düzenekler karşılaştırıldığında bağımsız değişken pil sayısıdır.
C) Ampul sayısının artması, ampul parlaklığını olumsuz etkiler.
D) 2. ve 3. düzenekler karşılaştırıldığında kontrol edilen değişken pil sayısıdır.
Bir elektrik devresi şemasında yan yana bağlı iki adet anahtar bulunmaktadır. Bu anahtarlardan birincisi kapalı, ikincisi ise açık konumdadır. Devrede ayrıca 2 pil ve 1 ampul yer almaktadır.
Bu devreyle ilgili olarak;
I. Devre tamamlanmadığı için ampul ışık vermez.
II. Sadece ikinci anahtar kapatılırsa ampul ışık verir.
III. Birinci anahtar açılırsa ampulün parlaklığı artar.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Elif, "Bir devredeki ampulün parlaklığı sadece pil sayısına bağlıdır, ampul sayısının parlaklığa hiçbir etkisi yoktur." hipotezini ileri sürüyor.
Elif'in bu hipotezinin yanlış olduğunu kanıtlamak için kurması gereken iki deney düzeneği ve bu düzeneklerdeki bağımsız değişken aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
B) Düzenekler: (1 pil, 1 ampul) ve (1 pil, 2 ampul) / Bağımsız Değişken: Ampul sayısı
C) Düzenekler: (2 pil, 2 ampul) ve (1 pil, 1 ampul) / Bağımsız Değişken: Pil ve ampul sayısı
D) Düzenekler: (1 pil, 2 ampul) ve (2 pil, 2 ampul) / Bağımsız Değişken: Pil sayısı
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-fen-bilimleri-devre-semasi/testler