✅ 6. Sınıf Türkçe: Eş anlamlı, zıt anlamlı, sesteş, gerçek, mecaz, terim, öznel, nesnel, amaç, neden, koşul, geçiş ve bağlantı Test Çöz
✅ 6. Sınıf Türkçe: Eş anlamlı, zıt anlamlı, sesteş, gerçek, mecaz, terim, öznel, nesnel, amaç, neden, koşul, geçiş ve bağlantı Testi
"Sıcak" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) Sıcak çorbayı hemen içtiği için dili yandı.B) Bizi kapıda çok sıcak bir gülümsemeyle karşıladı.
C) Yazın sıcak günlerinde denize girmeyi çok severim.
D) Odanın sıcaklığı hepimizi rahatsız edecek kadar yüksekti.
"Öğretmenimiz bize her zaman dürüst ve özgün olmamızı söyler." cümlesindeki altı çizili sözcüğün eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) TaklitB) Sıradan
C) Orijinal
D) Farklı
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesnel bir anlatım vardır?
A) Kitabın kapak tasarımı çok göz alıcı olmuş.B) Yazar, son romanında bir kasaba hayatını anlatıyor.
C) Şiir okumak insan ruhunu dinlendiren en güzel şeydir.
D) Karadeniz'in yaylaları insana huzur veren bir güzelliğe sahiptir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "amaç-sonuç" ilişkisi vardır?
A) Kar yağdığı için yollar kapandı.B) Sınavı kazanmak amacıyla gece gündüz çalışıyor.
C) Düzenli spor yaparsan sağlıklı olursun.
D) Geç kaldığından dolayı öğretmeninden özür diledi.
"Yazın dedemin bahçesindeki bağ bozumu etkinliklerine katıldık." cümlesindeki "bağ" sözcüğünün sesteşi (eş seslisi) aşağıdakilerin hangisinde kullanılmıştır?
A) Ayakkabısının bağını bağlamak için yere eğildi.B) İki aile arasındaki dostluk bağı yıllarca sürdü.
C) Türkçe dersinde kelimeler arasındaki anlam bağını inceledik.
D) Bu iki olay arasında hiçbir mantık bağı kuramadım.
I. Kitap okumak üzere odasına çekildi.
II. Kitap okudukça kelime hazinesi gelişiyor.
III. Kitap okumadığı için kompozisyon yazmakta zorlandı.
Numaralanmış cümlelerin anlam ilişkileri sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
B) Neden-Sonuç / Amaç-Sonuç / Koşul-Sonuç
C) Amaç-Sonuç / Neden-Sonuç / Koşul-Sonuç
D) Koşul-Sonuç / Amaç-Sonuç / Neden-Sonuç
"Sınava çok iyi hazırlanmıştı (...) heyecandan bazı soruları boş bırakmak zorunda kaldı."
Bu cümlede boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
B) ama
C) ancak
D) çünkü
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler birbirinin zıt (karşıt) anlamlısı olarak kullanılmıştır?
A) Bu dar sokaklardan geçip geniş bir caddeye çıktık.B) Ağır çantayı taşırken hafif bir ses tonuyla konuştu.
C) Tatlı sözleriyle herkesin gönlünü aldı ama acı kahveyi içemedi.
D) İnce bir davranış sergiledi fakat kalın giyinmeyi unutmuştu.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı bir sözcük kullanılmamıştır?
A) Oyunun ikinci perdesinde oyuncuların performansı harikaydı.B) Öğretmenimiz tahtaya bir doğru çizip üzerine noktalar koydu.
C) Şair, şiirinde zengin kafiye kullanarak ahengi sağlamış.
D) Hayata her zaman olumlu bir pencereden bakmayı bilmeliyiz.
(1) Yazarın son kitabı yüz yirmi sayfadan oluşuyor. (2) Kitapta Anadolu'nun şirin bir köyünde geçen olaylar anlatılıyor. (3) Akıcı ve büyüleyici dili sayesinde kitap bir solukta okunuyor. (4) Eser, geçen ay bir yayınevi tarafından basıldı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
B) 2
C) 3
D) 4
"Sağlıklı beslenmeli, spor yapmalı ve uyku düzenimize dikkat etmeliyiz; kısacası kendimize iyi bakmalıyız."
Bu cümledeki altı çizili geçiş ve bağlantı unsurunun üstlendiği işlev aşağıdakilerden hangisidir?
B) Özetlemek ve açıklamak
C) Önem belirtmek
D) Destekleyici örnek vermek
Bir kelime oyunu için şu kurallar belirlenmiştir:
- Birinci kelimenin sesteşi (eş seslisi) olan sözcüğün eş anlamlısı bulunacaktır.
- İkinci kelimenin zıt anlamlısı bulunacaktır.
- Üçüncü kelimenin eş anlamlısı bulunacaktır.
Buna göre sırasıyla "yaş", "tutsak" ve "yanıt" kelimelerine bu kurallar uygulandığında elde edilen yeni kelime grubu aşağıdakilerden hangisi olur?
B) Sene - Esir - Soru
C) Islak - Esir - Cevap
D) Sene - Özgür - Cevap
Bir Türkçe öğretmeni tahtaya dört cümle yazmış ve öğrencilerinden bu cümlelerin anlam ilişkilerini belirlemelerini istemiştir:
1. "Teknolojiyi bilinçli kullanırsak zamandan tasarruf ederiz."
2. "Bilgisayar başında çok vakit geçirdiğinden gözleri bozulmuş."
3. "Ödevlerini teslim etmek üzere öğretmenler odasına yöneldi."
4. "Kitap okumak, hayal gücünü zenginleştirdiği için her gün okumalıyız."
Öğrencilerin yaptığı şu yorumlardan hangisi yanlıştır?
B) 2. cümlede bir eylemin yapılma gerekçesi (nedeni) belirtilmiştir.
C) 3. cümlede eylemin hangi amaçla yapıldığı ifade edilmiştir.
D) 4. cümlede koşul-sonuç ilişkisi söz konusudur.
"Kitap okumayı çok seviyorum (I) her kitaba ulaşmak kolay olmuyor. Kütüphaneler bu konuda imdadımıza yetişiyor (II) kütüphanelerdeki kitapları korumak ve zamanında iade etmek de bizim görevimizdir. (III) kitaplar ortak kullanım alanlarımızın en değerli hazineleridir."
Bu metindeki numaralanmış boşluklara getirilmesi gereken geçiş ve bağlantı unsurları aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?
B) çünkü - ama - Özellikle
C) lakin - oysa - Başka bir deyişle
D) ama - fakat - Örneğin
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/6-sinif-turkce-es-anlamli-zit-anlamli-sestes-gercek-mecaz-terim-oznel-nesnel-amac-neden-kosul-gecis-ve-baglanti/testler