✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Maddenin tanecikli yapıları Test Çöz
✅ 5. Sınıf Fen Bilimleri: Maddenin tanecikli yapıları Testi
Maddenin katı, sıvı ve gaz hâllerindeki tanecikler arasındaki boşluk miktarı birbirinden farklıdır.
Buna göre, tanecikleri arasındaki boşluk en az ve en fazla olan madde hâlleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?
B) Katı - Gaz
C) Gaz - Katı
D) Sıvı - Gaz
Tanecikleri arasındaki boşluk çok fazla olduğu için dışarıdan bir etkiyle sıkıştırılabilen madde hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) KatıB) Sıvı
C) Gaz
D) Katı ve sıvı
Bir buz kalıbı oda sıcaklığında bekletildiğinde eriyerek su hâline gelmektedir.
Bu olay sırasında buzu oluşturan tanecikler arasındaki boşluk nasıl değişir?
B) Artar
C) Değişmez
D) Önce azalır, sonra artar
Maddenin taneciklerinin hareketliliği ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Sadece katı tanecikleri hareket eder.B) Gaz tanecikleri, katı ve sıvı taneciklerine göre daha yavaş hareket eder.
C) Katı, sıvı ve gaz maddelerin tümünün tanecikleri hareketlidir.
D) Maddeler hâl değiştirdiğinde taneciklerinin hareket hızı değişmez.
Isıtılan bir metal kürenin hacminin arttığı (genleştiği) gözleniyor.
Metal kürede gerçekleşen bu değişimle ilgili;
I. Tanecikler arasındaki boşluk artmıştır.
II. Taneciklerin kendi büyüklüğü artmıştır.
III. Tanecik sayısı artmıştır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Bir öğretmen fen bilimleri dersinde tahtaya sıvı ve gaz maddelerin ortak ve farklı özelliklerini yazmak istiyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi sıvı ve gaz maddelerin tanecikli yapısı için ortak bir özelliktir?
B) Sıkıştırılabilir olmaları
C) Taneciklerinin hareketli olması
D) Tanecikleri arasındaki boşluğun yok denecek kadar az olması
Islak çamaşırların kuruması sırasında su, sıvı hâlden gaz hâline (su buharı) geçer.
Bu buharlaşma süreciyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
B) Tanecikler arasındaki boşluk artar.
C) Su tanecikleri birbirinden bağımsız ve serbest hareket etmeye başlar.
D) Sıvı taneciklerinin yapısı bozularak yeni tanecikler oluşur.
Bir öğrenci fen projesinde özdeş bilyeleri kullanarak maddenin üç farklı hâlini modellemek istiyor.
- 1. kutudaki bilyeleri birbirine çok yakın ve hiç boşluk kalmayacak şekilde düzenli olarak diziyor.
- 2. kutudaki bilyeleri aralarında biraz boşluk kalacak şekilde düzensiz yerleştiriyor.
- 3. kutuya ise sadece birkaç bilye koyup aralarında çok büyük boşluklar bırakıyor.
Buna göre öğrencinin hazırladığı kutularla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
B) 2. kutudaki bilyelerin temsil ettiği madde sıkıştırılabilir özelliktedir.
C) 3. kutu, oda parfümlerinin havaya yayılmasını sağlayan gaz hâlini temsil eder.
D) Kutulardaki bilyelerin tamamı maddenin taneciklerini temsil etmektedir.
Sıcak bir odadan soğuk balkona çıkarılan şişirilmiş bir balonun hacminin küçüldüğü (büzüldüğü) gözlemleniyor.
Balonun içindeki hava taneciklerinde meydana gelen bu değişimle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
B) Hava taneciklerinin büyüklüğü küçülmüştür.
C) Soğuyan hava tanecikleri arasındaki boşluk azalmıştır.
D) Hava tanecikleri tamamen hareketsiz hâle gelmiştir.
Bir bardağa doldurulan suyun içine bir damla mavi mürekkep damlatıldığında, mürekkebin yavaş yavaş suyun her tarafına yayılarak suyu maviye boyadığı görülür.
