✅ 10. Sınıf Tarih: Osmanlı Devleti'nde Ordu, Hukuk Ve Toprak Sistemi, İskan Ve İstimalet Politikası, İlim Ve İrfan Geleneği Test Çöz
✅ 10. Sınıf Tarih: Osmanlı Devleti'nde Ordu, Hukuk Ve Toprak Sistemi, İskan Ve İstimalet Politikası, İlim Ve İrfan Geleneği Testi
Osmanlı Devleti'nde doğrudan padişaha bağlı olan ve maaş alan profesyonel askerlere ne ad verilir?
A) Tımarlı SipahilerB) Akıncılar
C) Yeniçeriler
D) Azaplar
E) Deliler
Osmanlı toprak sisteminde, mülkiyeti devlete ait olan ve kullanım hakkı kişilere devredilen topraklara verilen genel ad aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mülk TopraklarB) Vakıf Topraklar
C) Mukataa Topraklar
D) Miri Topraklar
E) Haraç Topraklar
Osmanlı Devleti'nde fethedilen bölgelerin Türkleşmesini ve İslamlaşmasını sağlamak, bölgedeki güvenliği temin etmek ve üretimi artırmak amacıyla uygulanan politikaya ne ad verilir?
A) Devşirme PolitikasıB) İstimalet Politikası
C) İskan Politikası
D) Millet Sistemi
E) Kapıkulu Sistemi
Osmanlı hukuk sisteminin temelini oluşturan ve İslam dininin kurallarına dayanan hukuk türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Örfi HukukB) Cemaat Hukuku
C) Şeri Hukuk
D) Fetih Hukuku
E) Uluslararası Hukuk
Osmanlı ordusunda, devletten aldığı toprak karşılığında atlı asker yetiştiren ve savaş zamanı orduya katılan birliklere ne ad verilir?
A) YeniçerilerB) Cebeciler
C) Tımarlı Sipahiler
D) Topçular
E) Akıncılar
Osmanlı Devleti'nde ilmiye sınıfının yetiştiği, din, hukuk ve tıp gibi alanlarda eğitim veren kurumlar aşağıdakilerden hangisidir?
A) Enderun MektebiB) Sıbyan Mektepleri
C) Medreseler
D) Loncalar
E) Darüşşifalar
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nin İskan Politikası'nın amaçlarından biri değildir?
A) Fethedilen bölgeleri Türkleştirmek ve İslamlaştırmak.B) Göçebe Türkmenleri yerleşik hayata geçirmek.
C) Fethedilen bölgelerde asayiş ve güvenliği sağlamak.
D) Yeni fethedilen bölgelerin savunmasını güçlendirmek.
E) Hristiyan tebaayı zorla Müslümanlaştırmak.
Osmanlı Devleti'nde uygulanan Tımar Sistemi'nin devlete sağladığı faydalar arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
A) Devlet hazinesinden para çıkmadan büyük bir ordu beslenmesi.B) Üretimin sürekliliğinin sağlanması.
C) Merkezi otoritenin taşraya yayılması ve asayişin sağlanması.
D) Toprakların büyük mülk sahiplerinin elinde toplanmasının engellenmesi.
E) Kapıkulu ordusunun güçlenerek merkeziyetçi yapının zayıflaması.
Osmanlı hukuk sisteminde Şeri ve Örfi hukuk birlikte uygulanmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Örfi hukukun özelliklerinden biri değildir?
B) Toplumsal ihtiyaçlara göre zamanla değişip gelişebilmesi.
C) İslam dininin temel prensiplerine aykırı olmaması.
D) Kadıların yargılamalarında tek başvuru kaynağı olması.
E) Türk töre ve geleneklerinden beslenmesi.
Osmanlı Devleti'nde ilim ve irfan geleneğinin önemli kurumlarından biri olan Enderun Mektebi'nin başlıca işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Halkın okuma yazma ihtiyacını karşılamak.B) Saraya üst düzey yönetici ve devlet adamı yetiştirmek.
C) Askeri alanda uzmanlaşmış subaylar yetiştirmek.
D) Dini bilimlerde derinlemesine eğitim vermek.
E) Ticaret ve zanaat erbabını eğitmek.
Osmanlı Devleti'nin Rumeli ve Balkanlar'daki fetihlerini kalıcı hale getirmesinde etkili olan politikalar arasında aşağıdakilerden hangileri yer alır?
I. İskan Politikası
II. İstimalet Politikası
III. Devşirme Sistemi
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
Osmanlı Devleti'nde toprak sistemi, askeri düzen ve merkezi otorite arasında yakın bir ilişki bulunmaktadır.
Bu ilişki göz önüne alındığında, Tımar Sistemi'nin zamanla bozulmasının Osmanlı Devleti üzerindeki olumsuz etkileri arasında aşağıdakilerden hangisi en kapsamlı şekilde yer alır?
B) Ticaret yollarının değişmesiyle gümrük gelirlerinin azalması.
C) Tımarlı Sipahi ordusunun zayıflaması ve merkezi otoritenin taşrada denetiminin azalması.
D) Kapıkulu askerlerinin sayısının artmasıyla ulufelerin ödenememesi.
E) Deniz gücünün zayıflaması ve donanma giderlerinin artması.
Osmanlı Devleti'nde Şeri ve Örfi hukukun birlikte uygulanması, devletin farklı toplumsal ve idari ihtiyaçlarına cevap verme esnekliği sağlamıştır. Ancak bu ikili yapının bazı durumlarda ortaya çıkarabileceği zorluklar da olmuştur.
Aşağıdaki yargılardan hangisi, Şeri ve Örfi hukukun birlikte uygulanmasının getirdiği bir denge veya zorluğa örnek teşkil etmez?
B) Kadıların, hem fıkıh bilgisine hem de padişah fermanlarına vakıf olması gerekliliği.
C) Fethedilen bölgelerdeki yerel geleneklerin, Şeri ve Örfi hukuk çerçevesinde değerlendirilerek sisteme entegre edilmesi.
D) Gayrimüslim tebaanın kendi cemaat hukuklarına göre yargılanma hakkının tamamen ortadan kaldırılması.
E) Padişahın örfi kanunnameler çıkarma yetkisinin, Şeyhülislam'ın fetva yetkisiyle dengelenmesi.
Osmanlı Devleti'nde ilim ve irfan geleneği, medreseler, sıbyan mektepleri ve Enderun gibi kurumlar aracılığıyla nesilden nesile aktarılmıştır. Bu geleneğin temelinde, bilginin hem dünyevi hem de uhrevi faydaları gözetilerek değerlendirilmesi anlayışı yatmaktadır.
Bu bağlamda, Osmanlı ilim geleneği hakkında aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
B) Bilimsel çalışmaların pratik uygulamalara yönelik olmasına önem verilmiştir.
C) Bilim insanları genellikle saray ve ulema sınıfının himayesinde çalışmalarını sürdürmüştür.
D) Batı'daki bilimsel devrimden bağımsız, özgün ve sürekli bir ilerleme sağlanmıştır.
E) Medreselerde verilen eğitimin amacı, devletin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünü yetiştirmek olmuştur.
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://www.eokultv.com/atolye/10-sinif-tarih-osmanli-devleti-nde-ordu-hukuk-ve-toprak-sistemi-iskan-ve-istimalet-politikasi-ilim-ve-irfan-gelenegi/testler