✅ 8. Sınıf Fen Bilimleri: Sürdürülebilir kalkınma Test Çöz
✅ 8. Sınıf Fen Bilimleri: Sürdürülebilir kalkınma Testi
Sürdürülebilir kalkınma ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi bu kavramın temel amacını en iyi açıklar?
A) Sadece sanayi üretimini artırarak ekonomik büyümeyi sağlamak.B) Doğal kaynakları hiç kullanmadan gelecek nesillere aktarmak.
C) Kaynakları, gelecek nesillerin ihtiyaçlarını tehlikeye atmadan verimli kullanmak.
D) Nüfus artışını tamamen durdurarak tüketimi azaltmak.
Bir öğrenci evindeki atıkları türlerine göre ayırarak geri dönüşüm kutularına atmak istiyor. Buna göre, aşağıdaki atıklardan hangisi geri dönüşüm kutusuna atıldığında ham madde tasarrufu sağlanamaz?
A) Kullanılmış defter ve kitaplarB) Boş cam konserve kavanozları
C) Meyve ve sebze kabukları
D) Boş içecek kutuları (alüminyum)
Aşağıdaki davranışlardan hangisi sürdürülebilir kalkınmaya doğrudan katkı sağlayan bir tutumdur?
A) Diş fırçalarken musluğu açık bırakmak.B) Odadan çıkarken gereksiz yanan lambayı kapatmak.
C) Kısa mesafeli yerlere özel araçla gitmek.
D) Tek kullanımlık plastik ürünleri tercih etmek.
Geri dönüşümün ülke ekonomisine katkısı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Yeni ham madde arayışını ve ithalatını azaltır.B) Atık miktarını azaltarak çöp depolama maliyetlerini düşürür.
C) Enerji üretim maliyetlerini artırarak ekonomiye yük olur.
D) Yeni iş alanları ve istihdam olanakları yaratır.
Bir şehirde elektrik üretimi için aşağıdaki yöntemler kullanılmaktadır:
1. Güneş panelleri ile elektrik üretimi
2. Kömür yakılarak çalışan termik santraller
3. Rüzgar türbinleri ile elektrik üretimi
Bu yöntemlerden hangileri sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle tam olarak örtüşür?
B) 1 ve 3
C) 2 ve 3
D) 1, 2 ve 3
Yapılan bir araştırmaya göre, 1 ton kağıdın geri dönüştürülmesi ile yaklaşık 17 ağacın kesilmesi önlenmektedir.
Buna göre, bir okulda bir yıl boyunca toplam $ 5 $ ton atık kağıt toplanarak geri dönüşüme kazandırılırsa, kaç ağacın kesilmesi engellenmiş olur?
B) $ 34 $
C) $ 68 $
D) $ 85 $
Sürdürülebilir bir yaşam için atık yönetiminde "3R" kuralı (Reduce-Azalt, Reuse-Yeniden Kullan, Recycle-Geri Dönüştür) uygulanmaktadır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi "Yeniden Kullan" ilkesine örnek gösterilebilir?
B) Plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak.
C) Alışverişe giderken plastik poşet yerine bez çanta kullanmak.
D) Kağıtların her iki yüzünü de kullanarak çıktı almak.
Bir çiftçi tarlasını sulamak için iki farklı yöntem arasında seçim yapacaktır:
1. Yöntem: Geleneksel salma sulama (suyu tarlaya serbestçe bırakma)
2. Yöntem: Modern damlama sulama sistemi
Çiftçinin 2. yöntemi seçmesi sürdürülebilir kalkınma açısından nasıl bir sonuç doğurur?
B) Toprağın tuzlanmasına ve verimsizleşmesine yol açar.
C) Birim alandan alınan verimi düşürür.
D) Su tasarrufu sağlayarak yeraltı su seviyesinin korunmasına yardımcı olur.
Bir belediye, şehrin çöplerinden elektrik enerjisi üreten bir tesis kurmuştur. Bu tesisle ilgili yapılan aşağıdaki yorumlardan hangisi sürdürülebilir kalkınmanın "ekonomik" boyutuna vurgu yapmaktadır?
A) Çöplerin çevreye yaydığı kötü koku ve kirlilik azalmıştır.B) Şehrin enerji ihtiyacının bir kısmı dışarıya bağımlı olmadan, daha ucuza karşılanmıştır.