Bu olayla ilgili;
I. Mürekkep ve su taneciklerinin hareketli olduğunu kanıtlar.
II. Mürekkep taneciklerinin su tanecikleri arasındaki boşluklara dağılmasıyla gerçekleşir.
III. Sadece gaz maddelere özgü bir durumdur.
yargılarından hangileri doğrudur?
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Yeryüzündeki su, güneş ısısıyla buharlaşarak gökyüzüne yükselir ve bulutları oluşturur. Bulutlardaki su damlacıkları soğuk hava dalgasıyla karşılaşınca yoğuşarak yağmur olarak yeryüzüne iner.
Bu döngü sırasında su tanecikleriyle ilgili gerçekleşen değişimlerden hangisi yanlıştır?
B) Yoğuşma sırasında su tanecikleri birbirine yaklaşır.
C) Yağmur damlası hâline gelen su taneciklerinin yapısı, su buharı taneciklerinin yapısından tamamen farklıdır.
D) Su buharı hâlindeyken taneciklerin hareket hızı, sıvı suya göre daha fazladır.
Fen bilimleri öğretmeni, sınıfa üç adet özdeş şırınga getiriyor.
- 1. şırınganın içine bir miktar kum (katı) koyup ağzını kapatıyor ve pistonu itmeye çalışıyor. Pistonun hareket etmediğini gözlemliyor.
- 2. şırınganın içine su (sıvı) doldurup ağzını kapatıyor ve pistonu itmeye çalışıyor. Pistonun yine hareket etmediğini gözlemliyor.
- 3. şırıngayı boş bırakarak (içinde hava varken) ağzını kapatıyor ve pistonu ittiğinde pistonun bir miktar ileri gittiğini gözlemliyor.
Öğretmenin yaptığı bu deney ve gözlemlere dayanarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
B) Gaz tanecikleri arasındaki boşluk miktarı fazla olduğu için gazlar sıkıştırılabilir.
C) Kum taneciklerinin kendi içlerinde hiç boşluk olmaması, kumun akışkan olmasını engeller.
D) Maddelerin sıkıştırılabilme özellikleri, tanecikleri arasındaki boşluk miktarına bağlıdır.
Bir araştırmacı, kapalı bir kapta bulunan belirli bir miktar gaz maddesini ısıtıyor ve bu süreçte gazın sıcaklığını ölçerek aşağıdaki tabloyu oluşturuyor:
Sıcaklık ($^\circ\text{C}$): 10 $\rightarrow$ 25 $\rightarrow$ 40 $\rightarrow$ 55
Araştırmacı, sıcaklık artışına bağlı olarak gaz taneciklerinin davranışını incelediğinde aşağıdaki grafiklerden hangisinin çizilmesi doğru olur?
B) Sıcaklık arttıkça tanecikler arasındaki boşluğun sürekli arttığını gösteren bir grafik.
C) Sıcaklık arttıkça taneciklerin boyutunun (büyüklüğünün) sürekli arttığını gösteren bir grafik.
D) Sıcaklık arttıkça taneciklerin hareket hızının sürekli azaldığını gösteren bir grafik.
Bir öğrenci fen bilimleri dersi için hazırladığı posterde üç farklı maddenin tanecik modellerini şu şekilde betimliyor:
- K maddesi: Tanecikleri sadece oldukları yerde titreşim hareketi yapar, birbirine çok sıkı bağlıdır ve aralarında neredeyse hiç boşluk yoktur.
- L maddesi: Tanecikleri birbiri üzerinde kayarak hareket edebilir (akışkandır), aralarında az da olsa boşluk bulunur.
- M maddesi: Tanecikleri birbirinden tamamen bağımsız, çok hızlı hareket eder ve aralarındaki boşluk son derece fazladır.
Öğrenci bu maddelere günlük hayattan örnekler vermek istiyor.
Buna göre aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi posterdeki tanımlara tam olarak uygundur?
B) K: Demir çivi, L: Su, M: Hava
C) K: Su buharı, L: Süt, M: Tahta blok
D) K: Kurşun kalem, L: Karbondioksit gazı, M: Kolonya
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/5-sinif-fen-bilimleri-maddenin-tanecikli-yapilari/testler