✅ 5. Sınıf Matematik: Pil sayısının ampule etkisi Test Çöz
✅ 5. Sınıf Matematik: Pil sayısının ampule etkisi Testi
Bir elektrik devresinde ampul sayısı değiştirilmeden devreye bir pil daha eklenirse, ampulün parlaklığı nasıl değişir?
A) Azalır.B) Artar.
C) Değişmez.
D) Önce azalır, sonra artar.
Bir öğrenci, pil sayısının ampul parlaklığına etkisini araştırmak için bir deney düzeneği hazırlıyor. Bu deneyde öğrencinin kendi isteğiyle miktarını değiştirdiği "pil sayısı" hangi değişken türüne örnektir?
A) Bağımlı değişkenB) Kontrol edilen değişken
C) Bağımsız değişken
D) Sabit tutulan değişken
Özdeş ampul ve pillerle hazırlanan iki devreden birincisinde $ 1 $ pil, ikincisinde $ 3 $ pil bulunmaktadır. Her iki devrede de sadece $ 1 $ adet ampul olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Birinci devredeki ampul daha parlak yanar.B) İkinci devredeki ampul daha parlak yanar.
C) Her iki devredeki ampulün parlaklığı aynıdır.
D) İkinci devredeki ampul hiç yanmaz.
Bir elektrik devresinde $ 4 $ adet pil ve $ 1 $ adet ampul bulunmaktadır. Bu devreden pillerden $ 2 $ tanesi çıkarılırsa ampul parlaklığında nasıl bir değişim gözlenir?
A) Parlaklık artar.B) Parlaklık değişmez.
C) Parlaklık azalır.
D) Ampul patlar.
Bir araştırmacı iki farklı düzenek kuruyor.
1. Düzenek: $ 2 $ pil, $ 1 $ ampul.
2. Düzenek: $ 2 $ pil, $ 2 $ ampul.
Bu araştırmacı yaptığı bu deneyle aşağıdakilerden hangisini test etmeyi amaçlamıştır?
B) Ampul sayısının ampul parlaklığına etkisi.
C) Kablo uzunluğunun ampul parlaklığına etkisi.
D) Anahtarın açık olmasının ampul parlaklığına etkisi.
Pil sayısının artırılmasıyla ampul parlaklığının arttığı bir deneyde, "ampul parlaklığı" hangi değişkeni temsil eder?
A) Bağımsız değişkenB) Kontrol edilen değişken
C) Sabit tutulan değişken
D) Bağımlı değişken
Özdeş elemanlarla kurulan üç farklı devre ile ilgili bilgiler şöyledir:
- K devresi: $ 1 $ pil, $ 1 $ ampul
- L devresi: $ 2 $ pil, $ 1 $ ampul
- M devresi: $ 3 $ pil, $ 1 $ ampul
Bu devrelerdeki ampullerin parlaklıklarının "en fazla" olandan "en az" olana doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
B) $ K > L > M $
C) $ L > M > K $
D) $ M > K > L $
Bir öğrencinin yaptığı deneyin sonuçları şu şekildedir:
- $ 1 $ Pil varken: Az parlak
- $ 2 $ Pil varken: Orta parlak
- $ 3 $ Pil varken: Çok parlak
Bu tabloya göre yapılan deneyde "kontrol edilen (sabit tutulan)" değişken aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) Ampul parlaklığı
C) Ampul sayısı
D) Pilin markası
Bir devrede $ 2 $ pil ve $ 2 $ ampul bulunmaktadır. Bu devredeki ampullerin parlaklığını artırmak için aşağıdakilerden hangisi tek başına yapılabilir?
A) Ampul sayısını $ 3 $'e çıkarmak.B) Pil sayısını $ 1 $'e düşürmek.
C) Pil sayısını $ 3 $'e çıkarmak.
D) Devreye bir anahtar daha eklemek.
"Bir devrede pil sayısı arttıkça ampul parlaklığı artar." hipotezini kanıtlamak isteyen bir öğrenci, aşağıda verilen hangi iki düzeneği karşılaştırmalıdır?
A) $ 1 $ pil - $ 1 $ ampul ile $ 1 $ pil - $ 2 $ ampulB) $ 1 $ pil - $ 1 $ ampul ile $ 2 $ pil - $ 1 $ ampul
C) $ 2 $ pil - $ 2 $ ampul ile $ 1 $ pil - $ 1 $ ampul
D) $ 3 $ pil - $ 1 $ ampul ile $ 3 $ pil - $ 2 $ ampul
Bir deneyde pil sayısı $ 1 $, $ 2 $, $ 3 $ ve $ 4 $ olarak artırılıyor. Bu sırada ampul parlaklığının da düzenli olarak arttığı gözleniyor. Bu deneyi anlatan bir grafikte yatay eksen "Pil Sayısı"nı gösteriyorsa, dikey eksen aşağıdakilerden hangisini gösterir?
A) Ampul sayısıB) Kablo uzunluğu
C) Ampul parlaklığı
D) Anahtar sayısı
Elif, pil sayısının ampul parlaklığına etkisini gözlemlemek için bir düzenek kuruyor. İlk durumda $ 2 $ pil ve $ 1 $ ampul kullanıyor. İkinci durumda ise pil sayısını $ 4 $'e çıkarırken yanlışlıkla ampul sayısını da $ 2 $'ye çıkarıyor. Elif'in bu deneyi hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Deney başarılıdır, pil sayısı arttığı için parlaklık kesinlikle artmıştır.B) Deney hatalıdır, çünkü birden fazla bağımsız değişken (hem pil hem ampul sayısı) değiştirilmiştir.
C) Deney doğrudur, oran bozulmadığı için parlaklık değişmemiştir.
D) Deney başarılıdır, ampul sayısı artışı sonucu etkilemez.
Bir sınıfta üç grup öğrenci şu işlemleri yapıyor:
1. Grup: $ 1 $ pil, $ 1 $ ampul olan devreye $ 1 $ pil daha ekliyor.
2. Grup: $ 2 $ pil, $ 1 $ ampul olan devreden $ 1 $ ampul çıkarıyor. (Bu şık hatalı kurgu: ampul çıkarılamaz çünkü zaten 1 tane var. Düzeltme: 2 pil, 2 ampul olan devreden 1 ampul çıkarıyor.)
3. Grup: $ 1 $ pil, $ 2 $ ampul olan devreye $ 1 $ ampul daha ekliyor.
Hangi grupların yaptığı işlem sonucunda devredeki ampul/ampullerin parlaklığı başlangıca göre artar?
B) 1 ve 2. Grup
C) 2 ve 3. Grup
D) 1, 2 ve 3. Grup
Bir öğrenci özdeş piller ve ampuller kullanarak bir devre kuruyor. Devreye her yeni pil eklediğinde ampulün biraz daha parlak yandığını, ancak $ 10 $. pili eklediğinde ampulün aniden söndüğünü ve bir daha yanmadığını fark ediyor. Bu durumla ilgili yapılan aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?
A) $ 9 $. pile kadar pil sayısı bağımsız değişkendir.B) Ampulün sönme nedeni pil sayısının aşırı artması sonucu ampulün içindeki telin kopması (patlaması) olabilir.
C) Pil sayısı ile parlaklık arasındaki ilişki her zaman sonsuza kadar doğru orantılıdır.
D) Deneyde ampul sayısı sabit tutulan değişkendir.
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-matematik-pil-sayisinin-ampule-etkisi/testler