✅ 8. Sınıf İnkılap Tarihi: 2. yazılı Test Çöz
✅ 8. Sınıf İnkılap Tarihi: 2. yazılı Testi
Mustafa Kemal'in çocukluk ve gençlik dönemini geçirdiği Selanik şehri; farklı milletlerin, dinlerin ve kültürlerin bir arada yaşadığı, canlı bir ticaret ve liman kentiydi.
Bu durumun Mustafa Kemal'e kazandırdığı en önemli özellik aşağıdakilerden hangisidir?
B) Farklı kültürlere karşı hoşgörülü ve açık fikirli olması
C) Osmanlı Devleti'nin yıkılacağına kesin olarak inanması
D) Sadece Türk kültürüne ait eserleri okumaya yönelmesi
Mustafa Kemal, Trablusgarp Savaşı'nda yerel halkı İtalyanlara karşı bir araya getirerek başarılı savunma savaşları yapmıştır.
Mustafa Kemal'in bu faaliyeti onun aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?
B) İnkılapçılık
C) Sanatseverlik
D) Barışçılık
Sanayi İnkılabı ile birlikte devletler arasında hammadde ve pazar arayışı hız kazanmış, bu durum sömürgecilik yarışını doğurmuştur.
Bu gelişme, I. Dünya Savaşı'nın hangi genel nedeni ile doğrudan ilgilidir?
B) Silahlanma yarışı
C) Ekonomik rekabet ve sömürgecilik
D) Hanedan çekişmeleri
Mondros Ateşkes Antlaşması'nın "İtilaf Devletleri, güvenliklerini tehdit edecek bir durum ortaya çıkarsa herhangi bir stratejik noktayı işgal edebilecektir." şeklindeki 7. maddesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Osmanlı ordusunu güçlendirmekB) Anadolu'nun işgaline hukuki zemin hazırlamak
C) Azınlıkların haklarını korumak
D) Boğazların güvenliğini sağlamak
Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra kurulan Müdafaa-i Hukuk cemiyetleri başlangıçta bölgesel nitelikteyken, Sivas Kongresi'nde "Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti" adı altında tek bir çatı altında birleştirilmiştir.
Bu birleştirme kararının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
B) Bölgesel kurtuluş çarelerini desteklemek
C) Millî mücadeleyi tek bir merkezden yöneterek birlik ve beraberliği sağlamak
D) İtilaf Devletleri ile barış görüşmelerini hızlandırmak
Amasya Genelgesi'nde yer alan "Milletin bağımsızlığını, yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır." maddesi, Millî Mücadele'nin yöntemi ve amacı hakkında önemli ipuçları vermektedir.
Bu maddeye göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
B) İleride milli egemenliğe dayalı yeni bir yönetime geçileceğinin işareti verilmiştir.
C) İstanbul Hükümeti'nin görevini yerine getiremediği dolaylı olarak ifade edilmiştir.
D) Kurtuluş için dış devletlerin himayesine girilmesi gerektiği savunulmuştur.
Son Osmanlı Mebusan Meclisi'nde kabul edilen Misak-ı Millî kararlarında yer alan "Siyasi, adli ve mali gelişmemizi engelleyen her türlü sınırlamalar (kapitülasyonlar) kaldırılmalıdır." maddesiyle doğrudan aşağıdakilerden hangisi amaçlanmıştır?
A) Tam bağımsızlığın sağlanmasıB) Saltanat sisteminin devam ettirilmesi
C) Azınlıklara yeni haklar verilmesi
D) Sınırların daraltılması
TBMM Hükümeti, Doğu Cephesi'nde Ermenilere karşı kazanılan askeri zaferin ardından Ermenistan ile Gümrü Antlaşması'nı imzalamıştır. Bu antlaşma ile Ermenistan, Sevr Antlaşması'nın geçersiz olduğunu kabul etmiş ve Doğu Anadolu'daki toprak taleplerinden vazgeçmiştir.
Bu bilgilere göre Gümrü Antlaşması ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
B) Ermeni sorunu tamamen çözüme kavuşturulmuştur.
C) Sevr Antlaşması'nın geçersizliği ilk kez bir uluslararası belgede onaylanmıştır.
D) Doğu Cephesi'ndeki askeri başarı, diplomatik başarıyı beraberinde getirmiştir.
I. İnönü Savaşı'nın kazanılmasından sonra hem ulusal (iç) hem de uluslararası (dış) alanda önemli gelişmeler yaşanmıştır.
Buna göre, aşağıda verilen gelişmelerden hangisi I. İnönü Savaşı'nın uluslararası sonuçları arasında yer alır?