C) Gelecek nesillere daha temiz bir doğa bırakılması hedeflenmiştir.
D) Halkın geri dönüşüm konusundaki farkındalığı ve bilinci artmıştır.
Bir okulda dört farklı atık kutusu bulunmaktadır: Kağıt, Plastik, Cam ve Metal.
Öğrenciler ellerindeki atıkları şu şekilde atmıştır:
- Ali: Bitmiş pilleri metal kutusuna attı.
- Ayşe: Boş süt kutusunu (karton) kağıt kutusuna attı.
- Can: Kırılan su bardağını cam kutusuna attı.
- Deniz: Boş deterjan kutusunu plastik kutusuna attı.
Hangi öğrencinin yaptığı davranış, atıkların doğru ayrıştırılması kuralına uygun değildir?
B) Ayşe
C) Can
D) Deniz
Bir bölgede sürdürülebilir kalkınma planı çerçevesinde ağaçlandırma çalışmaları yapılmaktadır. Bu çalışmanın atmosferdeki gaz dengesine etkisi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) Oksijen miktarını azaltır, karbondioksit miktarını artırır.B) Karbondioksit miktarını azaltır, oksijen miktarını artırır.
C) Azot miktarını artırarak sera etkisini azaltır.
D) Atmosferdeki tüm gazların miktarını sabit tutar.
Bir içecek firması, ürünlerini paketlemek için iki farklı yöntem üzerinde analiz yapmaktadır:
- 1. Yöntem: Tek kullanımlık plastik şişeler. Üretimi ucuzdur ancak doğada 400 yıl yok olmaz.
- 2. Yöntem: Depozitolu (geri iadeli) cam şişeler. Üretimi ve taşıması daha maliyetlidir ancak defalarca yıkanıp kullanılabilir ve sonunda % 100 geri dönüştürülebilir.
Sürdürülebilir kalkınma ilkeleri göz önüne alındığında, bu firmanın 2. yöntemi seçmesi durumunda ortaya çıkacak sonuçlarla ilgili hangi analiz yanlıştır?
B) Plastik kirliliğinin önlenmesi sayesinde deniz ekosistemlerini korur.
C) İlk yatırım maliyetleri yüksek olsa da ham madde tasarrufu ile ekonomik sürdürülebilirliği destekler.
D) Cam şişelerin taşınması sırasında harcanan yakıt, plastik şişelerin çevreye verdiği zarardan her zaman daha fazladır.
Bir ülkenin 20 yıllık süreçteki "Ekolojik Ayak İzi" ve "Biyolojik Kapasite" değişimini gösteren bir grafikte şu veriler gözlenmektedir:
- Ekolojik ayak izi sürekli artış göstermektedir.
- Biyolojik kapasite (doğanın kendini yenileme hızı) ise sanayileşme ve şehirleşme nedeniyle azalmaktadır.
Bu ülkenin grafiğine bakılarak yapılan aşağıdaki yorumlardan hangisi sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşılamadığının en güçlü kanıtıdır?
B) Teknolojik gelişmelerin üretimde kullanılması.
C) Ekolojik ayak izinin, biyolojik kapasiteyi aşarak doğanın kendini yenileme sınırını geçmesi.
D) Tarım alanlarının modern yöntemlerle sulanmaya başlanması.
Bir tekstil fabrikası sürdürülebilir üretim modeline geçmek için şu adımları atmıştır:
I. Üretimde kullanılan suyu arıtarak boyama aşamasında tekrar kullanmak.
II. Fabrika çatısını güneş panelleri ile kaplayarak kendi elektriğini üretmek.
III. Atık kumaş parçalarını toplayıp yalıtım malzemesi üreten bir firmaya ham madde olarak satmak.
Bu adımların sürdürülebilir kalkınma alanları ile eşleştirilmesi aşağıdakilerin hangisinde doğru yapılmıştır? (Ç: Çevresel, E: Ekonomik)
B) I: Ç ve E, II: Ç ve E, III: Ç ve E
C) I: Sadece E, II: Sadece Ç, III: Ç ve E
D) I: Ç ve E, II: Sadece E, III: Sadece Ç
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/8-sinif-fen-bilimleri-surdurulebilir-kalkinma/testler