B) İstiklal Marşı'nın milli marş olarak kabul edilmesi
C) İtilaf Devletleri'nin TBMM'yi Londra Konferansı'na davet etmesi
D) Düzenli orduya olan güvenin ve katılımın artması
Kütahya-Eskişehir Savaşları'nın en yoğun döneminde, Ankara'da Mustafa Kemal'in başkanlığında bir "Maarif (Eğitim) Kongresi" toplanmıştır.
Savaşın devam ettiği böylesine kritik bir süreçte bu kongrenin toplanması aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesidir?
B) Askeri mücadeleye son verilip tamamen eğitime odaklanılacağının
C) Kongrenin askeri stratejileri belirlemek amacıyla toplandığının
D) Eğitim sisteminin tamamen yabancı devletlerin kontrolüne bırakılacağının
Sakarya Meydan Muharebesi öncesinde ordunun taşıt, yiyecek, giyecek ve silah ihtiyacını karşılamak amacıyla Mustafa Kemal, Başkomutanlık yetkisini kullanarak Tekalif-i Millîye Emirleri'ni yayınlamıştır. Türk halkı elindeki malzemelerin bir kısmını orduya teslim etmiştir.
Bu durum Türk milletinin aşağıdaki özelliklerinden hangisine sahip olduğunu doğrudan kanıtlar?
B) Dayanışma, fedakarlık ve vatanseverlik duygularıyla hareket ettiğine
C) Savaşın bir an önce bitmesi için teslimiyeti kabul ettiğine
D) Sadece kendi bölgesini kurtarmaya çalıştığına
Mustafa Kemal, gençlik yıllarından itibaren yerli ve yabancı pek çok düşünürün eserlerini okumuştur. Namık Kemal'den "vatan sevgisi ve hürriyet", Tevfik Fikret'ten "batıcılık ve inkılapçılık", Ziya Gökalp'ten "Türk milliyetçiliği" fikirlerini alırken; Jean Jacques Rousseau ve Montesquieu gibi Fransız düşünürlerden ise "milli egemenlik, demokrasi ve hukukun üstünlüğü" kavramlarını benimsemiştir.
Bu bilgilere göre, Mustafa Kemal'in fikir hayatı ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
B) Batılı düşünürlerin fikirlerini aynen benimsemiş, Türk kültürüne uyarlamaktan kaçınmıştır.
C) Farklı düşünce akımlarını sentezleyerek kendi özgün fikir dünyasını oluşturmuştur.
D) Eserlerini okuduğu yazarlar, onun gelecekte yapacağı inkılapların fikri altyapısını hazırlamıştır.
Erzurum Kongresi'nde alınan bazı kararlar şunlardır:
I. Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz.
II. Manda ve himaye kabul olunamaz.
III. Kuvay-ı Millîye'yi tek kuvvet tanımak ve millî iradeyi hâkim kılmak esastır.
Bu kararların analizine ilişkin yapılan aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
B) II. madde ile tam bağımsızlık ilkesinden taviz verilmeyeceği kesin bir dille ortaya konmuştur.
C) III. madde ile hem işgallere karşı silahlı direnişin destekleneceği hem de yönetim biçiminin ileride halk iradesine dayandırılacağı belirtilmiştir.
D) Bu kararların tamamı sadece Doğu Anadolu bölgesinin kurtuluşunu hedefleyen bölgesel nitelikli kararlardır.
Mudanya Ateşkes Antlaşması'nın bazı maddeleri şunlardır:
- Türk ve Yunan kuvvetleri arasındaki silahlı çatışmalar sona erecektir.
- Doğu Trakya, Meriç Nehri'ne kadar boşaltılarak TBMM Hükümeti'ne teslim edilecektir.
- İstanbul ve Boğazlar, TBMM Hükümeti yönetimine bırakılacaktır ancak İtilaf Devletleri barış antlaşması imzalanana kadar buralarda kalabilecektir.
Bu maddeler dikkate alındığında Mudanya Ateşkes Antlaşması ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
B) Doğu Trakya, savaş yapılmadan diplomatik yollarla kurtarılmıştır.
C) İstanbul ve Boğazlar'ın TBMM'ye bırakılmasıyla Osmanlı Devleti hukuken yok sayılmıştır.
D) İtilaf Devletleri, TBMM'nin varlığını ve Misak-ı Millî sınırlarını tamamen ve koşulsuz olarak ilk kez bu antlaşmayla onaylamıştır.
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/8-sinif-inkilap-tarihi-2-yazili/testler